培訓(xùn)課程
課程名稱:禪解-了凡四訓(xùn)
處在面對商品經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天自身如何“立命”?面對衣食無憂確不求上進(jìn)的兒女又該如何教育?……
果寧法師將結(jié)合現(xiàn)代人們的生活狀態(tài)來帶領(lǐng)大家解讀安身立命之學(xué)――《了凡四訓(xùn)》。
通過對了凡先生的親身經(jīng)歷的了解,教導(dǎo)我們?nèi)绾握J(rèn)識命運(yùn)的真相,樹立明辨善惡的標(biāo)準(zhǔn),學(xué)改過謙善的方法,行善積德謙虛種種的效驗。
此課程可以使人心目豁開,信心勇氣倍增,亟欲效...
通過該課程的學(xué)習(xí),明確研發(fā)及技術(shù)人員人員要實現(xiàn)哪些蛻變、要掌握哪些管理技能、如何培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力等;
幫助學(xué)員針對性了解產(chǎn)品研發(fā)及技術(shù)人員的特點(diǎn),并有效地提高對產(chǎn)品研發(fā)及技術(shù)人員的績效考核與相應(yīng)管理;
有效輔導(dǎo)此類知識型員工并激發(fā)他們的潛能與創(chuàng)造性,懂得如何實施最有效的技術(shù)激勵方式;
掌握創(chuàng)新管理的有效實務(wù)方法,從而極大提升企業(yè)的技術(shù)工作價值。...
根據(jù)我們多年從事研發(fā)管理咨詢的經(jīng)驗發(fā)現(xiàn):研發(fā)內(nèi)部往往是“技而優(yōu)則仕”。
僅關(guān)注其技術(shù)能力,而忽略了管理能力:
很多剛剛走上管理崗位的人員角色不能轉(zhuǎn)換,過度關(guān)注技術(shù)細(xì)節(jié);
認(rèn)真幫助下屬可是他們并不買賬;
凡事親力親為,忙得焦頭爛額,可是上司卻嫌效率太低;
希望下屬多提意見,可是他們卻什么都不說,不愿意承擔(dān)責(zé)任;
上司讓制定工作計劃,可卻無從下手;
不知道如何分派...
課程名稱:高效的目標(biāo)與時間管理
1、盤活時間,增值您的效能!
2、目標(biāo)驅(qū)動,邁向您的顛峰 !...
為了幫助企業(yè)管理人員正確認(rèn)識流程管理理論,掌握流程管理的優(yōu)化技術(shù)和實施方法,本課程力圖用中外企業(yè)實施流程管理的正反經(jīng)驗,尋找一條適合自己企業(yè)的流程優(yōu)化路徑和實施方法;
通過互動參與,掌握流程管理的基本知識,領(lǐng)會流程管理的創(chuàng)新觀念,掌握流程管理的基本原則,懂得流程管理的結(jié)構(gòu)分析方法和活動梳理方法,具備流程組織管理水平,學(xué)會制作流程圖。
并從戰(zhàn)略角度幫助企業(yè)管理人員深刻領(lǐng)悟流程管理的作用和意義。...
卓越跟單員必備的專業(yè)工作能力與素質(zhì)素養(yǎng):
(1)分析能力-能夠分析出客戶的特點(diǎn)以及產(chǎn)品的價格構(gòu)成,以利于報價。
(2)預(yù)測能力-能預(yù)測出客戶的要求,企業(yè)的生產(chǎn)能力以及物料的供應(yīng)情況,便于接單、生產(chǎn)與交貨期的安排。
(3)表達(dá)能力-善用文字或語言與客戶進(jìn)行溝通,能夠準(zhǔn)確地報出產(chǎn)品價格、規(guī)格、數(shù)量、商定交貨期限、付款方式等。
(4)專業(yè)知識-跟單員應(yīng)具有與跟單產(chǎn)品相應(yīng)的專業(yè)知識,了解產(chǎn)品的原材...
企業(yè)文化口號化、企業(yè)文化符號化,甚至將企業(yè)文化神秘化一度很盛行,不少企業(yè)都在短期內(nèi)大建特建企業(yè)文化,都擁有了本企業(yè)漂亮的企業(yè)文化手冊。
從形式上看,大同小異;從內(nèi)容上看,區(qū)別也不明顯;從效果上看,則是千差萬別。
而真正發(fā)揮積極作用的企業(yè)文化則少之又少。原因何在?太多的企業(yè)只注重形式而忽略了內(nèi)容。
他們把企業(yè)文化當(dāng)成了對外宣傳的工具,企業(yè)文化的真正作用——管理作用卻被忽...
其他培訓(xùn)分類
對外貿(mào)易 |
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出口營銷 | 外貿(mào)實務(wù) | 進(jìn)口貿(mào)易 | 遠(yuǎn)洋貿(mào)易 | 委托加工貿(mào)易 | 反傾銷調(diào)查程序和技巧 | 轉(zhuǎn)口貿(mào)易 | 國際貿(mào)易 | 對外貿(mào)易 | 其他 | | ||||
管理技能 |
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細(xì)節(jié)管理 | 目標(biāo)管理 | 量化管理 | 時間管理 | 授權(quán)管理 | 組織溝通管理 | 激勵管理 | 流程管理 | 規(guī)范化管理 | 標(biāo)桿管理 | 現(xiàn)場管理 | 會議管理 | 管理技能 | 溝通管理 | | ||||
健康養(yǎng)生 |
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