 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
| 首頁 | 公開課 | E-learning | 內(nèi)訓(xùn) | 共創(chuàng)會(huì)EMBA | 游學(xué) | 培訓(xùn)講師 | 資訊中心 | HR學(xué)院 | 股權(quán)課程 |
內(nèi) 訓(xùn)
公開課
講師
ELN
課程包
工具文檔
HR活動(dòng)
資 訊
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 首頁 | 公開課 | E-learning | 內(nèi)訓(xùn) | 共創(chuàng)會(huì)EMBA | 游學(xué) | 培訓(xùn)講師 | 資訊中心 | HR學(xué)院 | 股權(quán)課程 |
 |
講 師：李昀 | 人氣指數(shù)：3761 |
| 介 質(zhì)：12講+6張VCD光盤 | ||
| 編 號(hào)：A51 | ||
| 所屬分類：個(gè)人發(fā)展類 | ||
|
市 場(chǎng) 價(jià)： |
||
| 送 積 分：168 積分說明 | ||
  |
課程簡(jiǎn)介 |
| 本課程講些什么？ 形象管理是一門全新的學(xué)科，國(guó)際間各先進(jìn)國(guó)家都正致力于相關(guān)的研究發(fā)展，同時(shí)透過企業(yè)與公營(yíng)事業(yè)的教育訓(xùn)練，努力落實(shí)個(gè)人形象管理于職場(chǎng)與生活之中，希望藉由每一個(gè)份子的形象提升造就整體形象的大幅耀進(jìn)。 身處二十一世紀(jì)的中國(guó)，在邁向國(guó)際化的此時(shí)，當(dāng)然也不能例外，本課程即是帶領(lǐng)學(xué)員一窺形象管理全貌的踏腳石，內(nèi)容兼顧理論與實(shí)務(wù)，且采講解與示范并重的教學(xué)方式，有效的塑造出人員的優(yōu)質(zhì)形象。 快速與世界接軌，是本課程的終極目標(biāo)，出類拔萃，請(qǐng)跟我來！ 誰需要學(xué)習(xí)本課程？ 要打造個(gè)人形象的現(xiàn)代員工，要在現(xiàn)代的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中在形象上立于不敗之地的企業(yè)，想通過員工的形象來提高市場(chǎng)的公司影響力的人力資源部經(jīng)理等 我能通過本課程學(xué)到什么？ 形象管理是一門全新的學(xué)科，國(guó)際間各先進(jìn)國(guó)家都正致力于相關(guān)的研究發(fā)展，同時(shí)透過企業(yè)與公營(yíng)事業(yè)的教育訓(xùn)練，努力落實(shí)個(gè)人形象管理于職場(chǎng)與生活之中，希望藉由每一個(gè)份子的形象提升造就整體形象的大幅耀進(jìn)。 身處二十一世紀(jì)的中國(guó)，在邁向國(guó)際化的此時(shí)，當(dāng)然也不能例外，本課程即是帶領(lǐng)學(xué)員一窺形象管理全貌的踏腳石，內(nèi)容兼顧理論與實(shí)務(wù)，且采講解與示范并重的教學(xué)方式，有效的塑造出人員的優(yōu)質(zhì)形象。 快速與世界接軌，是本課程的終極目標(biāo)，出類拔萃，請(qǐng)跟我來！ |
課程提綱 |
第一講：形象管理概論 一．形象的傳播模式 1.形象的定義 2.形象訊息來源 3.形象傳播管道 4.形象接收方式 5.形象形成變數(shù) 二．形象的營(yíng)銷模式 1.商品上市三步驟 2.形象管理三步驟 3.全方位表達(dá)能力 4.形象力公式 第二講：服儀管理 一．穿著的社會(huì)層面 1.社會(huì)期望值 2.主流審美觀 3.穿著的TPO 二．穿著的心理層面 1.服裝與個(gè)性 2.服裝風(fēng)格分析 三．穿著的生理層面 1.身材分析 2.如何以服裝修飾身材 四．服裝整合技巧現(xiàn)場(chǎng)示范講解 1.色彩搭配原則 2.如何打造專業(yè)形象 第三講：儀態(tài)美學(xué) 一．身體美學(xué) 1.三階段身體美感養(yǎng)成 2.表達(dá)自信的肢體語言 二．美姿示范教學(xué) 1.健康美麗的站姿 2.優(yōu)雅的坐姿 3.正確的走姿 第四講：行為形象 一．禮儀國(guó)際化 1.國(guó)際禮儀之今昔 2.地球村住民生活規(guī)范 二．現(xiàn)代職場(chǎng)禮儀 1.接待禮儀與引導(dǎo)技巧 2.正確的介紹程序與禮貌 3.送客程序與禮儀 4.電話禮貌用語 5.職場(chǎng)電話溝通技巧 |
| 我要提問 | |
| 評(píng)論將在審核后發(fā)布成功。 |
