安雅
國(guó)家高級(jí)心理咨詢師所在地:北京
專(zhuān)家類(lèi)別:培訓(xùn)講師
專(zhuān)長(zhǎng)領(lǐng)域:影響力 | 溝通藝術(shù) | 潛能開(kāi)發(fā) | 心理輔導(dǎo) | 職業(yè)素養(yǎng)
授課類(lèi)型:內(nèi)訓(xùn) 公開(kāi)課
·如何善用別人的情緒
·如何解脫心靈的束縛,緩解情緒壓力
·如何掌握激勵(lì)的技巧
安雅 資歷背景
職業(yè)背景
:國(guó)家高級(jí)心理咨詢師,歷任高級(jí)培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)與發(fā)展總監(jiān)、組織發(fā)展高級(jí)顧問(wèn)等管理職務(wù) 安雅老師,國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師,國(guó)家高級(jí)心理咨詢師,美國(guó)人力資源協(xié)會(huì)特約講師,搜狐首席心理咨訊專(zhuān)家,人事部《職業(yè)》雜志特約顧問(wèn),北京電視臺(tái)、湖南衛(wèi)視特約職場(chǎng)專(zhuān)家。安雅老師自1998年開(kāi)始從事專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)管理工作,迄今已有十余年的人才培養(yǎng)與授課經(jīng)驗(yàn),先后服務(wù)于摩托羅拉(中國(guó))、安利(中國(guó))、馬士基(中國(guó))等全球五百?gòu)?qiáng)企業(yè),歷任高級(jí)培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)與發(fā)展總監(jiān)、組織發(fā)展高級(jí)顧問(wèn)等管理職務(wù)。累計(jì)授課千余天、培訓(xùn)學(xué)員數(shù)萬(wàn)人次。
在豐富的管理經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,安雅老師還具備專(zhuān)業(yè)的心理學(xué)素養(yǎng),獲中國(guó)國(guó)家高級(jí)心理咨詢師、中美精神心理治療師等專(zhuān)業(yè)資格。對(duì)應(yīng)用心理學(xué)、人本心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、管理心理學(xué)有著深入的了解和鉆研,并通過(guò)多年臨床咨商獲得了非常豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。擅長(zhǎng)將心理學(xué)與人際、管理相結(jié)合,設(shè)計(jì)講授以實(shí)用心理學(xué)為基礎(chǔ)的高端商務(wù)管理課程。安雅老師專(zhuān)業(yè)研究領(lǐng)域?yàn)榍榫w管理、情商提升、人際影響力、個(gè)體自我價(jià)值實(shí)現(xiàn),臨床專(zhuān)注于情緒抑郁、人際溝通障礙、伴侶關(guān)系、親子教育。
授課經(jīng)驗(yàn)
:自1998年開(kāi)始從事專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)管理工作,迄今已有十余年的人才培養(yǎng)與授課經(jīng)驗(yàn) 五百?gòu)?qiáng)企業(yè):摩托羅拉、空中客車(chē)、波音、麥肯錫、馬士基、英特爾、西門(mén)子、愛(ài)普生、施耐德、飛利浦、康明斯、阿爾斯通、索尼愛(ài)立信、達(dá)能、瑞士徠卡、安捷倫科技、冠群電子、LG電子、諾華制藥、拜耳制藥、諾和諾德、DHL敦豪國(guó)際、EXEL鷹運(yùn)、戴姆勒克萊斯勒、奔馳、保時(shí)捷、大眾、馬自達(dá)、福特、美國(guó)鋁業(yè)、美國(guó)沃茨、德國(guó)蓋澤、德國(guó)德固賽、泰達(dá)荷銀、日本瑞穗銀行、安利(中國(guó))、凱賓斯基集團(tuán)等
中國(guó)集團(tuán)機(jī)構(gòu):國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行、航天部、國(guó)家運(yùn)載火箭研究院、國(guó)家藥品食品監(jiān)督管理局、中國(guó)人民大學(xué)、中華學(xué)聯(lián)、中海油、中石化、渤海石油、中國(guó)中化集團(tuán)、中國(guó)種子集團(tuán)、中國(guó)移動(dòng)集團(tuán)、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)鋼鐵集團(tuán)、國(guó)航、海航、聯(lián)想、新浪、搜狐、亞信科技、大唐移動(dòng)、北汽福田、北京天倫王朝酒店集團(tuán)、北京銀行、泰康人壽、萬(wàn)科地產(chǎn)、鑫尊置地、京港地鐵等
安雅 風(fēng)格特色
授課風(fēng)格
:安老師結(jié)合豐富是實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)的知識(shí),將心理學(xué)和人際、管理相結(jié)合,設(shè)計(jì)講授以實(shí)用心理學(xué)為基礎(chǔ),理論實(shí)踐相結(jié)合,現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)分享,學(xué)員們都很樂(lè)意去學(xué)習(xí)。
訓(xùn)練學(xué)員掌握職場(chǎng)必備自我管理的心態(tài)、方法與技能
幫助學(xué)員有效運(yùn)用資源,系統(tǒng)組織,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作的作用
根據(jù)自身的不良習(xí)慣制訂對(duì)癥下藥的時(shí)間管理計(jì)劃;
配合時(shí)間管理工具的運(yùn)用,達(dá)到自我發(fā)展與提升。