行動(dòng)學(xué)習(xí)--催化師訓(xùn)練營(yíng)

各級(jí)管理人員

兩天

應(yīng)用六大模塊訓(xùn)練每一位項(xiàng)目小組成員成為行動(dòng)學(xué)習(xí)催化師，具備實(shí)施行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目的能力；
通過三個(gè)階段催化出每一個(gè)項(xiàng)目小組的行動(dòng)學(xué)習(xí)成果，踐行知行合一的行動(dòng)落地，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目?jī)r(jià)值的產(chǎn)出；
幫助管理者改善組織氛圍，升級(jí)團(tuán)隊(duì)文化，優(yōu)化心智模式，激活組織動(dòng)力基因，為組織發(fā)展注入強(qiáng)心針。

第一階段催化師訓(xùn)練大綱

模塊一：大樹框架——行動(dòng)學(xué)習(xí)理論支撐系統(tǒng)

1、學(xué)習(xí)與行動(dòng)的鴻溝
2、行動(dòng)學(xué)習(xí)的4大理論基石
3、行動(dòng)學(xué)習(xí)的框架和構(gòu)成要素
4、行動(dòng)學(xué)習(xí)7大角色和職責(zé)
5、行動(dòng)學(xué)習(xí)應(yīng)用的3大領(lǐng)域
6、行動(dòng)學(xué)習(xí)的4種項(xiàng)目模式

模塊二：主題和目標(biāo)——行動(dòng)學(xué)習(xí)的價(jià)值開源

1、催化師核心技能1：營(yíng)造研討氛圍
2、催化師核心技能2：盤觀者姿態(tài)—保持中立
3、問題的3大分類特質(zhì)
4、組織存在大3大障礙
5、項(xiàng)目研討5大基本規(guī)則
6、團(tuán)隊(duì)列名法——主題思考和收集
7、4維矩陣分析法——主題聚焦和界定
8、4維開題法——主題定位分析
9、目標(biāo)界定法——5個(gè)標(biāo)準(zhǔn)要求

模塊三：?jiǎn)栴}與原因——行動(dòng)學(xué)習(xí)的分析之旅

1、催化師核心技能3：傾聽——聽“場(chǎng)”
2、催化師核心技能4：提問——問“心”
3、問題分析的5WHY模式
4、問題的5要素分析法
5、問題的4步分析法
6、WBS／思維導(dǎo)圖——問題的原因分析
7、單一標(biāo)準(zhǔn)定義法——問題的關(guān)鍵原因聚焦
8、系統(tǒng)思考——原因的關(guān)系優(yōu)化和邏輯重構(gòu)

模塊四：智慧與策略——行動(dòng)學(xué)習(xí)的價(jià)值落地

1、催化師核心技能5：觀察——“身、口、意”三合一
2、催化師核心技能6：收集創(chuàng)意——集思廣益
3、創(chuàng)新力——組織發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力
4、過去、當(dāng)下、未來的策略應(yīng)對(duì)：創(chuàng)新大道
5、3種創(chuàng)造性四維的組織和應(yīng)用
6、群體四維法——團(tuán)隊(duì)智慧共啟
7、決策模式——3大決策機(jī)制
8、盈利矩陣分析——價(jià)值再聚焦

模塊五：反思和質(zhì)疑——項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的心智優(yōu)化

1、催化師核心技能7：驗(yàn)證假設(shè)——榮耀之路是否正確
2、催化師核心技能8：內(nèi)省——傾聽內(nèi)在的真我
3、心智模式的4大生成機(jī)制
4、心智模式的改善和優(yōu)化
5、3維反思法——思考未來
6、3大質(zhì)疑點(diǎn)——立足當(dāng)下

模塊六：落地與應(yīng)用——知行合一的引擎啟動(dòng)

1、催化師核心技能9：推進(jìn)日程——按計(jì)劃執(zhí)行
2、催化師核心技能10：落地機(jī)制——習(xí)慣成自然
3、知行合一3步走
4、風(fēng)險(xiǎn)分析法——應(yīng)對(duì)未來挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備
5、障礙應(yīng)對(duì)法——應(yīng)對(duì)當(dāng)下的措施
6、行動(dòng)計(jì)劃——立足行動(dòng)的路徑
7、里程碑事件——激勵(lì)前行的法寶
8、模式建立——行動(dòng)學(xué)習(xí)用行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的過程，用學(xué)習(xí)來推動(dòng)行動(dòng)的價(jià)值

第二階段項(xiàng)目方案設(shè)計(jì)

1、組織的問題收集和聚焦——問題型主題
2、組織問題的目標(biāo)轉(zhuǎn)化——目標(biāo)型問題
3、問題的原因分析與聚焦——問題背后的關(guān)鍵問題
4、解決措施和應(yīng)對(duì)策略的設(shè)計(jì)——目標(biāo)性的措施
5、問題落地的行動(dòng)計(jì)劃設(shè)計(jì)——目標(biāo)型的方案

第三階段，3天，每次1天，項(xiàng)目輔導(dǎo)和行動(dòng)學(xué)習(xí)新工具學(xué)習(xí)

1、聚焦項(xiàng)目主題
2、聽取小組5-10分鐘等匯報(bào)
3、提出項(xiàng)目中等問題
4、探尋有效等解決方案
5、制定具體等項(xiàng)目改進(jìn)計(jì)劃
6、行動(dòng)學(xué)習(xí)工具分享

第四階段，2天，每次1天，項(xiàng)目匯報(bào)輔導(dǎo)和項(xiàng)目匯報(bào)暨成果展示。

1、項(xiàng)目匯報(bào)技術(shù)訓(xùn)練
2、項(xiàng)目匯報(bào)的準(zhǔn)備
3、項(xiàng)目回顧PPT（項(xiàng)目過程）
4、項(xiàng)目小組成果匯報(bào)
5、評(píng)選優(yōu)秀小組