培訓(xùn)課程
課程名稱:管理傳承TTT
講師:祁正進(jìn) 課程領(lǐng)域:人力資源 培訓(xùn)管理
(一)課程開發(fā)課題
1、了解高質(zhì)量課程的標(biāo)準(zhǔn)和要求
2、了解培訓(xùn)需求的確定
3、掌握課程開發(fā)與課件制作的流程方法
4、掌握課程開發(fā)工具模板的使用
5、初步完成學(xué)員所帶課程開發(fā)的任務(wù)(需要培訓(xùn)前與企業(yè)明確)
(二)授課技巧課題
1、掌握課程呈現(xiàn)的技巧
2、通過現(xiàn)場演練及借助錄像,在老師點評和學(xué)員反饋的情況下,學(xué)員找到和記錄自身授課技巧的3-5個優(yōu)點和3個以內(nèi)的改善點。(關(guān)于學(xué)員上...
其他培訓(xùn)分類
互聯(lián)網(wǎng) | ||||
互聯(lián)網(wǎng)思維 | | ||||
管理技能 | ||||
細(xì)節(jié)管理 | 目標(biāo)管理 | 量化管理 | 時間管理 | 授權(quán)管理 | 組織溝通管理 | 激勵管理 | 流程管理 | 規(guī)范化管理 | 標(biāo)桿管理 | 現(xiàn)場管理 | 會議管理 | 管理技能 | 溝通管理 | | ||||
學(xué)術(shù)研究 | ||||
經(jīng)濟(jì)學(xué) | 金融學(xué) | 財政學(xué) | 新聞學(xué) | 信息科學(xué) | 公共關(guān)系學(xué) | 組織行為學(xué) | 消費行為學(xué) | 服務(wù)營銷學(xué) | 傳統(tǒng)教育科目 | 學(xué)術(shù)研究 | 其他 | |
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