暢談e-Learning

**證券有限責(zé)任公司自07年建立E-Learning在線商學(xué)院以來借助互聯(lián)網(wǎng)，實現(xiàn)持續(xù)、系統(tǒng)、便捷地開展員工培訓(xùn)，差旅成本下降了50%，培訓(xùn)完成率增加了2倍。

從2000年e-Learning形成雛形開始，至今，它已經(jīng)占據(jù)了培訓(xùn)中超過30%的位置。在發(fā)展歷程中，e-Learning以其超越傳統(tǒng)培訓(xùn)的“電子化”優(yōu)勢，被愈來越多的學(xué)員認(rèn)可，尤其是那些倍受數(shù)字化、電子化環(huán)境影響的新一代人。

和網(wǎng)絡(luò)、多媒體技術(shù)一起發(fā)展起來的e-learning學(xué)習(xí)方式，無疑具備了當(dāng)今最新、最炫、最受歡迎的特點：個性化、隨時性、可塑性，每一個都從學(xué)員角度出發(fā)，每一個都為學(xué)員的滿意度服務(wù)。

先進的技術(shù)不僅保證了e-Learning全新的溝通機制、豐富的學(xué)習(xí)資源，更創(chuàng)建了一個前所未有的，更具互動性的學(xué)習(xí)環(huán)境。

此外，e-Learning還具備以下優(yōu)勢：

培訓(xùn)方式更靈活，超越時空限制，培訓(xùn)更加“隨心所欲”；

培訓(xùn)內(nèi)容更豐富，選擇范圍更廣，自由度更強；

學(xué)習(xí)工作兩不誤等等。

值得一提的是，e-Learning一改傳統(tǒng)培訓(xùn)“一對多”的局面，針對具體的需求，制定出最合適的實施方案，真正實現(xiàn)了“以學(xué)員為中心”的學(xué)習(xí)。

在e-Learning年代，學(xué)員不再需要被迫學(xué)習(xí)和自己工作完全不相關(guān)的內(nèi)容——當(dāng)企業(yè)納入e-Learning解決方案之后，培訓(xùn)的一致性和多元性，被整合到一起，滿足了不同受眾群體，個性化的培訓(xùn)需求。從新近員工到高管層，從員工入職之日起到他們?nèi)蘸髲氖碌拿總€崗位，e-Learning隨時為每個人提供培訓(xùn)資料、知識、信息。

在e-Learning年代，學(xué)員不再需要耗費大量時間和金錢去參加面授課程，隨時發(fā)展隨時更新的e-Learning全全滿足學(xué)員的需求，無論是虛擬課堂、培訓(xùn)會議、個人學(xué)習(xí)，盡在e-Learning解決方案。