看人技術(shù)--快速識別有潛力的管理者

課程收益

這是白玲老師最新推出的識別人才的課程，基于在最短的時(shí)間看準(zhǔn)人的理念，白玲老師嚴(yán)謹(jǐn)而直觀地解讀了管理者潛力的內(nèi)涵、以及快速識別潛力的多種方法。

她重點(diǎn)講解了如何通過思維模式、行為套路、氣力等跡象，以小見大，從工作和生活中快速推測管理者的各種特質(zhì)，如勝任性、成長性、自覺性、方向性、持久性等。

課程突出特色是從識別自己開始，進(jìn)而識別他人，全部是實(shí)戰(zhàn)案例，非常容易理解和應(yīng)用。

課程特色

融合了東西方人才識別的思想和方法，圍繞著用人的績效需求和用人成本，以及時(shí)空需求，講解了如何透視管理人才的內(nèi)功和外功，把握其穩(wěn)定和變化的脈絡(luò)，預(yù)測其現(xiàn)在和未來。

在面試提問和追問訓(xùn)練中，采用“基本功”和“組合功”相結(jié)合的方式，問經(jīng)驗(yàn)問能力問人品問潛力，到問基層、問中層、問高層，讓學(xué)員經(jīng)歷了一次從細(xì)節(jié)到整體的重塑過程。

她一貫采用深入淺出的培訓(xùn)方式，大量精選的視頻和現(xiàn)場互動(dòng)，讓兩天的培訓(xùn)學(xué)有所成、學(xué)有所樂。
 

現(xiàn)場圖片

課程內(nèi)容

第一部分 從四個(gè)方面識別管理者標(biāo)準(zhǔn)和潛力標(biāo)準(zhǔn)
1.工作績效需求
2.團(tuán)隊(duì)匹配需求
3.時(shí)空條件
4.培養(yǎng)模式
第二部分 如何識別管理人才的潛力
1.基層管理者的需求
2.中層管理者的需求
3.高層管理者的需求
第三部分 如何推測潛力人才
1.中外高水平人才測評技術(shù)介紹
a)中國傳統(tǒng)識人技術(shù)
b)心理測評技術(shù)
c)面試技術(shù)
d)情景模擬技術(shù)
2.識別人才最需要掌握的是：快速識別工作或者生活的跡象
3.誰可以快速勝任管理工作？
4.誰的學(xué)習(xí)速度快？
5.誰會在無監(jiān)督條件下工作主動(dòng)工作？
6.誰能夠快速和和現(xiàn)有團(tuán)隊(duì)合作？
7.誰更有企業(yè)需要的方向性和選擇性？
8.誰更有堅(jiān)持性？
9.誰更有持續(xù)的成長性？
10.誰更有可靠性？

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