培訓(xùn)課程
本課程從三國這樣一個非商業(yè)的故事開始，啟發(fā)參加者思考戰(zhàn)略人力資源的內(nèi)涵。
在對比人力資源在不同時期的作用和貢獻方式后，闡述戰(zhàn)略人力資源管理的整體框架。
課程的重點在于討論與通常人力資源管理最重要的不同點——戰(zhàn)略性，并以實際案例解讀如何在實務(wù)性的操作中運用、體現(xiàn)戰(zhàn)略人力資源管理的理念與工具。
本課程的目的在于幫助商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者和經(jīng)營者，以及人力資源高層專業(yè)人士，思考如何將戰(zhàn)...
課程名稱：人力資源管理體系的構(gòu)建與實施
如何根據(jù)企業(yè)發(fā)展階段和特點量身定制人力資源管理體系，是很多企業(yè)老板和人力資源經(jīng)理的長久困惑。
本課程從實戰(zhàn)、實用出發(fā)，結(jié)合中國企業(yè)人力資源管理的特點和現(xiàn)狀。
運用人力資源管理系統(tǒng)理論體系，融入企業(yè)在構(gòu)建和推動這些制度時必須運用得的一些“潛規(guī)則”。
課程入木三分，實操、實用。08年在深圳、上海、北京等地推出后，獲得了眾多學(xué)員的一致好評。...
在市場全球化，經(jīng)濟一體化的今天，任何一個企業(yè)的生存和發(fā)展都要依靠人，企業(yè)間的競爭最后也落實到人的競爭。
人力資源的工作也被越來越多的企業(yè)所關(guān)注。
成功的經(jīng)驗告訴我們，人力資源的工作并非人力資源部門的事情，實際上從上到下的所有管理者都應(yīng)該成為人力資源總監(jiān)。
本課程幫助非人經(jīng)理匯總出作為非人力資源部門應(yīng)該如何做好人力資源的管理工作，涉及到人才的聘用、培養(yǎng)、使用、留任、解聘等方面的內(nèi)容。...
通過課程的講授、情景模似、案例分析，使學(xué)員清楚人力資源管理的重要性；
了解人力資源管理的內(nèi)容與流程，明確自己在人力資源管理中應(yīng)扮演的角色；
尤其明確在績效考核中應(yīng)扮演的角色和應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任；
從而在日常管理中提升員工的滿意度與企業(yè)的經(jīng)營績效。...
課程名稱：人力資源管理
讓學(xué)員樹立將人作為企業(yè)最核心資源進行投資管理的全新的理念；了解不同行業(yè)人力資源戰(zhàn)略；
掌握現(xiàn)代人力資源的理論基礎(chǔ)、總體框架、業(yè)界標(biāo)桿；
全面掌握人力資源規(guī)劃、職位分析與評估、績效管理、招調(diào)體系、薪酬體系、任職資格和培訓(xùn)體系的主要架構(gòu)和主要管理要素；
樹立現(xiàn)代人力資源管理的全局觀、系統(tǒng)觀，為客戶建立企業(yè)現(xiàn)代人力資源管理系統(tǒng)奠定扎實基礎(chǔ)；
明確各級管理者在人力資源管理方面的責(zé)任，掌握業(yè)界在提升...
將經(jīng)驗教訓(xùn)融合到課程中，讓學(xué)員在未來的HR工作中少走彎路，把握技術(shù)和藝術(shù)的平衡點；
基于對公司HR戰(zhàn)略的目前存在問題的深入理解，結(jié)合其他公司和標(biāo)桿企業(yè)的HR管理的認(rèn)識，
完整、系統(tǒng)得對優(yōu)秀的HR理念、方法、組織、流程、技術(shù)、工具、藝術(shù)進行傳遞，
讓學(xué)員通過授課對HR有全局、深入理解，并能夠結(jié)合自身工作找到改進重點。
...
課程名稱：非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
企業(yè)人力資源管理的水平不僅取決于人力資源管理部門，同時也取決于廣大的用人部門。
當(dāng)今職場“跳蚤”、“面霸”眾多，面對求職經(jīng)驗豐富的候選人，管理者如何煉就火眼金睛，高效識別、甄選出志同道合的戰(zhàn)友？
安排下屬培訓(xùn)，投入不少時間與費用，但對團隊業(yè)績改善的作用甚微，怎么辦？
訓(xùn)后考試、轉(zhuǎn)訓(xùn)、寫心得，甚至對學(xué)習(xí)內(nèi)容做復(fù)盤，卻看不到培訓(xùn)效果，怎...
研究表明，人力資源管理是影響員工工作滿意度、離職率的重要因素之一。人力資源管理是各層級管理者的管理抓手之一，通過人力資源管理的選用育留達成管理目標(biāo)，實現(xiàn)管理價值的提升。
但是人力資源管理如何更好地服務(wù)于組織的戰(zhàn)略？本課程結(jié)合企業(yè)最佳實踐，為學(xué)員清晰講授人力資源管理的主要模塊及其與企業(yè)戰(zhàn)略結(jié)合的主要方式，促使人力資源管理更好地服務(wù)于組織戰(zhàn)略的實現(xiàn)。...
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