MTP中層管理者全能訓(xùn)練

課程收益

使基層、中層管理人員從優(yōu)秀走向卓越

課程特色

教授演講，互動(dòng)分析，問(wèn)題討論、工具應(yīng)用、游戲演練和實(shí)戰(zhàn)案例分析相結(jié)合

現(xiàn)場(chǎng)圖片

課程內(nèi)容

MTP中層管理者全能訓(xùn)練課程大綱：
引言部分：
形勢(shì)認(rèn)知——企業(yè)管理的三大戰(zhàn)略基石、四輪驅(qū)動(dòng)模式
角色認(rèn)知——中層管理者的關(guān)系定位、角色定位
游戲：認(rèn)清自己，擔(dān)當(dāng)重任
完成角色轉(zhuǎn)換，適應(yīng)轉(zhuǎn)型變革——MTP五項(xiàng)全能課程導(dǎo)
第一職能：運(yùn)籌幃幄——計(jì)劃
一、新形勢(shì)新任務(wù)——科學(xué)計(jì)劃的新時(shí)空
工具運(yùn)用：三三計(jì)劃法
二、提升決斷能力，理解決策能力
工具運(yùn)用：決策半徑
三、排除決策干擾，快速響應(yīng)能力
工具運(yùn)用：決策曲線
四、落實(shí)計(jì)劃的5個(gè)環(huán)節(jié)
工具運(yùn)用：54333法則
五、工具運(yùn)用與實(shí)操演練
案例：網(wǎng)通領(lǐng)導(dǎo)干部百日成就計(jì)劃表
實(shí)施中計(jì)劃有明顯錯(cuò)誤怎么辦？
第二職能：整合資源——組織
一、透析人才特質(zhì)
工具運(yùn)用：四框定位法
二、群體智商到完美團(tuán)隊(duì)
工具運(yùn)用：四維模型
三、打造團(tuán)隊(duì)凝聚力
工具運(yùn)用：要素輪盤
四、立制度、明獎(jiǎng)懲
工具運(yùn)用：制度結(jié)構(gòu)
五、工具運(yùn)用與實(shí)操演練
案例：提升企業(yè)的服務(wù)意識(shí)
第三職能：令行禁止——指揮
一、指揮的規(guī)范動(dòng)作
工具運(yùn)用：規(guī)范指揮的標(biāo)準(zhǔn)
二、授權(quán)的四個(gè)步驟
工具運(yùn)用：情景領(lǐng)導(dǎo)——意愿與能力模型
三、管理者魅力
工具運(yùn)用：提升魅力指數(shù)
四、激活內(nèi)在動(dòng)力
工具運(yùn)用：?jiǎn)T工滿意度公式
五、工具運(yùn)用與實(shí)操演練
案例：你的授權(quán)標(biāo)準(zhǔn)？
靠什么激勵(lì)人？
第四職能：游刃有余——控 制
一、控制標(biāo)準(zhǔn)制定的點(diǎn)線法
工具運(yùn)用：控制模型
二、引領(lǐng)群體行為
工具運(yùn)用：標(biāo)桿三步法
三、強(qiáng)化執(zhí)行機(jī)制
工具運(yùn)用：承諾控制法
四、創(chuàng)造超常業(yè)績(jī)
工具運(yùn)用：競(jìng)賽模式
五、工具運(yùn)用與實(shí)操演練
案例：建立企業(yè)造血機(jī)能#
第五職能：從心開(kāi)始——溝通
一、有效溝通的方法
工具運(yùn)用：溝通的通路
二、打開(kāi)傾聽(tīng)心門
工具運(yùn)用：五位傾聽(tīng)法
三、把握信息的流向（上行溝通、下行溝通、平行溝通、斜行溝通）
工具運(yùn)用：職場(chǎng)定位術(shù)
四、構(gòu)建溝通的平臺(tái)
工具運(yùn)用：十全平臺(tái)法
五、工具運(yùn)用與實(shí)操演練
演練：績(jī)效面談經(jīng)典四步

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