內(nèi)訓師授課技巧提升訓練班（限50人）

課程收益

1.從企業(yè)培訓價值、內(nèi)訓師本身和學員三方面學習專業(yè)知識

2.掌握5種常用的課堂技術(shù)

3.學習控場技巧及突發(fā)狀況的應(yīng)對措施

課程特色

現(xiàn)場圖片

課程內(nèi)容

一、學習型組織--專業(yè)認知

1.企業(yè)培訓價值認知--知原理

1)學習型組織的行為習慣

2)內(nèi)部兼職講師的價值創(chuàng)造

3)內(nèi)訓課程與內(nèi)訓師成長的新階段

2.內(nèi)訓師崗位認知--知自身

1)內(nèi)訓師的3種角色

2)內(nèi)訓師8大技能

3)培訓的4大關(guān)鍵點

3.學員學習習慣認知--知對象

1)認知心理學中的答案-情緒人的學習路徑

2)傳播學帶來的啟示-價值創(chuàng)造

3)四種經(jīng)典的成人學習習慣-感受型、反思型、推理型、實用型

 

二、魅力我做主--呈現(xiàn)技巧

1.打造講臺基本功

1)無聲語言觀感

①　動態(tài)-行走、站位、致意、話筒、翻頁筆、演講臺                

②　靜態(tài)-妝容、穿著、眼神、手勢的訓練

2)有聲語言質(zhì)感

①　聲效-語音、語速、語調(diào)的訓練

②　語境-聽眾問好方式、自我介紹技巧

3)話術(shù)技巧應(yīng)用

①　不容有失的第一感：自我介紹與開場白話術(shù)訓練

②　主題內(nèi)容的結(jié)構(gòu)化：時空、因果、題解、對比、遞進

③　精彩內(nèi)容的穿透力：巔峰體驗四元素-新知、哲理、情感、幽默

④　激發(fā)行動的結(jié)束語：課程收結(jié)話術(shù)技巧訓練

 

三、“術(shù)”業(yè)有專攻--課堂技術(shù)

1.常用的5種課堂技術(shù)

1)四種技巧用案例：案例教學法的應(yīng)用技巧

2)生動有趣靠游戲：游戲帶動法的使用技巧

3)競賽結(jié)合巧激勵：課堂管理腳本設(shè)計

4)引導(dǎo)提問來互動：五種問答技巧的選擇

5)學習成長會點評：五步點評技巧與簡易應(yīng)用

 

四、盡在掌握中--控場技巧

1.緊張與壓力的化解與狀態(tài)調(diào)整

1)生理舒緩法調(diào)整生理狀態(tài)

2)預(yù)演成功法對抗心理壓力

3)自我解脫法確保專注內(nèi)容

4)壓力轉(zhuǎn)換法轉(zhuǎn)移壓力源頭

2.應(yīng)對突發(fā)狀況的處理經(jīng)驗

1)內(nèi)容錯漏怎么辦

2)氣氛沉悶怎么辦

3)現(xiàn)場混亂怎么辦

4)學員挑釁怎么辦

5)遭遇高手怎么辦

 

五、課件助教學--文案要求與PPT制作

1.1+4模塊課程材料與制作高質(zhì)量課件PPT

1)PPT模板選擇標準

2)PPT封面首頁的展示要求

3)PPT單元首頁主流模式

4)PPT內(nèi)容頁面的制作規(guī)范

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