《ETM高級(jí)培訓(xùn)經(jīng)理資格認(rèn)證課程》課程報(bào)告

2011即將告別，全新的2012已經(jīng)在像我們招手。對(duì)于企業(yè)來說，也是處在一個(gè)新舊交接的時(shí)刻。隨著市場(chǎng)的發(fā)展，企業(yè)之間的競爭已經(jīng)由資金的競爭轉(zhuǎn)變?yōu)槿瞬诺母偁?。那么，面?duì)日益激烈的人才競爭現(xiàn)狀，企業(yè)如何能夠在其中處于不敗之地呢？那就需要企業(yè)有一個(gè)系統(tǒng)的人才培養(yǎng)體系。人才怎么培養(yǎng)？從企業(yè)的發(fā)展角度來看，更多的是通過培訓(xùn)這種方式來打造企業(yè)的人才梯隊(duì)，那么一個(gè)企業(yè)的培訓(xùn)經(jīng)理在其中處于重中之重的地位?；诖?，杭州時(shí)代光華于2011年12月21—22日開設(shè)了韓增海老師《ETM高級(jí)培訓(xùn)經(jīng)理資格認(rèn)證課程》，以幫助企業(yè)的培訓(xùn)經(jīng)理更好的開展培訓(xùn)工作。

    《ETM高級(jí)培訓(xùn)經(jīng)理資格認(rèn)證課程》課程主要面對(duì)企業(yè)高層管理者、直線部門經(jīng)理、人力資源部、培訓(xùn)部等相關(guān)人員開設(shè)，課程系統(tǒng)的描述了培訓(xùn)與發(fā)展的概念和培訓(xùn)管理應(yīng)用實(shí)操的理念；介紹了如何在市場(chǎng)競爭環(huán)境中建設(shè)人才培養(yǎng)系統(tǒng)；如何去根據(jù)企業(yè)業(yè)務(wù)和發(fā)展需要制定崗位的職責(zé)和對(duì)應(yīng)的能力素質(zhì)要求；怎樣去確定培訓(xùn)需求的方法和工具；如何去根據(jù)企業(yè)和行業(yè)的特點(diǎn)及企業(yè)的發(fā)展階段，建立符合企業(yè)的員工職業(yè)發(fā)展培訓(xùn)體系和中、長期培訓(xùn)規(guī)劃。韓老師通過培訓(xùn)管理概論、培訓(xùn)需求分析、培訓(xùn)計(jì)劃制定與培訓(xùn)課程開發(fā)、培訓(xùn)的組織與實(shí)施、培訓(xùn)效果評(píng)估五個(gè)方面的授課，使學(xué)員充分的理解了如何達(dá)到一個(gè)合格的培訓(xùn)經(jīng)理的要求。韓增海老師是時(shí)代光華教育集團(tuán)特聘講師、香港光華管理學(xué)院高級(jí)講師；中國團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)第一人、著名實(shí)戰(zhàn)管理專家、北京大學(xué)特聘講師、浙江大學(xué)特聘講師、海爾大學(xué)特聘講師、國家級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師。韓老師授課風(fēng)趣幽默、課堂中笑聲不斷，深入淺出，從學(xué)員的角度進(jìn)行學(xué)習(xí)和思考，有效的將所學(xué)運(yùn)用到實(shí)際工作中去。
    兩天的課程不僅豐富了學(xué)員的培訓(xùn)管理知識(shí)，而且讓學(xué)員開闊了視野擴(kuò)大了交流平臺(tái)，對(duì)今后企業(yè)打造完善的培訓(xùn)體系提供了很好的參考，具有實(shí)踐借鑒意義。課程雖然結(jié)束了，但是兩天的授課讓大家受益良多，讓我們攜手共進(jìn)，創(chuàng)造我們精彩的人生！

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