共建共享共贏企業(yè)大學(xué)構(gòu)建

課程收益

1 深刻理解標(biāo)桿企業(yè)的人才管理之道及人才培養(yǎng)體系之精髓；

2 掌握最前沿的企業(yè)人才培養(yǎng)與培訓(xùn)體系的搭建原理與路徑方法；

3 掌握企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)與后備干部培養(yǎng)的策略與項(xiàng)目設(shè)計(jì)實(shí)施方法；

4 精通企業(yè)不同發(fā)展階段的人才發(fā)展與裂變過(guò)程和相應(yīng)的人才培養(yǎng)策略；

5 迅速了解未來(lái)人才培養(yǎng)的發(fā)展趨勢(shì)，做好長(zhǎng)期人才的規(guī)劃與培養(yǎng)；

6 掌握企業(yè)大學(xué)的核心功能及搭建實(shí)操方法，輕松擁有自己的企業(yè)大學(xué)/企業(yè)大學(xué)/商學(xué)院，以提高企業(yè)管理者的各層次人才培育的綜合能力和技巧。

課程特色

本課程不同于一般的培訓(xùn)課程。核心重心在于培訓(xùn)效果的轉(zhuǎn)移和學(xué)員學(xué)習(xí)效果的轉(zhuǎn)化，而非僅僅分享方法論與經(jīng)驗(yàn)。

本課程出爐實(shí)屬不易：有人說(shuō)，學(xué)優(yōu)秀企業(yè)，效仿華為、阿里，可是多年來(lái)也沒(méi)有出現(xiàn)另一個(gè)華為、阿里。什么是學(xué)，效果轉(zhuǎn)移才是學(xué)，什么是效？學(xué)習(xí)致用才是效，依據(jù)企業(yè)實(shí)際量體裁衣、有效構(gòu)建大學(xué)體系，實(shí)效實(shí)用。

擁有15年以上人才培養(yǎng)第一線實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的禹志導(dǎo)師，集多家親自擔(dān)任人才培養(yǎng)和企業(yè)大學(xué)第一負(fù)責(zé)人的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷，曾幫助伊利、海爾、美的、格力、深思等企業(yè)搭建企業(yè)商學(xué)院，本課程從企業(yè)戰(zhàn)略到戰(zhàn)術(shù)、從理論到實(shí)踐、從方法到操作，層層撥開、逐步解碼，特別在企業(yè)如何突破發(fā)展與人才緊缺的困境，如何專業(yè)搭建內(nèi)部的人才生產(chǎn)線，以及在新時(shí)代背景下，企業(yè)大學(xué)的強(qiáng)大功能如何助推企業(yè)變革與升級(jí)，大量的實(shí)操案例與經(jīng)驗(yàn)沉淀，專業(yè)覆蓋下的深入淺出的演繹與分享，讓學(xué)員快速提升人才培育和企業(yè)大學(xué)構(gòu)建的綜合能力。

現(xiàn)場(chǎng)圖片

課程內(nèi)容

導(dǎo)言：企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力之本—— 人才孵化器

1. 業(yè)務(wù)的快速發(fā)展和滯后的人才培養(yǎng)之間的顯著矛盾

2. 關(guān)鍵人才的培養(yǎng)與梯隊(duì)建設(shè)——優(yōu)秀的人培養(yǎng)更優(yōu)秀的人

3. 企業(yè)大學(xué)的“茍且”與“詩(shī)與遠(yuǎn)方”

案例賞析：著名企業(yè)的人才梯隊(duì)建設(shè)案例

第一講：全方位實(shí)效解讀：優(yōu)秀企業(yè)的人才戰(zhàn)略

一、解密優(yōu)秀企業(yè)的人才戰(zhàn)略

1. 打贏第一仗——人才發(fā)展仗

案例賞析：伊利集團(tuán)2018年人才戰(zhàn)略——打贏人才攻堅(jiān)之戰(zhàn)

2. 人才培養(yǎng)與管理是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力

案例賞析：阿里優(yōu)秀企業(yè)的明星員工——什么是英雄，什么是將軍

3. 盲目學(xué)習(xí)與效仿

案例賞析：華為優(yōu)秀組織能力與優(yōu)才管理成功基因與密碼

小組研討：500強(qiáng)企業(yè)IBM的國(guó)際化人才戰(zhàn)略

二、企業(yè)人才管理哲學(xué)研討

小組研討：

1. 從有效激勵(lì)到員工成長(zhǎng)的根本點(diǎn)在哪里

2. 從企業(yè)循環(huán)賦能到人才的成長(zhǎng)路徑

3. 從企業(yè)文化牽引到員工的自我實(shí)現(xiàn)路徑圖

案例賞析：沃爾瑪、波司登、正泰集團(tuán)的人才管理實(shí)踐

第二講：優(yōu)秀企業(yè)的人才培養(yǎng)與管理體系搭建

一、人才培養(yǎng)體系搭建的三個(gè)原則

向上緊接戰(zhàn)略/向下改進(jìn)績(jī)效/中間緊貼業(yè)務(wù)

二、基于戰(zhàn)略的人才解碼與BSC應(yīng)用

1. BSC的原理與解碼應(yīng)用

案例賞析：華為BSC解碼實(shí)踐

小組演練：用BSC給自己做解碼分析

三、基于績(jī)效的培訓(xùn)支撐與經(jīng)驗(yàn)萃取

1. 績(jī)效為目的培訓(xùn)體系建設(shè)路徑

案例賞析：海爾集團(tuán)基于績(jī)效的大學(xué)培訓(xùn)體系建設(shè)實(shí)踐

2. 內(nèi)部對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)與經(jīng)驗(yàn)萃取

