時代光華公開課：《高效課程開發(fā)和設(shè)計》
如何掌握敏捷、高效、實用的課程開發(fā)流程和方法；如何快速聚焦課程主題；如何制定以學(xué)員為中心的課程目標(biāo)編寫方案；如何掌握精準課程的內(nèi)容開發(fā)方法；如何體現(xiàn)團隊開發(fā)課程的高效率；如何將企業(yè)內(nèi)部的成功經(jīng)驗、隱性知識迅速沉淀轉(zhuǎn)化為顯性知識；如何基于企業(yè)內(nèi)部實際問題定制化開發(fā)，從而解決企業(yè)實際問題。帶著這一系列的疑惑，讓我們一起走進崔連斌老師的精品課程——《高效課程開發(fā)與設(shè)計》中！
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圖1為：崔連斌老師《高效課程開發(fā)和設(shè)計》課程開場
培訓(xùn)課程剛開始，崔連斌老師就用詼諧幽默的開場白吸引了眾位學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情。接著，崔連斌老師圍繞“引言/破冰，迅速聚焦，課程內(nèi)容萃取，課程互動和體驗感優(yōu)化設(shè)計，課程驗證，課程總結(jié)”六個方面展開分享交流。
在課程講解過程中崔老師還通過實際案例的分享、角色演練等形式讓學(xué)員積極互動參與。并且通過一系列生動有趣的課堂演練向?qū)W員們講解了課程開發(fā)方法論—FDD的使用，以及如何運用腦圖分析確定內(nèi)容邏輯、團隊列名法確定具體內(nèi)容等工具。在整場課程中，現(xiàn)場學(xué)習(xí)氣氛濃厚，學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性也被充分的調(diào)動起來。
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圖2為：崔連斌老師與學(xué)員互動分享
為期兩天的《高效課程開發(fā)和設(shè)計》精品課程在一片掌聲中迎來了尾聲。相信通過兩天全面的學(xué)習(xí)，崔老師對于高效課程的開發(fā)與設(shè)計的理論知識一定能讓學(xué)員在工作中學(xué)以致用。崔老師也在課后就課堂知識與學(xué)員們進行了更為深入的溝通交流，學(xué)員們紛紛表示期待下一次崔老師的精彩分享。
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