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基層主管 管理課程

培訓(xùn)課程
講師:高其富 課程領(lǐng)域:財務(wù)管理 財務(wù)預(yù)算
1.培養(yǎng)企業(yè)全員參與的全面預(yù)算管理的觀念; 2.建立經(jīng)營計劃與財務(wù)預(yù)算管理的執(zhí)行體系并實現(xiàn)有效運作; 3.掌握企業(yè)年度計劃與預(yù)算編制的基本方法與作業(yè)要領(lǐng); 4.掌握預(yù)算日常管理中的分析、控制、評價與報告方法與作業(yè)要點; 5.協(xié)助企業(yè)提升計劃與財務(wù)預(yù)算實施工作的整體效能。...
課程名稱:外交學(xué)   
培養(yǎng)具有一定的馬克思主義理論素養(yǎng)和強烈的愛國心,對國際事務(wù)和中國外交有系統(tǒng)全面的了解,有交際和談判的能力,在政治、業(yè)務(wù)、作風(fēng)、紀律和語言方面具有較高的綜合素質(zhì),能在外交和其他外事部門從事實際工作、國際問題研究和教學(xué)工作的外交學(xué)高級專門人才。...
為何要談供應(yīng)鏈? 供應(yīng)鏈流程信息化 供應(yīng)鏈虛擬化與核心價值 中外供應(yīng)鏈管理標桿...
講師:盧東斌 課程領(lǐng)域:資本運營 資產(chǎn)經(jīng)營
該課程系統(tǒng)介紹了最新的企業(yè)國際化經(jīng)營理論,深入探討了國際化經(jīng)營的進入方式、組織形式、文化倫理問題、稅務(wù)問題、風(fēng)險防范與管理、危機管理以及中國加入WTO后國際化經(jīng)營的對策等問題,是系統(tǒng)學(xué)習(xí)國際化經(jīng)營的理想教材。...
講師:蒲小雷 課程領(lǐng)域:財務(wù)管理 預(yù)算管理
本課程能夠解答企業(yè)最關(guān)心的問題: 1、如何扼制大量逾期應(yīng)收賬款? 2、如何防止業(yè)務(wù)員壟斷客戶資源? 3、如何識別和選擇信用良好的客戶、代理商? 4、如何防止銷售人員盲目或違規(guī)交易? 5、如何保證銷售額與回款額的同步增長? 6、如何大幅度地提高賬款回收率? 7、如何提高信用管理和追賬人員的職業(yè)素質(zhì)與收賬技巧? 8、如何大幅度提高企業(yè)信用管理效率和節(jié)約管理成本?...
講師:黃杰 課程領(lǐng)域:生產(chǎn)管理 生產(chǎn)流程
了解生產(chǎn)現(xiàn)場效率改善的意識,掌握ECRS,ABCDEF等改善基本原則 明確生產(chǎn)現(xiàn)場的七大浪費,有效的挖掘和分析現(xiàn)場不增值的環(huán)節(jié) 學(xué)習(xí)利用程序分析工具,有效消除流程中的浪費 掌握作業(yè)分析的方法與技巧,提高人機配合效率 掌握動作經(jīng)濟原理,有效的消除動作浪費 掌握生產(chǎn)布局與規(guī)劃的方法,有效提高搬運與物流效率...
講師:賈虎 課程領(lǐng)域:財務(wù)管理 財務(wù)預(yù)算
透徹掌握三大財務(wù)報表,讀懂財務(wù)報告,部門與財務(wù)人員在統(tǒng)一的平臺上達成有效溝通,建立起清晰的成本控制意識,強化現(xiàn)金流意識,提高資金運作效率,學(xué)會使用預(yù)算等財務(wù)管理工具加強內(nèi)部管理,運用財務(wù)思維解讀企業(yè)運作,并尋求提升經(jīng)營績效的方法。...
講師:王吉鵬 課程領(lǐng)域:綜合管理 組織管理
解決以下集團管控難點問題: “先有公司,后有集團”,集團企業(yè)該如何管理? 現(xiàn)代企業(yè)制度下,法律到底賦予集團總部哪些權(quán)力? 集團總部創(chuàng)造價值的途徑和方法是什么? 集團企業(yè)的戰(zhàn)略應(yīng)如何制定?集團戰(zhàn)略對所屬單位起什么作用? 集團總部定位不清,職責(zé)不明,管理錯位、越位現(xiàn)象嚴重,該如何解決? 如何提高集團總部能力? 集團企業(yè)應(yīng)當(dāng)如何發(fā)揮所屬單位的協(xié)同效應(yīng),進行合理的資源...
講師:鄭自凱 課程領(lǐng)域:管理技能 規(guī)范化管理
提升跨部門橫向溝通協(xié)調(diào)的技巧,增進合作共事的默契。 強化平行部門間、直線與幕僚間、正式與非正式關(guān)系間及斜向運作間的沖突管理能力。 學(xué)習(xí)消除跨部門運作的障礙,提升橫向整合的綜效。...
講師:陳冰 課程領(lǐng)域:生產(chǎn)管理 生產(chǎn)團隊管理
班組長、工段長、車間主任是企業(yè)的基本細胞,其直接帶兵打仗,在組織中處于承上啟下的關(guān)鍵作用。 然而,“我們的班組長基本上是做出來的,技能嫻熟,一個人做事絕對沒問題,可是要他帶領(lǐng)一群人做事就有點力 不從心了……”。承擔(dān)管理職能的一線干部,多數(shù)是"球星出身",只發(fā)揮了"技術(shù)能手"的作用,沒能帶出一個出色的團隊...
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