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學(xué)員評(píng)價(jià)
日期:2014-06-16
一直對(duì)曹老師的“有氧經(jīng)管”不理解,有好奇心,聽了曹老師的課以后才知道,原來是指“360度原生態(tài)全案例教學(xué)”,曹老師善用學(xué)員自己的真實(shí)案例進(jìn)行多向研討和解剖,最終達(dá)到拓展思維和解決問題的目的!
日期:2014-06-16
曹嘉飛老師的《創(chuàng)新思維與組織成長》,運(yùn)用了許多的案例和訓(xùn)練環(huán)節(jié),層層遞進(jìn),結(jié)合工作,結(jié)合熱點(diǎn),觀點(diǎn)新穎,出人意料,但又在情理之中,令人回味,富有啟發(fā)。
日期:2014-06-06
曹老師的課,睿智、風(fēng)趣、儒雅、深刻,有古風(fēng),有時(shí)尚思維。
日期:2014-06-06
曹老師的《利潤之源:阿米巴的中國運(yùn)用》,運(yùn)用了他自己研發(fā)的四套訓(xùn)練表單,清晰、實(shí)用,循序漸進(jìn),令人豁然開朗。
日期:2014-05-29
曹嘉飛老師的《向下管理:如何成為一名優(yōu)秀上司》,通篇都是案例、故事和互動(dòng),真正領(lǐng)略到了全案例教學(xué)的魅力!
日期:2014-05-29
曹老師的《執(zhí)行力》與眾不同,不同于成功學(xué)老師的那一套,非常有獨(dú)到觀點(diǎn),有實(shí)效,接地氣,同時(shí)又非常幽默,有氣場,贊一個(gè)!
日期:2014-05-29
曹嘉飛老師有著豐富的人生閱歷和管理經(jīng)驗(yàn),授課效果和落地轉(zhuǎn)化都非常棒!同時(shí)又非常敬業(yè)和專業(yè),合作起來非常愉快。
日期:2014-05-26
曹老師的《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》已經(jīng)在時(shí)代光華平臺(tái)上講過好多次了,每次授課客戶的反響和評(píng)價(jià)總是那么的熱烈和肯定,第一跟他自己本身就是一名經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)者管理者分不開,第二,他善用互動(dòng)式的思考調(diào)動(dòng)大家,并結(jié)合學(xué)員各自崗位進(jìn)行落地式指導(dǎo),效果非常好!
日期:2014-05-26
曹嘉飛老師的課程基本上是原創(chuàng)性的,很多觀點(diǎn)都非常獨(dú)特,思考深入,既幽默風(fēng)趣,又不失儒雅內(nèi)涵,令人印象深刻,案例也是獨(dú)一無二的身邊事或者是他本人咨詢培訓(xùn)中的真實(shí)素材。
日期:2014-05-23
曹老師的《新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的商業(yè)模式創(chuàng)新》非常有啟發(fā)!從互聯(lián)網(wǎng)思維到最后的落地步驟,都講到了。曹老師尤其擅長臨時(shí)安排的互動(dòng)環(huán)節(jié),回答精彩,有針對(duì)性,博得陣陣掌聲,顯示了其深厚的經(jīng)營管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)!
日期:2012-12-06
曹飛嘉老師領(lǐng)導(dǎo)力課程引人入勝、發(fā)人深思,源于豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)及深刻的人生感悟。以后我們會(huì)繼續(xù)找曹老師做咨詢。
日期:2012-08-01
豐富深厚的人生閱歷,震撼人心的思想啟迪,飽含激情的互動(dòng)體驗(yàn),讓我們更加深刻的體會(huì)到了曹老師的獨(dú)特魅力和才識(shí)。
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日期:2014-06-16
一直對(duì)曹老師的“有氧經(jīng)管”不理解,有好奇心,聽了曹老師的課以后才知道,原來是指“360度原生態(tài)全案例教學(xué)”,曹老師善用學(xué)員自己的真實(shí)案例進(jìn)行多向研討和解剖,最終達(dá)到拓展思維和解決問題的目的!
日期:2014-06-16
曹嘉飛老師的《創(chuàng)新思維與組織成長》,運(yùn)用了許多的案例和訓(xùn)練環(huán)節(jié),層層遞進(jìn),結(jié)合工作,結(jié)合熱點(diǎn),觀點(diǎn)新穎,出人意料,但又在情理之中,令人回味,富有啟發(fā)。
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