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程平安老師——企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)專家

來源:杭州時代光華教育發(fā)展有限公司   2024-01-10 10:09:50   您是第1161位閱讀者

程平安老師  企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)專家

工商管理碩士

15+年世界500強(qiáng)企業(yè)實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn)

6年新生代員工輔導(dǎo)與管理經(jīng)驗(yàn)

日產(chǎn)訓(xùn)MTP高級資格培訓(xùn)師

曾任:富士康科技集團(tuán)  項(xiàng)目開發(fā)部經(jīng)理/生產(chǎn)部經(jīng)理

擅長領(lǐng)域:中層干部管理技能提升/新生代員工管理/高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)/問題分析與解決/溝通技巧……

程平安老師有著15年以上世界500強(qiáng)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),了解許多臺資、港資及日資企業(yè)的不同管理方式及企業(yè)文化模式,能夠解決企業(yè)在新生代員工管理中遇到的棘手問題。今日頭條號和抖音號【平安聊職場】的創(chuàng)辦者,為無數(shù)線上學(xué)員提供團(tuán)隊(duì)管理和職業(yè)素養(yǎng)相關(guān)內(nèi)容,累計(jì)推送3000篇管理類文章(10萬粉絲,點(diǎn)擊量突破1億人次),獲得了許多學(xué)員好評和傳閱。

累計(jì)授課800場,參訓(xùn)學(xué)員高達(dá)20000人次,其中《管理者角色認(rèn)知與能力提升》、《高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》、《目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行》、《班組長管理技能訓(xùn)練》、《跨部門溝通與協(xié)作》等課程共計(jì)返聘80期,課程好評率是高達(dá)95.8%。

授課風(fēng)格:

● 講課條理清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、幽默風(fēng)趣,充滿激情,寓教于樂,多技巧調(diào)動學(xué)員互動體驗(yàn);

● 完全拋棄了傳統(tǒng)的填鴨式教學(xué),能根據(jù)培訓(xùn)對象的特點(diǎn)及時進(jìn)行精準(zhǔn)定位。培訓(xùn)風(fēng)格風(fēng)趣、幽默,并善于引用古今中外各行業(yè)的經(jīng)典案例來說明問題;現(xiàn)場能充分調(diào)動學(xué)員的互動性和參與性,即豐富了培訓(xùn)的內(nèi)容,又提升了培訓(xùn)的質(zhì)量;

● 從實(shí)戰(zhàn)中積累的經(jīng)驗(yàn)印證結(jié)果,從心理學(xué)與行為科學(xué)的角度改善思維,從生活中汲取的養(yǎng)分來獲取認(rèn)同,課程深入淺出、風(fēng)格新穎、活躍,內(nèi)容充實(shí)縝密、極富感召力。采取幽默、生動的語言,寓教于樂的方式,以及重視和學(xué)員之間的互動交流來激發(fā)學(xué)員以達(dá)到最佳的授課效果。

部分服務(wù)客戶:

生產(chǎn)制造業(yè):富士康、創(chuàng)維、艾默生、大族激光、富士電機(jī)、比亞迪、北大方正、中海油、中國石化、美固電子、廣汽三菱、獅王石化、大和高精密、億和控股、樂普醫(yī)療、理光高科技、新雷歐電子、愛普生、萊爾德電子、長盈精密、東方亮彩、金能子精密、昊陽天宇、亞大塑料、領(lǐng)亞電子、俊杰機(jī)械、航盛電子、桑格爾、云南白藥、勁致成、豪鵬科技、一汽大眾、水滴節(jié)能……

金融通訊業(yè):渣打銀行、人壽保險(xiǎn)、浦發(fā)銀行、平安銀行、農(nóng)業(yè)銀行、工商銀行、交通銀行信用卡中心、中國移動、中國移動在線、興業(yè)銀行信用卡、平安電銷……

政府/單位:深圳市婦聯(lián)、深圳市巾幗志愿者協(xié)會、深圳市寶安區(qū)職業(yè)局、深圳市深港學(xué)院、深圳市南山職業(yè)技術(shù)學(xué)院……

其他:中金黃金、中鐵十局、榮昌制藥、宇泰報(bào)關(guān)、同泰時代中心、粵運(yùn)公司、廣深沿江、伍子醉、深圳煙草、深圳航空、中國銀聯(lián)……

部分客戶評價:

程老師的《懂心成事—新生代員工管理》課程真的太激勵了,我作為一個管理者,面對越來越多的新生代員工,有時候束手無策不知如何管理下屬們,給到他們一個好的方向,真的很感謝程老師的課程,讓我從中提取了精華知識,為新生代員工管理做了一個升級。

——偉創(chuàng)力培訓(xùn)部經(jīng)理 王經(jīng)理

程老師打造生動的課堂氛圍,通過案例分析、現(xiàn)場演練等方式,幫助學(xué)員直接模擬工作場景,直接應(yīng)用管理技能,轉(zhuǎn)變觀念。課程注重實(shí)戰(zhàn)和實(shí)操性,減少了純粹的理論內(nèi)容,目的是解決工作中的問題和學(xué)員的“行為改變”。

——富士康煙臺工會主席 鄧經(jīng)理

我一直以為作為管理者,管理好員工和績效即可,但是程老師的課程讓我深刻明白,員工的

溝通與激勵也是十分重要的,他們的心理成長是影響企業(yè)的發(fā)展。

——中海油湛江分公司人力資源部 王經(jīng)理

很感謝程老師給我們進(jìn)行授課和輔導(dǎo),《激發(fā)個體—團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和執(zhí)行力管理》這一門課程,值得我們多多返聘呢,一個團(tuán)隊(duì)不單單就是干活而已;有好的目標(biāo)和執(zhí)行力才是硬道理,說得多不如想得多,有效的制定和管理才能帶好團(tuán)隊(duì)!

——理光高科技工會主席 徐主席

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