e-learning費(fèi)用的正確分配

時(shí)代光華e-learning的產(chǎn)品體驗(yàn)，“零投資、零時(shí)間、零風(fēng)險(xiǎn)、零維護(hù)”的方式立即擁有屬于自己的企業(yè)個(gè)性化網(wǎng)上大學(xué)、屬于自己的知識(shí)技能學(xué)習(xí)和行為績(jī)效提升平臺(tái)。很多同學(xué)將企業(yè)E-learning和網(wǎng)絡(luò)課程、學(xué)習(xí)內(nèi)容關(guān)聯(lián)在一起，所以大家通常喜歡按照：制作成本、講師費(fèi)用、課程成本等因素考慮。

其實(shí)這樣考慮不無(wú)道理，但也有些片面了。所以導(dǎo)致大部分企業(yè)在導(dǎo)入E-learning后沒有應(yīng)用的好。因?yàn)榇蠹叶己雎粤薊-Learning初期投入的那一大筆費(fèi)用。針對(duì)企業(yè)里的員工都可以考慮開通時(shí)代光華ELN企業(yè)學(xué)習(xí)在線，給員工提供一個(gè)很好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。

所以真正成本劃算的管理培訓(xùn)應(yīng)該大致分為以下幾塊費(fèi)用：

平臺(tái)初期部署費(fèi)用：平臺(tái)購(gòu)買、硬件采購(gòu)、帶寬租用、人員配備、管理成本……平臺(tái)運(yùn)營(yíng)投入：平臺(tái)更新和升級(jí)、硬件折舊、帶寬租用、人員開支、管理成本……內(nèi)容準(zhǔn)備：課程設(shè)計(jì)、講師費(fèi)用、課程制作員工的時(shí)間成本：學(xué)習(xí)期間直接投入、差旅住宿……本人沒有學(xué)過(guò)什么計(jì)算方法、什么積分卡之類的理論，但忽略了E-Learning本身的投入和后續(xù)運(yùn)營(yíng)的一大筆投入，就沒有辦法整體考慮該項(xiàng)目的實(shí)施和規(guī)劃了，結(jié)果必然是不會(huì)成功。這也就變成了五年前眾多企業(yè)紛紛部署平臺(tái)、但結(jié)果并沒有幾家實(shí)施成功的原因。

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