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以客為尊--優(yōu)質(zhì)客戶(hù)服務(wù)心態(tài)與技能

以客為尊--優(yōu)質(zhì)客戶(hù)服務(wù)心態(tài)與技能
主講專(zhuān)家:孫凱民
培訓(xùn)需求調(diào)查表
原深圳移動(dòng)服務(wù)總監(jiān)金牌講師
領(lǐng) 域:服務(wù)營(yíng)銷(xiāo) 客戶(hù)服務(wù)
培訓(xùn)對(duì)象:高層管理 中層管理 基層主管 
課程收益


對(duì)于70-90%的工作時(shí)間都用于與客戶(hù)溝通的客戶(hù)服務(wù)人員如何理解理解服務(wù)的重要性?客戶(hù)服務(wù)人員如何構(gòu)建良好的心理狀態(tài)?如果這個(gè)世上沒(méi)有失望的客戶(hù)不是很妙? 但這并不是事實(shí)之道。 無(wú)論你多么努力,你一定遭遇難纏挑剔的客戶(hù)。
一套經(jīng)過(guò)多年實(shí)戰(zhàn)考驗(yàn)的客戶(hù)服務(wù)人員心態(tài)分析、主動(dòng)服務(wù)訓(xùn)練的綜合課程,將先進(jìn)的客服理念及溝通、客戶(hù)心態(tài)分析及服務(wù)技巧融入課程中,使學(xué)員的服務(wù)意識(shí)及實(shí)際問(wèn)題處理技巧得到迅速提升。
正確、充分認(rèn)識(shí)服務(wù)的價(jià)值;
正確認(rèn)識(shí)理解客戶(hù)投訴行為的重要性及本質(zhì)
通過(guò)客戶(hù)心態(tài)和行為分析,挖掘客服人員的工作內(nèi)心動(dòng)力
掌握服務(wù)中溝通技巧,樹(shù)立公司的良好形象和品牌。
 

 


課程特色


講師理論講解+豐富案例+現(xiàn)場(chǎng)演練學(xué)員的服務(wù)意識(shí)及實(shí)際問(wèn)題處理技巧得到迅速提升
設(shè)計(jì)多場(chǎng)討論,學(xué)員、講師間進(jìn)行深入互動(dòng)
對(duì)不同類(lèi)型的客戶(hù)類(lèi)型的應(yīng)對(duì)技巧進(jìn)行重點(diǎn)闡述


課程內(nèi)容


第一單元:客戶(hù)服務(wù)理念建設(shè)

一、客戶(hù)服務(wù)認(rèn)知
1、什么是服務(wù)和客戶(hù)服務(wù)?
2、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的四大特性
3、我們的客戶(hù)是誰(shuí)?
4、客戶(hù)的十大需求
二、為何企業(yè)對(duì)服務(wù)提出高要求?
三、客戶(hù)滿(mǎn)意度分析
1、服務(wù)水準(zhǔn)層次圖
2、深入探尋客戶(hù)不滿(mǎn)根源;
3、邁向卓越服務(wù)的四種障礙。
四、正確面對(duì)客戶(hù)投訴
1、如何理解客戶(hù)投訴?
2、客戶(hù)投訴的內(nèi)在需求
3、投訴的“危”和“機(jī)”

第二單元:客戶(hù)服務(wù)原則

一、積極-服務(wù)應(yīng)有陽(yáng)光心態(tài)
1、積極程度測(cè)試
2、尋找積極因子
3、積極的思維和語(yǔ)言
二、尊重-客服人員應(yīng)有職業(yè)體現(xiàn)
1、不亢-你是否飛揚(yáng)跋扈;
2、不卑-你是否委曲求全。
連連看:尋找尊重的因子。
三、責(zé)任-你是否只是接下投訴?
1、測(cè)試責(zé)任度;
2、責(zé)任的三個(gè)組成要素。
四、同理心-讓你的心與客戶(hù)溝通
1、同理心的雙要素;
2、共情的誤區(qū)
3、共情的有效表達(dá)

