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職業(yè)素養(yǎng) 管理課程

培訓(xùn)課程
講師:林俞丞 課程領(lǐng)域:職業(yè)素養(yǎng) 職業(yè)技能
掌握標(biāo)竿企業(yè)的任職資格標(biāo)準(zhǔn); 掌握領(lǐng)導(dǎo)能力建設(shè)的具體要求; 了解標(biāo)竿企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力建設(shè)的具體實(shí)踐; 制定具體的提升職業(yè)素養(yǎng)的計(jì)劃和方案。...
課程名稱:樂在工作內(nèi)訓(xùn)   
講師:林俞丞 課程領(lǐng)域:職業(yè)素養(yǎng) 職業(yè)技能
提升人力資源素質(zhì),使受訓(xùn)者自覺地、創(chuàng)造性地工作,減少管理中的內(nèi)耗,推動企業(yè)與員工之間的雙向發(fā)展、雙向成就和雙贏。...
課程名稱:商務(wù)文書寫作   
講師:祁娜 課程領(lǐng)域:職業(yè)素養(yǎng) 職業(yè)技能
企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展與實(shí)務(wù)操作相結(jié)合 系統(tǒng)理論和多元化的培訓(xùn)案例使培訓(xùn)現(xiàn)場和諧活潑 能夠讓參訓(xùn)學(xué)員的培訓(xùn)成果可持續(xù)性吸收 較強(qiáng)的親和力表現(xiàn)和課程的統(tǒng)籌性設(shè)計(jì) 使培訓(xùn)課程形成良好的多次銷售模式...
1、了解下屬職位產(chǎn)生的原因 2、認(rèn)清下屬角色的本質(zhì) 3、掌握工作中“管理上司”的技巧 4、下屬執(zhí)行的學(xué)問 5、洞悉職場規(guī)則...
講師:楊臺軒 課程領(lǐng)域:職業(yè)素養(yǎng) 溝通技能
認(rèn)識表達(dá),傾聽,與反饋的方法和要領(lǐng); 發(fā)現(xiàn)什么是有效溝通的最重要原則? 如何在工作中與上司,同事,和下屬順暢有效的溝通; 如何解開公司里溝通的死結(jié); 建立公司溝通的“通道”。...
課程名稱:誰主宰你的心情   
在激烈的競爭和過重的壓力面前,企業(yè)員工或多或少地出現(xiàn)了心理緊張、痛苦壓抑、垃圾情緒、喪失信心等不良心理狀態(tài),由此導(dǎo)致的效率下降、士氣低落、事故增加、成本上升等問題逐漸凸現(xiàn); 而有效壓力緩解是提高團(tuán)隊(duì)斗志、高效開展工作的有效手段。準(zhǔn)確而適度的壓力管理,會大大增加下屬的工作熱情,激發(fā)其創(chuàng)造性與主動性。 從企業(yè)當(dāng)前實(shí)際來看,各層主管對壓力管理的認(rèn)識存在較大偏頗,壓力管理方法單調(diào),效果也往往差強(qiáng)人意;...
講師:陳曦 課程領(lǐng)域:職業(yè)素養(yǎng) 商務(wù)禮儀
幫助學(xué)員加深理解現(xiàn)代禮儀文明、全面掌握人際交往中的基本禮儀、塑造良好的職業(yè)形象; 熟悉商務(wù)禮儀的知識及實(shí)務(wù), 掌握運(yùn)用商務(wù)禮儀開展多方交流與合作,塑造良好的個(gè)人及企業(yè)形象,推動事業(yè)成功。...
講師:李澤堯 課程領(lǐng)域:職業(yè)素養(yǎng) 職業(yè)技能
無論對企業(yè),還是對員工來說,成功都是一種習(xí)慣。激烈的市場競爭,迫切要求國內(nèi)企業(yè)員工職業(yè)化進(jìn)程出現(xiàn)質(zhì)的飛躍。 而跨國公司的百年沉浮,積累了員工職業(yè)化訓(xùn)練的豐富經(jīng)驗(yàn),取彼之長,為我所用,是國內(nèi)企業(yè)快速發(fā)展的捷徑之一。 本課程系統(tǒng)剖析了職業(yè)人士應(yīng)具備的進(jìn)取、合作、敬業(yè)、服從等各項(xiàng)卓越品質(zhì), 并從跨國公司的成功經(jīng)驗(yàn)中提煉出員工獲取成功必備的八個(gè)行為習(xí)慣, 同時(shí)還講授了企業(yè)文化、危機(jī)管理、企業(yè)動力學(xué)...
講師:盧岱元 課程領(lǐng)域:職業(yè)素養(yǎng) 職業(yè)技能
1.明了店面銷售的重要意義; 2.掌握提高銷售利潤的要領(lǐng); 3.學(xué)到增加顧客忠誠度的方法; 4.掌握商品陳列與展示的技巧; 5.掌握店面色彩與照明的技巧。...
了解職業(yè)素養(yǎng)的要求,能夠找出自身的差距; 明確管理者的管理責(zé)任; 掌握標(biāo)竿企業(yè)的任職資格標(biāo)準(zhǔn); 掌握領(lǐng)導(dǎo)能力建設(shè)的具體要求; 了解標(biāo)竿企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力建設(shè)的具體實(shí)踐; 制定具體的提升職業(yè)素養(yǎng)的計(jì)劃和方案。  ...
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