培訓(xùn)課程
在全球化的激烈競(jìng)爭(zhēng)中,誰能先人一步,快人一步,了解客戶與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的真實(shí)狀況與意圖,誰就能在激烈市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)也就是這一背景下應(yīng)運(yùn)而生。
然而,在今天中國(guó)大量公共數(shù)據(jù)信息不公開的大背景下,單純的數(shù)據(jù)挖掘與分析很難保證企業(yè)決策,特別是項(xiàng)目型決策情報(bào)的準(zhǔn)確性與針對(duì)性。
由此,競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)無用論曾喧囂一時(shí)。
另一方面,某些企業(yè)為了獲得客戶和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的核心情報(bào),不惜使用非法手段收集情報(bào),這不...
開創(chuàng)企業(yè)管理者的創(chuàng)新思維;
有效把握外部市場(chǎng)環(huán)境給企業(yè)正確定位;
提高企業(yè)掌舵人的素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)力;
對(duì)企業(yè)的市場(chǎng)階段有清晰的判斷;
掌握經(jīng)營(yíng)創(chuàng)新的關(guān)鍵點(diǎn);
積極主動(dòng)調(diào)整組織內(nèi)部要素,促進(jìn)組織變革。...
課程名稱:企業(yè)中層干部高效管理技能打造
1、使學(xué)員明晰現(xiàn)代企業(yè)中層管理干部的關(guān)鍵管理責(zé)任與技能;
2、使學(xué)員了解自己的團(tuán)隊(duì)風(fēng)格,學(xué)習(xí)卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)與部門協(xié)作的技巧;
3、使學(xué)員掌握中層干部必備出色的承上啟下的溝通協(xié)調(diào),解決問題能力;
4、使學(xué)員懂得如何理解和執(zhí)行完成公司的戰(zhàn)略目標(biāo)任務(wù),創(chuàng)造良好組織績(jī)效!...
它將幫助您:
了解集團(tuán)型企業(yè)管理的特點(diǎn),妥善處理母公司與子公司集權(quán)與分權(quán)的關(guān)系;
掌握構(gòu)建集團(tuán)內(nèi)部控制體系的基本框架和原則。
參加培訓(xùn)后您將能夠:
運(yùn)用風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的基本方法,找到集團(tuán)型企業(yè)內(nèi)部控制關(guān)鍵點(diǎn);
將全面預(yù)算作為合理配置內(nèi)部資源、實(shí)現(xiàn)集團(tuán)戰(zhàn)略目標(biāo)的工具;
掌握建立集團(tuán)型企業(yè)目標(biāo)績(jī)效考核體系的基本方法。...
分析中國(guó)企業(yè)贏利模式的“死穴”
解密中國(guó)成功企業(yè)持續(xù)贏利的“奧秘”
解碼中國(guó)企業(yè)商業(yè)模式創(chuàng)新的“誤區(qū)”
解讀中國(guó)企業(yè)控制力管理的“病痛”...
課程名稱:從優(yōu)秀專才走向管理者
(一)有效提高學(xué)員對(duì)企業(yè)文化、團(tuán)隊(duì)管理、員工激勵(lì)以及下屬培養(yǎng)和職業(yè)生涯規(guī)劃等方面的綜合操作能力,學(xué)會(huì)如何從企業(yè)管理者角度幫助不同類型的員工提升個(gè)人價(jià)值的同時(shí)提高整個(gè)組織的核心競(jìng)爭(zhēng)力,實(shí)現(xiàn)從優(yōu)秀的專業(yè)人才向高效管理者的轉(zhuǎn)化;
(二)針對(duì)企業(yè)人才管理方面容易出現(xiàn)的問題,如面試與甄選技巧、績(jī)效面談技巧、團(tuán)隊(duì)管理與下屬激勵(lì)、職業(yè)生涯規(guī)劃等多個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),使學(xué)員更全面地了解現(xiàn)代企業(yè)人才管理中的實(shí)用操作技巧及...
◆在我們的企業(yè)中,為什么有些人的工作相互重疊,有功勞大家爭(zhēng),有責(zé)任無人擔(dān),甚至互相推諉?
◆為什么有工作會(huì)沒人去做,貽誤戰(zhàn)機(jī)
◆為什么有人工作量很大,總也做不完?而有人卻沒活干,整天喝茶看報(bào)紙?
◆為什么考評(píng)效果總是不佳,要么虎頭蛇尾、走走形式,要么就遭人非議?
◆工資低了留不住人才,高了卻不一定能留住人才——高低之間,如何取舍?
◆作為企業(yè)高層管理人員,您是否明...
拓展思維寬度、打破思維局限
團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新的若干方法
突破局限思維,實(shí)現(xiàn)整體思考能力...
課程優(yōu)勢(shì)1:本課程選擇了一個(gè)SZ電信服務(wù)案例貫穿整個(gè)兩天授課過程,歷經(jīng)問題發(fā)現(xiàn)-問題分析-創(chuàng)意解決-精明決策-計(jì)劃制訂-風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估全過程,可以令到學(xué)員在一個(gè)大案例中,充分融會(huì)貫通,學(xué)習(xí)效果當(dāng)然非常明顯。
課程優(yōu)勢(shì)2:本課程突出真實(shí)案例教學(xué)與實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)分享,融入大量企業(yè)管理、團(tuán)隊(duì)管理和社會(huì)生活案例,并采用沙盤模擬和小組競(jìng)賽方式,氣氛活躍、寓教于樂。
課程優(yōu)勢(shì)3:本課程融匯了邏輯思維方法、系統(tǒng)思考方法...
其他培訓(xùn)分類
廣告與公關(guān) |
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廣告管理 | 廣告設(shè)計(jì)與制作 | 企業(yè)傳播與策劃 | 媒介策劃 | 公關(guān)策劃 | 危機(jī)管理 | 廣告與公關(guān) | | ||||
項(xiàng)目管理 |
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