我們在吸引、穩(wěn)定、激勵員工的同時，更重要地是應從戰(zhàn)略高度來思考人才培養(yǎng)和企業(yè)知識的積累與傳承。e-learning作為企業(yè)信息化的重要手段，也是企業(yè)知識管理和學習型組織建設的重要工具。

有個現(xiàn)代“童話”，講述的是微軟的人才觀——地球即將毀滅，上帝對比爾說：“比爾，因為你是首富，所以我允許你離開地球到另一個星球去生活，但你只能帶走一樣東西。請問你要帶走什么？”比爾回答說：“我將帶走我公司里最優(yōu)秀的20個人！”
微軟的人力資源觀是三個字母“ＡＤＫ”：Ａ——吸引最好的人；Ｄ——發(fā)展最好的人；Ｋ——保留最好的人。也就是我們HR常說的選人、育人、留人。
人才無疑是現(xiàn)代企業(yè)決勝市場的關(guān)鍵。
我們在吸引、穩(wěn)定、激勵員工的同時，更重要地是應從戰(zhàn)略高度來思考人才培養(yǎng)和企業(yè)知識的積累與傳承。e-learning作為企業(yè)信息化的重要手段，也是企業(yè)知識管理和學習型組織建設的重要工具。通過e化手段，企業(yè)不再是單純的培訓，而是更高效、經(jīng)濟地培養(yǎng)人才和進行知識管理。
企業(yè)為何關(guān)注e-learning
在企業(yè)內(nèi)有效地推動e-learning，離不開人與e-learning息息相關(guān)的人，包括企業(yè)高管、HR經(jīng)理、業(yè)務部門經(jīng)理、企業(yè)IT技術(shù)人員和普通員工。
企業(yè)高管關(guān)注點：
＊如何實現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展目標？
＊如何讓企業(yè)的人力資源與企業(yè)發(fā)展目標相匹配？
＊如何將員工培訓與實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略相結(jié)合？
＊如何有效地控制企業(yè)的人力成本，包括培訓成本？
HR經(jīng)理關(guān)注點：
＊如何體現(xiàn)培訓部門在企業(yè)發(fā)展中的價值？
＊如何有效及時地開展員工的培訓需求，設計、實施和評估培訓？
＊如何協(xié)調(diào)好與業(yè)務部門的關(guān)系，有效地解決工學矛盾問題？
＊如何根據(jù)企業(yè)發(fā)展的崗位要求建立系統(tǒng)的培訓資源（課程體系、講師庫、學習材料）？
＊如何利用高效的信息系統(tǒng)和工具來方便地組織員工培訓？
部門經(jīng)理關(guān)注點：
＊如何實現(xiàn)企業(yè)的年度業(yè)績考核要求？
＊如何讓部門的人力資源勝任業(yè)務成長目標？
＊如何將員工培訓有效地與業(yè)務發(fā)展相結(jié)合？
＊如何將培訓和績效考核有效結(jié)合？
＊如何讓培訓達到效果又不影響業(yè)務發(fā)展？
企業(yè)員工關(guān)注點：
＊如何通過培訓提高自己在組織中的競爭力？
＊如何獲得系統(tǒng)性、有計劃的培訓？
＊如何能用盡量少的時間參加培訓、并獲得高效的結(jié)果？
＊如何有效地將培訓所得的知識變?yōu)榧寄埽?br /> 企業(yè)IT部門關(guān)注點：
  　＊如何體現(xiàn)信息化建設在企業(yè)發(fā)展中的價值？
＊如何有一個高效的培訓信息化系統(tǒng)幫助企業(yè)成長？
＊如何有一個穩(wěn)定的信息化系統(tǒng)，而不給自己添太多麻煩？
企業(yè)高管更關(guān)注于如何實現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展目標；HR經(jīng)理更關(guān)注于如何體現(xiàn)培訓部門在企業(yè)發(fā)展中的價值；部門經(jīng)理更關(guān)注于如何實現(xiàn)企業(yè)的年度業(yè)績考核要求；企業(yè)員工更關(guān)注于如何提高自己在組織中的競爭力；企業(yè)IT部門更關(guān)注于如何體現(xiàn)信息化建設在企業(yè)發(fā)展中的價值。
五重合力實施好企業(yè)e-learning
企業(yè)中執(zhí)行某一工作，只有通過相關(guān)人員的共同推動，形成合力才能實現(xiàn)目標。實施e-learning同樣如此。具體來說，在企業(yè)中要成功實施e-learning需要五大動力，并形成最大合力。

標簽：網(wǎng)絡商學院