培訓(xùn)課程
講師:董天樂 課程領(lǐng)域:
否還在為培訓(xùn)效果不佳,培訓(xùn)不能落地而頭疼?只有圍繞企業(yè)績效改進,解決企業(yè)所面臨的真實問題的培訓(xùn)才是有效的培訓(xùn)。
程采用行動學(xué)習(xí)法進行課程設(shè)計,緊密圍繞學(xué)員問題、企業(yè)關(guān)注問題實施課程,提倡學(xué)員在“做中學(xué)”,讓學(xué)員在課堂研討中不斷突破固有心智模式,在提升認知水平的基礎(chǔ)上實現(xiàn)學(xué)員的行為轉(zhuǎn)變。
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1、 掌握如何設(shè)計與搭建研發(fā)組織;
2、 掌握如何設(shè)計研發(fā)人員的任職資格體系;
3、 掌握如何設(shè)計研發(fā)部門和研發(fā)人員的KPI及績效管理體系;
4、 掌握如何設(shè)計研發(fā)人員合理的全面薪酬與激勵方案;
5、 掌握如何建立工作人員雙重晉升機制,掌握如何規(guī)劃研發(fā)人員的職業(yè)發(fā)展;
6、 掌握如何根據(jù)研發(fā)組織中工作人員的任職資格狀況有效規(guī)劃和...
課程名稱:8090新生代員工管理
講師:董天樂 課程領(lǐng)域:
根據(jù)對80、90后員工成長的個人特質(zhì)、家庭與社會環(huán)境等綜合因素分析,了解80、90后員工的人格與行為特點,針對他們的職業(yè)價值觀、目標等問題與現(xiàn)有組織行為管理沖突問題,以及管理者對員工管理行為方式的調(diào)整問題實施解析與培訓(xùn),從而掌握80、90后員工的共同心理、行為、職業(yè)特征。掌握對80、90后員工的管理技巧,建立對80、90后員工具有影響力新型領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì),增加對80...
講師:白萬綱 課程領(lǐng)域:
如何通過總結(jié)內(nèi)外部環(huán)境變化來籌劃企業(yè)集團未來發(fā)展際遇
在當(dāng)前大環(huán)境下,如何找到發(fā)展僵局突破口并保持戰(zhàn)略柔性的延伸
十八大之后,如何提高公司戰(zhàn)略制勝點
企業(yè)如何實現(xiàn)發(fā)展模式的創(chuàng)新和升級,并在此基礎(chǔ)上有所作為
后“十二五”規(guī)劃的憂慮,對企業(yè)而言那些焦點、難點問題是哪些,如何進行突破
如何通過產(chǎn)融結(jié)合的發(fā)展特征實施務(wù)實有效的資本運作模式
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課程名稱:高效溝通培訓(xùn)
講師:胡珺 課程領(lǐng)域:
溝通能力從來沒有像現(xiàn)在這樣成為現(xiàn)代職業(yè)人士成功的必要條件!溝通技能已經(jīng)成為現(xiàn)在職業(yè)人士必備的三項基本技能之一。 一個職業(yè)人士成功的因素75%靠溝通,25%靠天才和能力。工作生活中的一切矛盾、誤會和沖突都與溝通不當(dāng)有關(guān),而結(jié)果矛盾和沖突的最好方法就是溝通!
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講師:何小勇 課程領(lǐng)域:
1、理解什么是精益思想、六西格瑪、精益六西格瑪與六西格瑪設(shè)計。
2、理解如何把六西格瑪作為實現(xiàn)公司戰(zhàn)略的方法論,提高執(zhí)行力、企業(yè)價值和競爭優(yōu)勢。掌握如何根據(jù)本公司的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃精益六西格瑪實施戰(zhàn)略。
3、掌握六西格瑪文化和理念,識別其中與本公司文化的異同點并且同本公司的文化融合起來...
其他培訓(xùn)分類
廣告與公關(guān) |
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廣告管理 | 廣告設(shè)計與制作 | 企業(yè)傳播與策劃 | 媒介策劃 | 公關(guān)策劃 | 危機管理 | 廣告與公關(guān) | | ||||
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) |
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領(lǐng)導(dǎo)力 | 影響力 | 領(lǐng)導(dǎo)技能 | 賞識管理 | 溝通藝術(shù) | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) | | ||||
互聯(lián)網(wǎng) |
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互聯(lián)網(wǎng)思維 | |
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