企業(yè)主管如何培育部屬

課程收益

1.透過(guò)作業(yè)分析，可以明確分析各職位能力需求，作為內(nèi)部訓(xùn)練或派外訓(xùn)練的明確依據(jù)。
2.透過(guò)快速教導(dǎo)法的學(xué)習(xí)與運(yùn)用，將企業(yè)內(nèi)部知識(shí)有效的管理與傳承。
3.透過(guò)績(jī)效評(píng)估，讓訓(xùn)練績(jī)效可以衡量與提升企業(yè)績(jī)效。

課程特色

針對(duì)當(dāng)前管理階層所需具備的核心管理能力設(shè)計(jì)，架構(gòu)完整
切合管理階層的任務(wù)與定位
系經(jīng)營(yíng)管理者必備的資格課程
與企業(yè)演變相契合
采用有效的教學(xué)方法
以尊重人性及科學(xué)精神為核心

現(xiàn)場(chǎng)圖片

課程內(nèi)容

企業(yè)主管如何培育部屬課程大綱：

單元一：學(xué)習(xí)與人才培育
1.1新經(jīng)濟(jì)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的關(guān)鍵因素
1.2人才培育V.S知識(shí)管理
1.3人才培育V.S能力管理
1.4傳統(tǒng)訓(xùn)練的問(wèn)題點(diǎn)

單元二：如何做好訓(xùn)練需求分析
2.1職務(wù)內(nèi)容盤(pán)點(diǎn)分析方法
2.2透過(guò)工作評(píng)價(jià)法確立需訓(xùn)練之工作
2.3如何有效進(jìn)行工作分析找到訓(xùn)練課程內(nèi)容

單元三：如何建立訓(xùn)練計(jì)劃
3.1教學(xué)的四要素
3.2正確的工作教導(dǎo)方法
3.3如何建立屬于企業(yè)自有教材
3.4如何建立訓(xùn)練計(jì)劃

單元四：如何建立訓(xùn)練教學(xué)模塊
4.1做好訓(xùn)練模塊化建立

單元五：如何做好訓(xùn)練績(jī)效評(píng)估
5.1學(xué)習(xí)效果的評(píng)估方式
5.2遞延效果的評(píng)估方式

學(xué)員評(píng)價(jià)更多>>

我要點(diǎn)評(píng)>>

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