【光華職業(yè)經(jīng)理人EMBA】”教練型領(lǐng)導(dǎo)技術(shù) ——激活組織與個(gè)體（上）

【光華職業(yè)經(jīng)理人EMBA】”教練型領(lǐng)導(dǎo)技術(shù) ——激活組織與個(gè)體知識要點(diǎn)分享。

緒言：

變化的世界，

成為以原則為核心的教練型領(lǐng)導(dǎo)者

1、變化的世界，對領(lǐng)導(dǎo)者提出了新的挑戰(zhàn)

（1）我們面對什么樣的商業(yè)環(huán)境？

小組討論：我們面對什么樣的商業(yè)環(huán)境變化？

從VUCA到RUPT

* 我們正處于一個(gè)變化的商業(yè)環(huán)境中，如奔騰的激流，想適應(yīng)變化，要先讀懂變化。

* 小組討論【商業(yè)環(huán)境變化】結(jié)果：

員工越來越年輕

就業(yè)危機(jī)加重

新技術(shù)發(fā)展，人才需求上升

新能源發(fā)展改變商業(yè)環(huán)境

客戶的個(gè)性化需求明確

老員工難管理

消費(fèi)升級所帶來的企業(yè)改變

失業(yè)率增加

對下屬的管理方式，新方法的出現(xiàn)

（2）如何應(yīng)對變化

以不變應(yīng)萬變：變化、原則與選擇

原則與價(jià)值觀

成為以原則為核心的教練型領(lǐng)導(dǎo)者

* 原則就是【自然的法則】

* 原則與價(jià)值觀的區(qū)別：

原則基本不變，價(jià)值觀會隨著時(shí)間改變；

原則針對環(huán)境針對整體，價(jià)值觀針對個(gè)人；

原則趨向客觀，價(jià)值觀趨向主觀。

* 小組討論【人在哪些情況下容易悟】：

失去容易開悟

遭遇重大挫折容易開悟

當(dāng)角色和環(huán)境發(fā)生變化的時(shí)候

高人指點(diǎn)容易開悟

現(xiàn)實(shí)與預(yù)期落差時(shí)

學(xué)習(xí)（接受他人觀點(diǎn)的過程中）容易開悟

由這兩個(gè)維度結(jié)合，得到領(lǐng)導(dǎo)者核心能力：以身作則

2、掌握五項(xiàng)教練原則，激活組織與個(gè)體

（1）領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ)

原則1：以身作則

（2）激活組織

 原則2：共識愿景

原則3：挑戰(zhàn)現(xiàn)狀

（3）激活個(gè)體

原則4：激勵人心

原則5：培育他人

教練原則1：

以身作則，成為全員的榜樣者

1、受人尊敬的領(lǐng)導(dǎo)者的品質(zhì)

（1）什么是領(lǐng)導(dǎo)者 

領(lǐng)導(dǎo)者的唯一定義是擁有追隨者的人

從追隨者的角度看待領(lǐng)導(dǎo)力

小組討論：員工為什么會追隨你？

（2）受人尊敬的領(lǐng)導(dǎo)者的品質(zhì)有哪些？

* 全球調(diào)查結(jié)論：受人尊敬的領(lǐng)導(dǎo)者的四種品質(zhì)

——真誠、有前瞻性、有能力、有激情

（3）信任是一切領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)

結(jié)論：優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者就是有信譽(yù)的人

2、如何建立信任

（1）情感帳戶

建立情感帳戶

增加信任的情感

（2）愛員工，讓員工成為事業(yè)的伙伴

在團(tuán)隊(duì)內(nèi)傳遞伙伴之愛

與員工建立伙伴關(guān)系

3、言行一致，樹立榜樣

（1）澄清你的價(jià)值觀

練習(xí)：你的價(jià)值觀是什么？

（2）言行一致，樹立榜樣的6種方法

 * 如何踐行你的價(jià)值觀：

日程

關(guān)鍵事件（MOT）

故事

語言應(yīng)用

衡量標(biāo)準(zhǔn)

獎勵

教練原則2：

挑戰(zhàn)現(xiàn)狀，成為組織的實(shí)干家

1、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀，選擇決定命運(yùn)

（1）刺激與反應(yīng)的ABC模型

（2）人類最終的自由：選擇的自由 

（3）四大天賦的培養(yǎng)

挑戰(zhàn)現(xiàn)狀——實(shí)干家的思維模式

人性本質(zhì)是主動而非被動的，不僅能消極選擇反應(yīng)，更能主動創(chuàng)造有利環(huán)境。

采取主動并不表示要強(qiáng)求、惹人厭或具侵略性，只是不逃避為自己開創(chuàng)前途的責(zé)任。

2、采取主動，拒絕抱怨

（1）為自己負(fù)責(zé)，采取主動

 個(gè)人行為取決于自身，而非外在環(huán)境

 理智可以戰(zhàn)勝感

（2）人有能力也有責(zé)任創(chuàng)造有利的外在環(huán)境

（3）案例分析：苦不堪言的領(lǐng)導(dǎo)者

關(guān)切范圍：外界的，【我】關(guān)注但是無法控制與影響的

影響范圍：【我】能控制的、能影響與左右的

焦點(diǎn)在關(guān)切范圍的人，會無法逐漸郁悶、怨聲載道；焦點(diǎn)在影響范圍的人，會更積極主動

* 實(shí)干家的三大特質(zhì)：依價(jià)值觀回應(yīng)；為自己行為負(fù)責(zé)；焦點(diǎn)放在影響范圍

* 能力越大，責(zé)任越大--->責(zé)任感越強(qiáng)，能力提升越快

——擁有負(fù)責(zé)任的心態(tài)，才能更關(guān)注和發(fā)現(xiàn)到自己的問題，也才能因而更好的解決問題。

3、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀

（1）從外部獲取創(chuàng)新的想法

（2）從實(shí)踐中學(xué)習(xí)

（3）一次前進(jìn)一小步

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