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時(shí)間管理 管理課程

培訓(xùn)課程
課程名稱:做掌控時(shí)間的高手   
講師:陳龍 課程領(lǐng)域:管理技能 時(shí)間管理
本課程讓學(xué)員了解怎樣才能成為一名掌控時(shí)間的高手,徹底擺脫盲目、忙亂、遺忘重要工作甚至勞而無(wú)功的狀態(tài)。成為一名專業(yè)、有序、高效的職場(chǎng)人士和管理者。 本課程將從一般時(shí)間管理概念入手,分析時(shí)間管理的精髓、講解導(dǎo)致時(shí)間管理出現(xiàn)問(wèn)題的原因,教會(huì)學(xué)員如何通過(guò)運(yùn)用合理的工具、調(diào)整自身的工作狀態(tài)、改變不良的工作習(xí)慣從而成為一名掌控時(shí)間的高手,提高自身工作的效率和執(zhí)行力。...
課程名稱:時(shí)間管理流程大綱   
講師:高子馨 課程領(lǐng)域:管理技能 時(shí)間管理
說(shuō)明時(shí)間管理的實(shí)意義 掌握時(shí)間管理的六個(gè)原則 掌握時(shí)間管理的常用方法 了解時(shí)間管理技術(shù)的工具...
講師:易際漲 課程領(lǐng)域:管理技能 時(shí)間管理
此項(xiàng)培訓(xùn)旨在幫助強(qiáng)化員工及管理人員的時(shí)間意識(shí), 提升時(shí)間管理能力,提高工程項(xiàng)目的工作效率, 提高會(huì)議效率。...
講師:劉敏興 課程領(lǐng)域:管理技能 時(shí)間管理
本課程將傳授您時(shí)間的管理技巧,將使您的事業(yè)與個(gè)人生活獲得更為妥善的安排。...
講師:劉敏興 課程領(lǐng)域:管理技能 時(shí)間管理
與其他時(shí)間管理課程有何不同: ·不是理念,而是真正使用的技能。 ·不是零敲碎打的方法,而是自成體系的系統(tǒng)方法。 ·不是鼓勵(lì)以個(gè)人價(jià)值觀為核心的自我中心者,而是兼顧組織的需要和個(gè)人需要的職業(yè)人士。 ·這是一個(gè)組織應(yīng)該為員工投資的課程。  ...
課程名稱:時(shí)間管理   
講師:曹恒山 課程領(lǐng)域:管理技能 時(shí)間管理
通過(guò)對(duì)時(shí)間管理的學(xué)習(xí), 改掉我們平時(shí)拖延時(shí)間的習(xí)慣, 找出吃掉時(shí)間的“惡魔”, 學(xué)習(xí)18個(gè)節(jié)約時(shí)間的實(shí)用方法, 一起來(lái)輕松駕馭時(shí)間, 做個(gè)高效率的工作者。...
課程名稱:宮同昌:時(shí)間管理   
講師:宮同昌 課程領(lǐng)域:管理技能 時(shí)間管理
建立正確的時(shí)間管理理念 掌握簡(jiǎn)單有效的時(shí)間管理方法和技巧 如何在工作和生活中運(yùn)用時(shí)間管理...
課程名稱:時(shí)間管理藝術(shù)   
講師:鮑愛(ài)中 課程領(lǐng)域:管理技能 時(shí)間管理
明確工作目標(biāo),合理規(guī)劃,提高個(gè)人工作效率; 有效授權(quán),以從事更重要的工作; 采用系統(tǒng)的時(shí)間控制方法來(lái)控制自己的時(shí)間; 改變拖延習(xí)慣,排除干擾因素,減少延誤工作的各種借口; 學(xué)會(huì)對(duì)不合理的要求說(shuō)NO; 建立對(duì)事情重要性與緊急性的正確認(rèn)知,學(xué)習(xí)妥善安排工作優(yōu)先順序,讓你的管理工作更有節(jié)奏感; 養(yǎng)成有效的處理日常事物的習(xí)慣,最有效的利用時(shí)間。...
講師:劉成熙 課程領(lǐng)域:管理技能 時(shí)間管理
 全方位認(rèn)知中堅(jiān)干部應(yīng)有職責(zé)、扮演角色及作法,全面提升單位組織經(jīng)營(yíng)績(jī)效。 確立主管的五大功能 —— 計(jì)劃、組織、用人、指揮、控制,全面管理素養(yǎng)的提升。 建立團(tuán)隊(duì)合作工作氣氛,培養(yǎng)良好工作文化與默契,進(jìn)而建立高績(jī)效的工作團(tuán)隊(duì)。 加深理解新世紀(jì)形式下的現(xiàn)代企業(yè)管理的新要素,了解作為優(yōu)秀的高效能中層干部所應(yīng)具備的條件。 了解如何協(xié)助上司完成組織的任務(wù),了解如何推...
講師:張戴金 課程領(lǐng)域:管理技能 時(shí)間管理
為什么高層一馬當(dāng)先,中層總是跟不上,全靠領(lǐng)導(dǎo)拖著走? 為什么中層總是扮演消防員的角色,到處救火,分身乏術(shù)? 為什么中層壓力重重,而下屬卻無(wú)法有效地分擔(dān)責(zé)任? 為什么執(zhí)行的問(wèn)題反復(fù)講,可各種問(wèn)題卻還是一大堆? 為什么中層成了“傳聲筒”,老板疑惑、中層迷茫,不知道怎么辦? ……     【中層困局】—&...
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