培訓課程
課程名稱:戰(zhàn)略創(chuàng)新
掌握創(chuàng)新的本質特征;
掌握提高員工創(chuàng)新思維能力的工具和途徑;
掌握改變行為的模式,增強戰(zhàn)略執(zhí)行能力,全面提升管理干部戰(zhàn)略管理素質;
學員可以當場找到答案,領悟戰(zhàn)略思維的真諦,有效提升組織整體的戰(zhàn)略執(zhí)行能力。...
在系統綜合企業(yè)管理和創(chuàng)新方法的基礎上,深入研究創(chuàng)新思維的障礙和方法、企業(yè)商業(yè)運行的本質、中國特色的經濟建設環(huán)境、企業(yè)經營創(chuàng)新的科學規(guī)律;
方面從新經濟趨勢和社會生活方式下消費者價值(Value)塑造角度,另一方面 從產品、服務到制造、設計、推廣和經營的整個價值鏈(Value Chain)環(huán)節(jié)及其順序角度;
繞企業(yè)經營創(chuàng)新綜合剖析,通過案例分析展示了商業(yè)創(chuàng)新的方法和企業(yè)策劃的規(guī)律,有效指引新經濟...
金老師是“商業(yè)模式5R模型” 的創(chuàng)建者和“本土企業(yè)模式化差異運營”理念的倡導者。
金老師認為:在確定明確的戰(zhàn)略目標和施行有效的執(zhí)行之間,作為企業(yè)經營戰(zhàn)術系統設計的商業(yè)模式至關重要,企業(yè)模式差異性運營決定。...
1、成熟的家族企業(yè),其所有權和經營權是分離的
2、美國的家族企業(yè),經歷百年變革形成的成熟機制,正是我們可以借鑒的榜樣
3、隨著事業(yè)的發(fā)展,家族企業(yè)所固有的一些弊病就會逐漸表現出來
4、創(chuàng)業(yè)容易守業(yè)難。家族企業(yè)發(fā)展到一定階段,往往會出現當初共同創(chuàng)業(yè)的兄弟,卻不能共同守業(yè)的問題
5、對家族企業(yè)進行治理,第一步就是將所有權與經營權分離
6、制約家族企業(yè)發(fā)展的另一個重要因素就是,社會上的精英難以...
如何提升企業(yè)的核心創(chuàng)新能力
如何有效推動創(chuàng)新的經營理念和策略
如何在企業(yè)變革中融合或轉變企業(yè)文化...
課程名稱:MTP-中高層管理干部發(fā)展項目
學員通過系統的管理知識和技能的研習,將相關管理才能落實于日常管理工作,以提升企業(yè)的執(zhí)行力和管理績效,增強企業(yè)核心競爭力,使個人與企業(yè)同時受益。
統一企業(yè)中層管理者與企業(yè)經營層的管理理念(了解組織文化內涵,明確管理職責,建立正確態(tài)度,認知使命意義,勇于面對挑戰(zhàn),設定管理基準,培養(yǎng)問題意識);
全面提升企業(yè)中層管理者管理技能的水準(評價和輔導下屬的業(yè)績,發(fā)現問題與解決問題的能力,培養(yǎng)與指導部屬的能...
其他培訓分類
領導藝術 |
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領導力 | 影響力 | 領導技能 | 賞識管理 | 溝通藝術 | 中層管理 | 領導藝術 | | ||||
企業(yè)文化 |
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企業(yè)文化規(guī)劃 | 企業(yè)文化建設 | 企業(yè)文化咨詢 | 企業(yè)文化管理 | 跨文化管理 | 企業(yè)文化 | | ||||
職業(yè)素養(yǎng) |
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商務禮儀 | 職業(yè)修養(yǎng) | 職業(yè)心態(tài) | 溝通技能 | 職業(yè)技能 | 職業(yè)素養(yǎng) | |
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