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時(shí)代光華 股權(quán)課程
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管理課程

培訓(xùn)課程
講師:方永飛 課程領(lǐng)域:綜合管理 綜合管理
在當(dāng)前全國(guó)金融體系飛速發(fā)展,競(jìng)爭(zhēng)加劇的大環(huán)境下,銀行要搶占制高點(diǎn),最可依靠的力量是誰(shuí)? 銀行的成功不僅取決于行高層領(lǐng)導(dǎo),中層干部的水平亦占據(jù)著非常大的作用, 中層干部的素養(yǎng)與能力已經(jīng)成為銀行縱深發(fā)展的軟肋! “銀行中層革命”迫在眉睫! 多數(shù)銀行中,因利益與職權(quán)等等導(dǎo)致部門之間、管理者之間沖突重重; 面對(duì)自己的左膀右臂,高管身陷兩難境地,如何化解難疑? &ldquo...
課程名稱:團(tuán)隊(duì)制勝   
講師:易際漲 課程領(lǐng)域:綜合管理 綜合管理
現(xiàn)代企業(yè)更加強(qiáng)調(diào)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,快速適應(yīng)顧客需求,提升工作效率,面臨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境; 企業(yè)需要結(jié)合組織內(nèi)不同的資源做迅速的市場(chǎng)反應(yīng),只有高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)才能發(fā)揮出最高的效能。 但什么是高效能團(tuán)隊(duì)?怎樣培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神?如何建立高效能團(tuán)隊(duì)?如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)?這些問(wèn)題困擾著許許多多的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者。 《團(tuán)隊(duì)制勝》課程針對(duì)企業(yè)發(fā)展過(guò)程中的核心問(wèn)題,幫助您快速打造并管理出一支卓越的“狼群”...
講師: 課程領(lǐng)域:綜合管理 人脈管理
更好的人數(shù)中國(guó)人的特點(diǎn),為進(jìn)一步與對(duì)方建立成功的關(guān)系、人倫關(guān)系做鋪墊。...
講師:潘誠(chéng) 課程領(lǐng)域:綜合管理 創(chuàng)新管理
企業(yè)家精神的本質(zhì),就是持續(xù)變革與領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新。對(duì)一個(gè)公司領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)說(shuō),最大的挑戰(zhàn)來(lái)自于當(dāng)大家過(guò)得都還不錯(cuò)的時(shí)候,你要說(shuō)服并帶領(lǐng)大家和你一起變革! 幫助企業(yè)在瞬息萬(wàn)變的社會(huì)環(huán)境中持續(xù)成長(zhǎng),運(yùn)用有效地變革與創(chuàng)新管理,讓企業(yè)突破發(fā)展瓶頸。...
講師: 課程領(lǐng)域:綜合管理 綜合管理
結(jié)合其對(duì)中國(guó)文化30余年的研究心得,運(yùn)用現(xiàn)代管理理論,對(duì)以上這些困擾眾多中國(guó)管理者們的問(wèn)題進(jìn)行了深入的剖析。...
講師: 課程領(lǐng)域:綜合管理 商業(yè)機(jī)密
在競(jìng)爭(zhēng)中,情報(bào)系統(tǒng)是企業(yè)的眼睛,企業(yè)的一切正確決策、科學(xué)管理以及員工高效的工作都離不開(kāi)情報(bào)的指引。然而,我們很多企業(yè)的情報(bào)工作卻出現(xiàn)了這樣的尷尬: 情報(bào)工作開(kāi)展難度大,情報(bào)的搜集效率低、成本高,反應(yīng)速度慢; 情報(bào)部門在搜集競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的生產(chǎn)成本、營(yíng)銷政策等重要情報(bào)的時(shí)候總是感到無(wú)從下手、束手無(wú)策; 情報(bào)部門好希望能夠做到市場(chǎng)上哪怕一點(diǎn)點(diǎn)“風(fēng)吹草動(dòng)”都能在第一時(shí)間內(nèi)掌握; ...
講師:周永亮 課程領(lǐng)域:綜合管理 創(chuàng)新管理
不是隨意的即興發(fā)言,而是系統(tǒng)的強(qiáng)化訓(xùn)練! 不是概念的臨時(shí)組合,而是完整的課程學(xué)習(xí)! 全球同步享用:智能化組織----未來(lái)組織發(fā)展的必然趨勢(shì)。 結(jié)合中國(guó)企業(yè)現(xiàn)狀,國(guó)內(nèi)權(quán)威管理專家現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。...
講師:何冰 課程領(lǐng)域:綜合管理 組織管理
一份權(quán)威的統(tǒng)計(jì)報(bào)告顯示,現(xiàn)在的職業(yè)經(jīng)理人,65%以上的人曾經(jīng)從事過(guò)營(yíng)銷工作,而58%的人所學(xué)的專業(yè)為工科或理科,從事技術(shù)出身。 技術(shù)以嚴(yán)謹(jǐn)求進(jìn),管理以藝術(shù)求精。從技術(shù)工程師到管理領(lǐng)頭人,這是一個(gè)從蠶蛹到蝴蝶的完美蛻變,因此,這一過(guò)程,必將充滿著痛苦與掙扎。 于是,能否迅速提高自己的管理技能與管理藝術(shù),將直接決定著經(jīng)理人本身的職業(yè)發(fā)展能否突破瓶頸,決定著整個(gè)企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展與成長(zhǎng)。 正是針對(duì)企業(yè)...
講師:徐明達(dá) 課程領(lǐng)域:綜合管理 創(chuàng)新管理
通過(guò)學(xué)習(xí)這門課程,企業(yè)的生產(chǎn)管理者能夠了解如何正確組織和開(kāi)展質(zhì)量管理小組活動(dòng); 進(jìn)而能夠科學(xué)地分析和解決各種管理問(wèn)題、技術(shù)問(wèn)題和其他現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題; 掌握創(chuàng)新型QC小組的活動(dòng)方法,開(kāi)闊新思路、迎接新挑戰(zhàn),再創(chuàng)新佳績(jī)。...
講師:韓賦 課程領(lǐng)域:綜合管理 組織管理
1.明了精細(xì)化管理的科學(xué)內(nèi)涵; 2.把握精細(xì)化管理實(shí)施的重點(diǎn)和難點(diǎn); 3.了解精細(xì)化管理實(shí)施的技術(shù)和方法; 4.能根據(jù)自己企業(yè)的實(shí)際實(shí)施精細(xì)化管理。...
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