電子信息產(chǎn)業(yè)項目管理培訓(xùn)班成功舉辦

10月11日，杭州市經(jīng)濟(jì)和信息化委員會主辦、杭州時代光華教育發(fā)展有限公司承辦的面向電子信息產(chǎn)業(yè)項目管理綜合實務(wù)培訓(xùn)班順利舉辦。

杭州市政府2009年頒布的文件《杭州市人民政府關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)信息服務(wù)業(yè)發(fā)展的若干意見》（杭政〔2009〕2號）中明確指出，需加快信息服務(wù)業(yè)人才培育：強(qiáng)化信息服務(wù)業(yè)企業(yè)經(jīng)營管理人才創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。以提升管理創(chuàng)新能力為重點，加快知識型企業(yè)家的培育。項目管理綜合實務(wù)課程獲得了浙江省軟件行業(yè)協(xié)會和杭州市軟件行業(yè)協(xié)會的關(guān)心和幫助，電子信息產(chǎn)業(yè)企業(yè)報名踴躍。

本次課程邀請了資深項目管理培訓(xùn)師康路晨老師，作為時代光華特聘講師、TTIE四維項目管理者能力提升模型美國項目管理協(xié)會（PMI）認(rèn)證PMP、中國項目管理培訓(xùn)師大聯(lián)盟CPMTA推薦講師，康老師通過他本人幾十年的項目管理經(jīng)驗，對項目管理的概念和相關(guān)知識進(jìn)行了深入淺出的講解，并通過眾多的實操案例，對項目管理所應(yīng)涉及的問題——項目管理過程、確定項目范圍、安排項目進(jìn)度、配置項目人員、獲取項目資源、編制項目預(yù)算、保證項目質(zhì)量、應(yīng)對項目風(fēng)險、溝通項目信息等環(huán)節(jié)做了重點討論。

課堂上，康老師形象地將項目比喻成一輛自行車，將項目中的各個工作包比喻成車的各個組成部分。學(xué)員們在對自行車的層層拆解中，也理解了項目管理中工作包的各個從屬和并列關(guān)系。“你不可能把自行車拆解到螺絲，”康老師這樣告訴在場的學(xué)員們，同理，你也不能將工作包分解得過于細(xì)化。”康老師指出，在項目管理的開始，我們會過于關(guān)注較難的那一點，就好像是只記得一顆很難擰的螺絲釘。但是不能因為點而忽視了對于項目的全面把控。

在為期一天半的課程時間里，學(xué)員們抓住每一次的休息時間向老師提出自身在項目管理中的困惑。他們紛紛表示，對比其他的項目管理課程，康老師的課不只是單純地在講解項目管理工具的應(yīng)用，而是更多地從項目管理的思維上來提出他自身的見解。這種授課方式更為形象和深入。同時他們也向主辦方表達(dá)了一天半的課程過于緊湊，許多問題無法展開講解，希望下次的課程能時間更長，內(nèi)容更系統(tǒng)性的愿望。

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