學(xué)員評價
日期:2012-12-28
黃德華老師的講課風(fēng)格務(wù)實,不說教,沒有一個商業(yè)味道,聽他的課真的很舒服。
日期:2012-09-07
黃老師的課結(jié)合了成年人的特性讓大家都能喜歡去聽。老師也很陽光很活躍,超贊的!
日期:2012-08-02
黃德華老師是一個很有才華的老師,所將課程很精彩,并且也富有實用性。
日期:2012-07-30
黃德華老師講的課程很精彩。在上課過程中,他用他的熱情感染者每一個學(xué)員。
日期:2012-07-27
黃老師的講課風(fēng)格很熱情,很陽光,對于學(xué)員也有著很好的影響。
日期:2012-07-23
黃德華老師的課程非常精彩,而且不光講解知識方面的東西,對于課堂的活躍也有著非常大的注重。
日期:2012-07-20
黃德華老師對于銷售技巧提升的課程講解的非常好,也給我們的幫助非常大。
日期:2012-07-17
黃德華老師銷售技巧的課程對于銷售人員的幫助非常大,可謂是聽君一席話,勝讀十年書。
日期:2012-07-16
黃德華老師是銷售隊伍管理服務(wù)方面的專家,對于銷售技巧方面有著非常獨到的理解,對于銷售人員的幫助也很大。
日期:2012-07-09
黃老師的《適應(yīng)性銷售技巧》個性分明。為我提供了新的思路
日期:2011-03-17
黃老師的《適應(yīng)性領(lǐng)導(dǎo)力》課程最大的特點就是讓我們學(xué)員讀懂了自己是誰,還要知道別人是誰,從同事或者客戶的風(fēng)格去選擇不同的溝通與激勵方式;內(nèi)容比較新鮮,也比較實用;課堂內(nèi)容豐富,案例與實際工作銜接較好;授課中黃老師能與學(xué)員確認(rèn)他講的是否清楚,確認(rèn)后才繼續(xù)講,這是對學(xué)員的尊重。
--浙江華立集團(tuán)管理學(xué)院培訓(xùn)主管程弼
日期:2011-03-17
黃老師的《適應(yīng)性銷售技巧》與其他的銷售技巧相比,最大的區(qū)別就是先把客戶按照個性分類,接著不同個性風(fēng)格的客戶,用不同的銷售技巧。這個很實用。
--杭州萬事利集團(tuán)人力資源總監(jiān)胡和平
日期:2011-03-17
黃老師的課盡管只有半天,我和我們的經(jīng)銷商都認(rèn)為,這是目前講得最好的培訓(xùn)課!
--浙江金時集團(tuán)董事長潘永興
日期:2011-03-17
黃老師從個性風(fēng)格與中國歷代王朝創(chuàng)立者的角度來闡述創(chuàng)業(yè)搭檔的性格配方,很容易讓學(xué)員接受!
--浙江省科技企業(yè)孵化器協(xié)會嚴(yán)麒副秘書長
日期:2011-03-17
黃老師課程的獨特角度深深地吸引了大家,課題角度很新,一些方法學(xué)了就可以使用。在人力資源中運用TOPK心理技術(shù),可以提高企業(yè)的凝聚力,降低企業(yè)員工的流失率。黃老師運用他幽默的語言,良好的互動將性格分析與性格搭配效果演繹得深入淺出,一個個案例讓人深思。
--南昌人力資源管理與社會保障局副主任盧童銘
日期:2011-03-17
黃老師旁征博引,從古代四大名著、近代新中國革命的成功到現(xiàn)代新一代企業(yè)家的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊,深入淺出的分析了老虎、貓頭鷹、考拉、孔雀四種人的性格特質(zhì)。黃老師獨創(chuàng)了Topk理論體系,并對創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊人員的性格搭檔提供了配方,精彩的演講讓到場者受益匪淺。
--浙江大學(xué)校友會副秘書長劉建斌
日期:2011-03-17
黃德華老師國學(xué)基礎(chǔ)扎實,講領(lǐng)導(dǎo)力很管用,通俗易懂,生動幽默,操作性很強。
--浙江大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院總裁班A233
日期:2011-03-17
黃德華老師是本公司的所有培訓(xùn)過程中聲譽最高、效果最好的培訓(xùn)師!
--觀瀾網(wǎng)絡(luò)(杭州)有限公司 李天天董事長
日期:2011-03-17
我和我的上司,因為溝通不暢,關(guān)系很僵。想了很久,決定辭職。遞交辭職報告前兩天,聽了黃德華老師的《TOPK領(lǐng)導(dǎo)力》課程,我發(fā)現(xiàn)本人屬于O型風(fēng)格,而我的上司屬于T型風(fēng)格,我按照O型風(fēng)格去與T型風(fēng)格溝通,這是我們關(guān)系緊張的源泉。我試著用黃老師的方法去調(diào)適自己,結(jié)果發(fā)現(xiàn)我與上司的關(guān)系越來越好,而且上司有點依賴我。
--杭州某飼料公司的技術(shù)經(jīng)理
日期:2011-03-17
我以前和領(lǐng)導(dǎo)溝通時,很壓抑;在與下屬溝通時,很強勢。聽過黃德華老師的《適應(yīng)性領(lǐng)導(dǎo)力》后,和領(lǐng)導(dǎo)溝通,很自然,因為我和領(lǐng)導(dǎo)同屬T型風(fēng)格;和下屬溝通時,我盡可能用“類似和補足”的原則和他們溝通,現(xiàn)在下屬的執(zhí)行力很高。
--新中源某分公司的市場部經(jīng)理
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日期:2012-09-07
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