 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
| 首頁(yè) | 公開(kāi)課 | E-learning | 內(nèi)訓(xùn) | 共創(chuàng)會(huì)EMBA | 游學(xué) | 培訓(xùn)講師 | 資訊中心 | HR學(xué)院 | 股權(quán)課程 |
內(nèi) 訓(xùn)
公開(kāi)課
講師
ELN
課程包
工具文檔
HR活動(dòng)
資 訊
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 首頁(yè) | 公開(kāi)課 | E-learning | 內(nèi)訓(xùn) | 共創(chuàng)會(huì)EMBA | 游學(xué) | 培訓(xùn)講師 | 資訊中心 | HR學(xué)院 | 股權(quán)課程 |
 |
講 師：杜繼南 | 人氣指數(shù)：8415 |
| 介 質(zhì)：6VCD | ||
| 編 號(hào)： | ||
| 所屬分類：人力資源類 | ||
| 市 場(chǎng) 價(jià)：暫無(wú)庫(kù)存 | ||
| 送 積 分：0 積分說(shuō)明 | ||
課程簡(jiǎn)介 |
| 培訓(xùn)受益： 樹(shù)立績(jī)效評(píng)估全新的觀念 了解績(jī)效評(píng)估的實(shí)施步驟 掌握績(jī)效面談的必備技巧 提高績(jī)效評(píng)估工作的效率，獲得良好的實(shí)施效果 發(fā)展員工素質(zhì)，提高部門整體績(jī)效，打造優(yōu)秀企業(yè) |
課程提綱 |
| 第一講 績(jī)效管理的內(nèi)容和意義 一、績(jī)效管理與績(jī)效 1、什么是績(jī)效管理 2、績(jī)效管理成功的2大因素 二、績(jī)效評(píng)估的內(nèi)容與作用 1、績(jī)效評(píng)估的誤區(qū) 2、什么是績(jī)效評(píng)估 3、績(jī)效評(píng)估的內(nèi)容 4、績(jī)效評(píng)估的作用 三、績(jī)效評(píng)估中的角色和責(zé)任 1、績(jī)效評(píng)估中的障礙 2、角色和責(zé)任 第二講 績(jī)效評(píng)估過(guò)程--討論工作要求 一、績(jī)效評(píng)估模式 二、設(shè)定期望目標(biāo) 1、設(shè)定期望目標(biāo)的益處 2、設(shè)定期望目標(biāo)所需的資源 3、設(shè)定合理的期望目標(biāo) 4、目標(biāo)的基本原則-SMART 5、設(shè)定期望目標(biāo)前的準(zhǔn)備 三、討論工作要求 1、討論工作要求的面談 2、召開(kāi)期望目標(biāo)會(huì)議/面談 3、問(wèn)題和解決方法 第三講 績(jī)效評(píng)估過(guò)程-----觀察行為 了解績(jī)效 一、行為觀察 1、行為觀察的意義 2、認(rèn)識(shí)行為 3、行為和判斷 4、行為觀察 二、行為/績(jī)效資料來(lái)源 三、如何進(jìn)行行為觀察 1、行為觀察如何進(jìn)行 2、行為觀察的注意事項(xiàng) 第四講 績(jī)效評(píng)估過(guò)程--反饋/輔導(dǎo) 一、反饋和輔導(dǎo)的重要性 1、反饋和輔導(dǎo)下屬的動(dòng)機(jī) 2、反饋和輔導(dǎo)的重要性 二、反饋 1、反饋的類型 2、反饋的要素 三、輔導(dǎo) 1、反饋和輔導(dǎo)的區(qū)別 2、管理者的教練角色 3、輔導(dǎo)的過(guò)程 四、反饋/輔導(dǎo)對(duì)話流程 五、反饋/輔導(dǎo)的誤區(qū)和事實(shí) 第五講 績(jī)效評(píng)估中的面談技巧 一 、輔導(dǎo)面談的要點(diǎn) 二 、面談的內(nèi)容 三、必需的面談技巧 1、提問(wèn) 2、聆聽(tīng) 3、建議 4、回饋 第六講：個(gè)人發(fā)展計(jì)劃 一、績(jī)效評(píng)估與職業(yè)生涯管理 二、個(gè)人發(fā)展目標(biāo)制定 1、個(gè)人發(fā)展目標(biāo) 2、FEW原則 3、SWOT分析 三、職業(yè)發(fā)展對(duì)話 1、職業(yè)發(fā)展對(duì)話的誤區(qū) 2、職業(yè)發(fā)展對(duì)話的實(shí)質(zhì) 3、GAPS模式 四、好的個(gè)人發(fā)展計(jì)劃 |
| 我要提問(wèn) | |
| 評(píng)論將在審核后發(fā)布成功。 |
