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學(xué)員評(píng)價(jià)
日期:2012-12-11
夏耀輝老師的高效溝通課程告訴我們一個(gè)職業(yè)人士的成功有75%是靠溝通得來(lái)的,所以說(shuō)當(dāng)您的工作或者生活發(fā)生矛盾、誤會(huì)的時(shí)候,我們更多的是去溝通,這樣才能更好的幫助您化解或者成就更多是事業(yè)。
日期:2012-11-20
夏耀輝老師生動(dòng)幽默的語(yǔ)言讓我們啟發(fā)很大,而且很強(qiáng)調(diào)學(xué)員的參與,強(qiáng)調(diào)我們學(xué)以致用。
日期:2012-11-07
夏耀輝老師的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)課程非常精彩,整個(gè)課程都很活躍,希望能夠再次聽(tīng)到張老師的課程。
日期:2012-10-24
夏耀輝老師下次您開(kāi)課一定參加,很喜歡夏老師的風(fēng)格和內(nèi)涵。
日期:2012-10-22
夏老師的執(zhí)行力是我最喜歡的課程,我們有了好的執(zhí)行力才有和別人進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)的力量。
日期:2012-10-16
夏耀輝老師講課聯(lián)系我們企業(yè)實(shí)際,有案例、有方法、利于行動(dòng)。
日期:2012-10-08
夏老師的ttt內(nèi)訓(xùn)師課程讓我克服了很多的恐懼,真心讓我感受不一樣,
日期:2012-09-25
夏老師的課很好,收獲很大
日期:2012-09-05
公司今年請(qǐng)了夏老師給我們員工培訓(xùn)。問(wèn)卷調(diào)查顯示,學(xué)員滿意率百分之百。課程生動(dòng)、實(shí)用、互動(dòng)性強(qiáng)。員工一聽(tīng)說(shuō)是夏老師來(lái)培訓(xùn),學(xué)習(xí)熱情就特別高
日期:2012-09-05
公司今年請(qǐng)了夏老師給我們員工培訓(xùn)。問(wèn)卷調(diào)查顯示,學(xué)員滿意率百分之百。課程生動(dòng)、實(shí)用、互動(dòng)性強(qiáng)。員工一聽(tīng)說(shuō)是夏老師來(lái)培訓(xùn),學(xué)習(xí)熱情就特別高
日期:2012-09-05
公司今年請(qǐng)了金老師給我們員工培訓(xùn)。問(wèn)卷調(diào)查顯示,學(xué)員滿意率百分之百。課程生動(dòng)、實(shí)用、互動(dòng)性強(qiáng)。員工一聽(tīng)說(shuō)是夏老師來(lái)培訓(xùn),學(xué)習(xí)熱情就特別高
日期:2012-09-04
老師用各種多元化的授課方式,風(fēng)范幽默獨(dú)特
日期:2012-09-03
培訓(xùn)主題明確、演講風(fēng)趣幽默,有較強(qiáng)的感召力,能調(diào)動(dòng)起學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性,通過(guò)各種團(tuán)隊(duì)游戲,達(dá)到了較好的效果。
日期:2012-08-31
夏老師講課深入淺出語(yǔ)言豐富,讓我們聽(tīng)的興奮不易。
日期:2012-08-07
夏老師你的教練式啟發(fā)培訓(xùn)真的很好。讓我們更能理解,謝謝你。
日期:2012-08-03
夏耀輝老師的團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程講的很不錯(cuò),讓我懂得了團(tuán)結(jié)的力量,感謝,很喜歡
日期:2012-08-02
夏老師講的溝通技巧很好,也非常實(shí)用,學(xué)習(xí)了一次明顯有進(jìn)步了。
日期:2012-08-02
夏耀輝老師的銷(xiāo)售實(shí)戰(zhàn)技能訓(xùn)練課程實(shí)用性非常強(qiáng)。同時(shí)課堂氣氛調(diào)節(jié)的也很棒。
日期:2012-08-01
夏老師對(duì)于營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)的激勵(lì)講的非常好。
日期:2012-07-31
夏老師的執(zhí)行力給我們企業(yè)員工帶來(lái)了很好的競(jìng)爭(zhēng)力,一個(gè)好的員工不只是要能執(zhí)行力也要有溝通能力,而且也要有很好的服從能力。
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日期:2012-12-11
夏耀輝老師的高效溝通課程告訴我們一個(gè)職業(yè)人士的成功有75%是靠溝通得來(lái)的,所以說(shuō)當(dāng)您的工作或者生活發(fā)生矛盾、誤會(huì)的時(shí)候,我們更多的是去溝通,這樣才能更好的幫助您化解或者成就更多是事業(yè)。
日期:2012-11-20
夏耀輝老師生動(dòng)幽默的語(yǔ)言讓我們啟發(fā)很大,而且很強(qiáng)調(diào)學(xué)員的參與,強(qiáng)調(diào)我們學(xué)以致用。
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