薛燦宏
中國職業(yè)經(jīng)理培訓(xùn)學(xué)院教授（推薦講師） >> 擅長解決的問題
·如何打造高績效團(tuán)隊(duì)
·如何打造高績效團(tuán)隊(duì)
薛燦宏 資歷背景
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職業(yè)背景
：中國職業(yè)經(jīng)理人理事時(shí)代光華管理培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師、
香港光華管理學(xué)院特聘講師；
中國職業(yè)經(jīng)理人理事，
中國職業(yè)經(jīng)理培訓(xùn)學(xué)院客座教授，
長三角最負(fù)盛名的企業(yè)管理培訓(xùn)師之一。
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授課經(jīng)驗(yàn)
：5年以上授課經(jīng)驗(yàn)高露潔、紅豆集團(tuán)、遠(yuǎn)東集團(tuán)、揚(yáng)子江藥業(yè)、雙良股份、三得利啤酒、瓊花集團(tuán)、淮陰卷煙廠、三星電子等。
薛燦宏 風(fēng)格特色
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授課風(fēng)格
：生動(dòng)、幽默、表現(xiàn)力強(qiáng)生動(dòng)、幽默、表現(xiàn)力強(qiáng)。
現(xiàn)場(chǎng)圖片
日期：2009-12-17
員工為什么不忠誠、不敬業(yè)？
員工為什么自以為是、我行我素？
員工為什么總有那么多牢騷、那么大脾氣？
員工為什么動(dòng)不動(dòng)就拂袖而去？
隊(duì)伍為什么總像殘兵游勇？
一切有因皆有果，有果必有因。
因?yàn)楣芾碚呷狈χ酥?，所以?duì)伍混亂；
因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)缺乏規(guī)則和秩序，所以員工自以為是、我行我素；
因?yàn)閮?nèi)傷嚴(yán)重，所以團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力不夠；
因?yàn)榧?lì)手段貧乏無味，所以士氣不振斗志不高；
因?yàn)闆]有企業(yè)文化的挖掘與培養(yǎng)，
所以企業(yè)成了烏合之眾、一盤散沙？..
日期：2009-12-01
清楚的認(rèn)知中層管理者的角色和自我定位，了解自我成長的途徑，培養(yǎng)正確的心態(tài)，做一個(gè)勇?lián)?zé)任，值得信賴的管理者
掌握自我管理的方法，學(xué)習(xí)時(shí)間管理的方法與工具，安排好日常工作
了解作為經(jīng)理人應(yīng)掌握的基本人事知識(shí)和財(cái)務(wù)知識(shí)，做好基礎(chǔ)管理
學(xué)會(huì)應(yīng)用目標(biāo)來管理團(tuán)隊(duì)，并將愿景轉(zhuǎn)化為具體工作目標(biāo)去執(zhí)行
掌握激勵(lì)下屬的理論和方法，點(diǎn)燃員工的熱情，并幫助員工調(diào)整情緒，減輕壓力
掌握有效指導(dǎo)員工的方法，能夠?qū)T工的工作進(jìn)行跟進(jìn)和指導(dǎo)
學(xué)會(huì)根據(jù)員工在做不同工作時(shí)的不同工作狀態(tài)實(shí)施有效的領(lǐng)導(dǎo)，從而達(dá)成組織績效
建立團(tuán)隊(duì)規(guī)則，并對(duì)偏離團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的行為進(jìn)行控制
掌握管理技能的核心，溝通技能，學(xué)會(huì)與上司溝通，與同級(jí)..
日期：2009-12-01
1．威武之師-----我們的員工精神面貌怎樣，有否職業(yè)化？
2．軍令如山-----員工是否能堅(jiān)決地服從，并且執(zhí)行到位？
3．鐵血精神-----面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，我們是否有雄心和霸氣？
4．結(jié)果至上-----業(yè)績說話，員工的資本在于業(yè)績！
5．團(tuán)隊(duì)為王-----沒有合作的軍隊(duì)是烏合之眾，缺乏合作的員工不是好員工！
6．眾志成城-----軍魂是戰(zhàn)斗力的保證，企業(yè)文化靠員工大家一起來建設(shè)！..
日期：2009-12-01
1、幫助中層管理者清楚的認(rèn)知自己的角色定位，實(shí)現(xiàn)由業(yè)務(wù)人員向管理人員的轉(zhuǎn)變
2、掌握基本的溝通技巧，與上司、與同級(jí)、與下屬保持良好的溝通
3、了解激勵(lì)的基本原理，能有效激勵(lì)部屬高效率地開展工作
4、熟悉中層干部的關(guān)鍵管理責(zé)任與技巧--輔導(dǎo)與指導(dǎo)下屬
5、學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，將本部門建設(shè)成高效率的工作團(tuán)隊(duì)..
日期：2009-12-01
1、幫助管理者清楚的認(rèn)知自己的角色定位、工作職責(zé)。
2、掌握基本的溝通技巧，與上司、與同級(jí)、與下屬保持良好的溝通
3、了解激勵(lì)的基本原理，能有效激勵(lì)部屬高效率地開展工作
4、熟悉職業(yè)經(jīng)理人的關(guān)鍵管理責(zé)任與技巧——輔導(dǎo)與指導(dǎo)下屬
5、學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，將本部門建設(shè)成高效率的工作團(tuán)隊(duì)..
學(xué)員評(píng)價(jià)更多
日期：2012-11-08
薛燦宏的課程激情，生動(dòng)詳實(shí)，互動(dòng)豐富，針對(duì)現(xiàn)狀，強(qiáng)調(diào)實(shí)際，案例豐富！
日期：2012-08-30
薛老師的打造軍人般的執(zhí)行力培養(yǎng)了我們正確面對(duì)工作的心態(tài)，更好的管理自己。
薛燦宏，著名管理培訓(xùn)專家，清華大學(xué)總裁研修班特聘講師，曾任北京時(shí)代光華講師資源中心總經(jīng)理，中國職業(yè)經(jīng)理人協(xié)會(huì)理事，中國職業(yè)經(jīng)理培訓(xùn)學(xué)院客座教授，金方略管理顧問機(jī)構(gòu)董事長。 著有《中層經(jīng)理怎樣當(dāng)》（經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)出版社），《像軍人一樣完成任務(wù)》（北京大學(xué)出版社，合著），《執(zhí)掌團(tuán)隊(duì)》（經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)出版社）。 ..
本課程講些什么？當(dāng)今企業(yè)之間的競爭取決于各自的員工隊(duì)伍，而員工隊(duì)伍的高度、強(qiáng)度，取決于中層管理者的高度、強(qiáng)度。假如把企業(yè)的高層管理者比作“腦袋”，那么中層管理者就是“腰”，腰不好，領(lǐng)導(dǎo)就頭大。擺在中層管理者面前的難題是，既要讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，又要得到同僚的好感與支持，同時(shí)還要考慮，是否獲得下屬由衷地尊敬與信賴。現(xiàn)實(shí)中的一些中層管理者，擁有不錯(cuò)的技術(shù)素質(zhì)，也不乏工作的熱情，但往往吃力不討好。本課程詳細(xì)闡述中層管理者的定位、工作方法，以及與上司、同僚、下屬的溝通技巧。 誰需要學(xué)習(xí)本課程？企業(yè)中層主管、經(jīng)理，有進(jìn)取精神的基層員工 致力改善員工隊(duì)伍的高..
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日期：2012-11-08
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日期：2012-08-30
薛老師的打造軍人般的執(zhí)行力培養(yǎng)了我們正確面對(duì)工作的心態(tài)，更好的管理自己。