第三單元:客戶(hù)服務(wù)禮儀

一、禮儀的定義
二、禮儀對(duì)企業(yè)的重要性
三、服務(wù)中的形象失誤
四、服務(wù)中的語(yǔ)言訓(xùn)練
1、語(yǔ)音、語(yǔ)氣、語(yǔ)速
2、敬語(yǔ)與禁語(yǔ) 
五、服務(wù)禮儀的要求
1、儀表、坐姿、距離
2、電話(huà)、訪問(wèn)、引路
3、……

第四單元:客戶(hù)服務(wù)溝通技能

一、 怎么聽(tīng)——聆聽(tīng)3R1F
測(cè)評(píng)工具:聆聽(tīng)能力測(cè)試
三角演練:聆聽(tīng)的全技能掌握
二、怎么問(wèn)——漏斗式詢(xún)問(wèn)模型
1、開(kāi)放-了解需求冰山
2、控制-引導(dǎo)服務(wù)方向
3、封閉-掌控服務(wù)進(jìn)程
三、怎么說(shuō)——5W2H
討論:該說(shuō)與不該說(shuō)
【案例】:回答“是”還是回答“對(duì)”?
四、身體語(yǔ)言

第五單元:客戶(hù)行為分析與應(yīng)對(duì)

(工具:服務(wù)錄音、錄像)
1、老虎型客戶(hù)特點(diǎn)與應(yīng)對(duì)
2、孔雀型客戶(hù)特點(diǎn)與應(yīng)對(duì)
3、考拉型客戶(hù)特點(diǎn)與應(yīng)對(duì)
4、貓頭鷹型客戶(hù)特點(diǎn)與應(yīng)對(duì)
5、變色龍型客戶(hù)應(yīng)對(duì)
仿真演練:四型客戶(hù)應(yīng)對(duì)演練

第六單元:道歉-最重要的服務(wù)技巧

1、客服人員為何不愿道歉?
2、道歉的六個(gè)層次;
3、沒(méi)錯(cuò)為何道歉?
4、沒(méi)錯(cuò)如何有效道歉?
5、避免過(guò)度道歉
案例:蒙牛、伊利、光明和三鹿

第七單元:投訴處理步驟

1、奠定基調(diào)-讓客戶(hù)一見(jiàn)鐘情
2、診斷問(wèn)題-探尋投訴的暗結(jié)
3、澄清說(shuō)明-讓客戶(hù)明明白白
4、尋求方案-與客戶(hù)一起來(lái)吧
5、達(dá)成共識(shí)-雙贏才是真的贏
6、跟進(jìn)提升-從優(yōu)秀追尋卓越

第八單元:大客戶(hù)運(yùn)營(yíng)與維護(hù)

1、 大客戶(hù)運(yùn)營(yíng)藍(lán)圖
2、移動(dòng)VIP客戶(hù)的維護(hù)借鑒
練習(xí):大客戶(hù)藍(lán)圖設(shè)計(jì)

第九單元:課程回顧

 

 


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時(shí)代光華學(xué)員 日期:2014-10-28
    好
時(shí)代光華學(xué)員 日期:2014-10-28
    好

  主講講師:孫凱民
  專(zhuān)長(zhǎng)領(lǐng)域:培訓(xùn)管理 | 店面管理與終端陳列 | 銷(xiāo)售過(guò)程管理 | 區(qū)域市場(chǎng)開(kāi)發(fā)與管理
  行業(yè)領(lǐng)域:電力通信 | 通信行業(yè) | 銀行 | 電子行業(yè)
  擅長(zhǎng)解決的問(wèn)題:
如何提高門(mén)市銷(xiāo)售服務(wù)技巧
如何培訓(xùn)企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師
如何有效制定連鎖經(jīng)營(yíng)管理標(biāo)準(zhǔn)
  該講師其他課程:
營(yíng)業(yè)廳現(xiàn)場(chǎng)與陳列技能提升培訓(xùn)及實(shí)踐方案
變?cè)V為金--客戶(hù)投訴洞悉力技能提升
以客為尊--優(yōu)質(zhì)客戶(hù)服務(wù)心態(tài)與技能
變?cè)V為金--核心投訴處理能力提升
變?cè)V為金--客戶(hù)投訴處理技巧
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