實施e-learning的六大關(guān)鍵

在企業(yè)中實施e-learning，并不是簡單的購買平臺和發(fā)布課程，它在企業(yè)中的應(yīng)用最終是要和企業(yè)內(nèi)部的各種資源相互協(xié)調(diào)融合,促進(jìn)企業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展，所以實施e-learning是一個系統(tǒng)的、科學(xué)的過程。

小型企業(yè)實施e-learning的側(cè)重點可以放在經(jīng)理人自我學(xué)習(xí)和教練團(tuán)隊方面，大中型企業(yè)實施e-learning的側(cè)重點應(yīng)該放在e-learning和ojt(在職輔導(dǎo)與訓(xùn)練)結(jié)合方面。由于時空條件的限制，傳統(tǒng)培訓(xùn)解決了企業(yè)培訓(xùn)“點線”的問題，而e-learning和ojt的有機(jī)結(jié)合，可以實現(xiàn)隨時、隨地培訓(xùn)，因而解決了組織培訓(xùn)“面”的問題，是大中型企業(yè)或組織培訓(xùn)的基礎(chǔ)。

e-learning作為專業(yè)的培訓(xùn)應(yīng)用信息系統(tǒng)，其規(guī)劃和實施過程都應(yīng)該是科學(xué)而系統(tǒng)的，沒有經(jīng)過調(diào)研和分析,倉促上馬肯定會給企業(yè)帶來損失。

在整個e-learning實施的過程中應(yīng)當(dāng)注意以下六個關(guān)鍵要素，它們是成功進(jìn)行e-learning培訓(xùn)的有力保障:

1.e-learning實施是“一把手”工程;

2.明確e-learning引進(jìn)定位;

3.確?；A(chǔ)設(shè)施的正常運(yùn)行;

4.課程內(nèi)容呈現(xiàn)方式要多樣化;

5.注重課堂培訓(xùn)與在線培訓(xùn)的相互結(jié)合;

6.培訓(xùn)效果要進(jìn)行測評和跟蹤反饋。
    標(biāo)簽：e-learning