沈陽軍區(qū)某通信總站在線學(xué)習(xí)拓寬教育途徑

報(bào)道：沈陽軍區(qū)某通信總站在開展主題教育活動中，積極拓寬教育途徑，創(chuàng)新教育方式，調(diào)動廣大官兵參與教育的熱情，官兵們的價(jià)值取向得到了進(jìn)一步端正和升華。

網(wǎng)上教育吸引兵心

為確保主題教育活動的創(chuàng)新落實(shí)，切實(shí)增強(qiáng)教育的吸引力和感染力，該總站黨委充分利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)班排、進(jìn)臺站的優(yōu)勢，大力開展形式多樣的網(wǎng)上教育活動。精心制作了主題教育專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站，并與“中國軍網(wǎng)”鏈接，添加了近數(shù)萬字的相關(guān)輔導(dǎo)材料，增加網(wǎng)站信息的豐富性和內(nèi)容的可讀性;開設(shè)“官兵來詢”、“理論前沿”、“體會交流”、“典型風(fēng)采”等欄目，利用每周二、周四晚上組織官兵學(xué)習(xí)，并利用每周黨團(tuán)活動時(shí)間進(jìn)行網(wǎng)上體會交流，發(fā)言留帖，讓官兵在線連線的對比、鍵與鍵的碰撞中激發(fā)學(xué)習(xí)踐行的熱情;把一營二連作為試點(diǎn)，開展“學(xué)習(xí)理論新星”、“戰(zhàn)士講壇新星”、“博客教育新星”學(xué)習(xí)評選活動，并通過教育博客欄目，將“生活節(jié)儉是不是寒酸”、“靠關(guān)系進(jìn)步是不是本事”等熱點(diǎn)問題掛到博客上，讓官兵在討論、辨析中分清是非，校正人生航向。名為“有話直說”的網(wǎng)友留言到：“這樣的教育凸顯了戰(zhàn)士在教育中的主體地位，我們歡迎。”

軍地互動凝聚兵心

社會資源是最大的教育資源。為使教育更加入腦入心，凝聚兵心，他們充分利用駐地教育資源，集中開展了“以史為鑒、牢記使命”系列參觀見學(xué)活動。組織各營連實(shí)地參觀遼源“萬人坑”、通化楊靖宇烈士陵園和四保臨江紀(jì)念館等紅色教育基地，讓官兵在一具具骸骨、一幅幅圖片、一位位英烈前牢記歷史，高昂宣誓;組織全體機(jī)關(guān)干部參觀長春一汽展覽館、生產(chǎn)、裝配車間及136團(tuán)、紅九連等英雄團(tuán)隊(duì)，讓大家在親身感受社會進(jìn)步、軍隊(duì)變化的同時(shí)進(jìn)一步堅(jiān)定對黨的領(lǐng)導(dǎo)、對國家的熱愛;開展“戰(zhàn)斗英雄、當(dāng)代軍人、當(dāng)代大學(xué)生共話核心價(jià)值觀”活動，邀請盲人戰(zhàn)斗英雄王琦講述自己當(dāng)年的戰(zhàn)斗經(jīng)歷和奮斗歷程，與吉林大學(xué)部分師生共同暢談當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀的時(shí)代意義與深邃內(nèi)涵，并利用可視系統(tǒng)組織全站官兵同步收看，使大家在聆聽革命前輩教誨、與青年學(xué)子思想互動的同時(shí)牢記使命，感知責(zé)任。

啟發(fā)教育鑄造兵心

為確保主題教育達(dá)到啟發(fā)認(rèn)識、提高覺悟、主動踐行的目的，他們要求全站官兵圍繞“履行使命保暢通，爭當(dāng)先進(jìn)尚榮譽(yù)”，撰寫心得體會、拍攝圖文資料，并根據(jù)基本內(nèi)容分“愛黨篇”、“助民篇”、“使命篇”、“榮譽(yù)篇”四個(gè)板塊進(jìn)行展評，引導(dǎo)官兵在參觀交流中自我感悟、自覺踐行。開展紅色短信、戰(zhàn)士格言、教育感言征集活動，并將“當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀電視系列輔導(dǎo)講座”從全軍政工網(wǎng)下載下來，讓官兵反復(fù)觀看學(xué)習(xí)，啟發(fā)、引導(dǎo)官兵在學(xué)、寫、思、悟中逐步加深對軍人核心價(jià)值觀內(nèi)涵的理解;結(jié)合三月份“學(xué)雷鋒、學(xué)蘇寧”活動開展，組織去年被沈司樹為標(biāo)兵的先進(jìn)單位和個(gè)人事跡報(bào)告會，全面激發(fā)全站官兵對“忠誠于黨、熱愛人民、報(bào)效祖國、獻(xiàn)身使命、崇尚榮譽(yù)”這一當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀的參與踐行熱情，進(jìn)一步鑄牢堅(jiān)定信念、牢記職責(zé)、履行使命的責(zé)任感與使命感。