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《全面質(zhì)量管理TQM實(shí)務(wù)》為質(zhì)量保駕護(hù)航

來源:文/徐雙曉   2013-10-08 16:00:38   您是第6662位閱讀者

2013年9月27日,時代光華特邀生產(chǎn)管理技能訓(xùn)練專家張洪濤老師在杭州為各大企業(yè)帶來《全面質(zhì)量管理TQM實(shí)務(wù)》專題課程。

生產(chǎn)管理

本次課程分兩天進(jìn)行講授。第一天主要是講現(xiàn)在企業(yè)的競爭依靠的是什么。用一句“敵無我有,敵有我優(yōu),敵有我廉,敵廉我快”可簡單概括。之后張老師鼓勵大家通過小組討論的形式進(jìn)行找客戶運(yùn)動,活躍課堂氣氛。作為做質(zhì)量管理的客戶究竟是誰,無疑是生產(chǎn)部門。張老師借助提問質(zhì)量問題的扯皮是如何來的這一問題來引導(dǎo)大家展開接下來的課題內(nèi)容,并通過深入淺出的分析,融合案例講解、客戶問題解答,倒出這一癥狀的最終病因主要是系統(tǒng)出了問題。之所以出現(xiàn)質(zhì)量問題的扯皮94%取決于組織系統(tǒng),6%取決于人。

質(zhì)量管理

第二天主要是講解相關(guān)質(zhì)量工具的落地。對質(zhì)量的態(tài)度決定了質(zhì)量的好壞:質(zhì)量是靠人的責(zé)任心來保障的,質(zhì)量是靠檢驗(yàn)來保證的。緊接著介紹的是防呆法,外行人操作也不會搞錯的結(jié)構(gòu),任何人都不會搞錯的作業(yè)結(jié)構(gòu),以及錯誤發(fā)生時,能夠返還未然的結(jié)構(gòu)……最后講解的是來料品質(zhì)的系統(tǒng)改善。

質(zhì)量管理

最后,借用張老師留給大家的一句話:真的是發(fā)自內(nèi)心想改善質(zhì)量問題嗎?如果真的想改善,就一定可以改善!
 

 

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