管理課程

1、醒覺(jué)自身和團(tuán)隊(duì)的溝通模式 2、掌握溝通的真諦，以及溝通的基本原理 3、提升溝通技能，訓(xùn)練溝通技巧和提升人際溝通能力 4、檢視團(tuán)隊(duì)溝通模式 5、掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)共贏溝通的技巧...

領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展的需要。一個(gè)人若想比現(xiàn)在做的好一點(diǎn)，可能在行為或能力上做些努力和改變是可以做到的，但如若要取得突破性的進(jìn)展，例如：突破自己的事業(yè)高原，突破自己的成長(zhǎng)障礙等等，這些講最終受困于個(gè)性的局限行為。只有當(dāng)深入了解到這一點(diǎn)，才能夠意識(shí)地做到突破，得到更高的發(fā)展和突破性的成長(zhǎng)。 決策的需要。每種性格都有其不同的注意力焦點(diǎn)和盲區(qū)，一旦性格類(lèi)型被確定，即可知道每種人在決策時(shí)會(huì)關(guān)注什么，而慣性會(huì)...

被提升為管理者，可能是一個(gè)令人興奮的經(jīng)歷。昨天還是一名普通員工，今天就有了一個(gè)頭銜，或者昨天還是一個(gè)可有可無(wú)的基層管理人員，今天已是一個(gè)肩負(fù)重任的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者。 于是你躊躇滿志、意氣風(fēng)發(fā)，全身心投入。但是可能你很努力,結(jié)果卻是：你管理的部門(mén)工作質(zhì)量下降了、業(yè)績(jī)?cè)谙禄?、你?yīng)有的表現(xiàn)沒(méi)能發(fā)揮、下屬怨聲載道、同事亦有很多怨言……事情似乎變得越來(lái)越糟，你不得不請(qǐng)求上司再度主持大...

了解TTT表達(dá)的技巧，提升現(xiàn)場(chǎng)演講的心理素質(zhì) 掌握TTT講演的基本技巧和演講的禮儀形象 學(xué)習(xí)企業(yè)內(nèi)的課程設(shè)計(jì)和PPT演示...

說(shuō)明時(shí)間管理的實(shí)意義 掌握時(shí)間管理的六個(gè)原則 掌握時(shí)間管理的常用方法 了解時(shí)間管理技術(shù)的工具...

幫助你了解自己的個(gè)性的優(yōu)勢(shì)與局限及突破的方向； 改善自我的人際溝通模式，提升領(lǐng)導(dǎo)效能； 增強(qiáng)對(duì)人的洞察力，做到人盡其才，知人善任 提高團(tuán)隊(duì)的情緒智能(EQ)，改善成員間的溝通和合作； 有效地領(lǐng)導(dǎo)和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員，建立優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)。...

從伏羲一劃開(kāi)天，到漢易長(zhǎng)足發(fā)展。道家黃老，儒墨兼用，加之兵家方略融于一身，發(fā)源于本土，集古圣先賢之大智慧，是古往今來(lái)治國(guó)治家之帝王術(shù)。 紀(jì)曉嵐說(shuō)道家“綜羅百代，廣博精微”。道家文化是中國(guó)傳統(tǒng)文化的根脈與核心。 在滾滾的歷史長(zhǎng)河中，道家人物既可入世建功；亦可飄然而去，出世“成仙”，重獲個(gè)人的解脫與逍遙。 究竟是什么讓他們?nèi)绱藦娜荩?道家文化多以神...

系統(tǒng)：從歷史，到理論，到應(yīng)用，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,邏輯清晰 客觀：取精華去糟粕不迷信 融合：傳統(tǒng)風(fēng)水文化與現(xiàn)代空間設(shè)計(jì)共同應(yīng)用 簡(jiǎn)易：提煉總結(jié)便于應(yīng)用的要點(diǎn)，省去繁雜晦澀...

全面學(xué)習(xí)道家養(yǎng)生的身、心健康觀念與理論，不再只了解片段； 掌握多種傳統(tǒng)、有效、簡(jiǎn)單的正宗身、心修養(yǎng)方法； 身、心雙修，有利于身體，又有利于心理減壓； 選擇不同的道家養(yǎng)生方法，找到最適合自己實(shí)際修煉； 靈活性很強(qiáng)，便于達(dá)成鍛煉目標(biāo)。 課程時(shí)間...

①掌握世界最先進(jìn)的質(zhì)量管理方法 ②學(xué)會(huì)用卓越績(jī)準(zhǔn)則診斷和評(píng)估企業(yè)的管理水平 ③持續(xù)改進(jìn)企業(yè)的管理短板     ④為創(chuàng)政府質(zhì)量獎(jiǎng)提供了依據(jù)...