案例賞析：美的集團(tuán)最佳業(yè)務(wù)實(shí)踐分享項(xiàng)目

3. 基于問(wèn)題分析與解決的行動(dòng)學(xué)習(xí)分享

案例賞析：一方藥業(yè)集團(tuán)玩轉(zhuǎn)行動(dòng)學(xué)習(xí)的背后

四、基于業(yè)務(wù)的覆蓋培訓(xùn)與人才學(xué)習(xí)路徑

1. 企業(yè)內(nèi)部員工任職資格的體系建設(shè)

2. 崗位核心技能的覆蓋培訓(xùn)體系建設(shè)

3. 員工的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)路徑的地圖建設(shè)

案例賞析：伊利集團(tuán)——任職資格體系與學(xué)習(xí)路徑圖實(shí)踐

第三講：校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力與人才梯隊(duì)建設(shè)的成功之道

一、企業(yè)發(fā)展與員工成長(zhǎng)的關(guān)系

1. 企業(yè)是員工成長(zhǎng)的平臺(tái)

2. 員工是企業(yè)發(fā)展的資源

小組研討：在培訓(xùn)需求了解中，你給的與員工所要的一致嗎

二、企業(yè)后備干部培養(yǎng)項(xiàng)目設(shè)計(jì)與原理

1. 人才盤點(diǎn)科學(xué)選拔能力測(cè)評(píng)

2. 綜合培養(yǎng)輔導(dǎo)跟進(jìn)人才驗(yàn)收

案例賞析：

1）TCL集團(tuán)的飛鷹計(jì)劃（人才盤點(diǎn)從500人到36將）

2）奧克斯空調(diào)員工的學(xué)習(xí)護(hù)照（88項(xiàng)目后備人才培養(yǎng)手冊(cè)）

三、優(yōu)秀企業(yè)校長(zhǎng)與人才的選撥理念

1. 實(shí)踐出真知：將軍是打出來(lái)的

2. 結(jié)果論英雄：出成績(jī)的團(tuán)隊(duì)要出干部

3. 品德素質(zhì)論：奮斗的基因反思的天性

案例賞析：阿里的獵狗精神與基因是如何傳承的

案例賞析：董明珠所領(lǐng)導(dǎo)下的集團(tuán)干部選拔

四、優(yōu)秀企業(yè)干部的培養(yǎng)理念

1. 在戰(zhàn)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭(zhēng)

2. 輪崗實(shí)踐與循環(huán)賦能

3. 優(yōu)秀的人培養(yǎng)更優(yōu)秀的人

案例賞析：方正集團(tuán)人才培訓(xùn)總監(jiān)談企業(yè)大學(xué)得失錄

五、關(guān)鍵人才勝任力塑造

1. 先時(shí)而變的學(xué)習(xí)力

2. 遠(yuǎn)見卓識(shí)的決策力

3. 目標(biāo)導(dǎo)向的解碼力

4. 令行禁止的推行力

5. 優(yōu)化資源的組織力

6. 帶隊(duì)育人的教導(dǎo)力

7. 人才梯隊(duì)的凝聚力

8. 系統(tǒng)規(guī)范的休系力

案例賞析：江蘇著名企業(yè)——蘇寧人才梯隊(duì)建設(shè)案例

第四講：優(yōu)秀企業(yè)人才發(fā)展之道遷移秘笈

一、企業(yè)人才現(xiàn)狀的思考

小組研討：為什么招不到、干不好、跟不上、留不住

2. 人才現(xiàn)狀的突破口

案例賞析：徐福記的人才發(fā)展從這里突破

二、企業(yè)不同發(fā)展階段的人才戰(zhàn)略思維

1. 需求思維育人才

2. 均衡思維挖人才

3. 關(guān)系思維留人才

小組研討：人才發(fā)展，究竟應(yīng)該如何做

三、企業(yè)不同發(fā)展階段的人才發(fā)展系統(tǒng)

1. 借鑒華為人才發(fā)展之道

1）供給側(cè)抓招聘：選對(duì)池塘釣大魚

2）業(yè)務(wù)中多賦能：燒不死的鳥是鳳凰

3）激勵(lì)上強(qiáng)捆綁：主人翁精神與精神主人翁

4）培養(yǎng)上勤交叉：流水不腐經(jīng)驗(yàn)萃取

5）考核上敢淘汰：結(jié)果導(dǎo)向人才循環(huán)

2. 一邊應(yīng)萬(wàn)變，人才發(fā)展系統(tǒng)大練兵

小組演練：針對(duì)A、B、C三個(gè)不同發(fā)展階段的公司背景，設(shè)計(jì)有效的人才發(fā)展系統(tǒng)

第五講：新形勢(shì)下，三共企業(yè)大學(xué)/商學(xué)院構(gòu)建之道

一、建設(shè)自己的企業(yè)大學(xué)/商學(xué)院的必要性

1. 互聯(lián)網(wǎng)背景下企業(yè)發(fā)展模式的新變化

2. 人才工程是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程

3. 共建共創(chuàng)共贏的商學(xué)院體系支撐企業(yè)人才需要

4. 企業(yè)的內(nèi)部經(jīng)驗(yàn)需要沉淀與傳承

案例賞析：香飄飄企業(yè)大學(xué)建設(shè)實(shí)踐

二、企業(yè)大學(xué)/商學(xué)院的核心功能與價(jià)值

1. 人才培養(yǎng)梯隊(duì)建設(shè)/支撐業(yè)務(wù)提升績(jī)效

2. 經(jīng)驗(yàn)萃取知識(shí)管理/品牌塑造文化傳播

3. 推動(dòng)創(chuàng)新變革升級(jí)/輸出標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)行業(yè)

案例賞析：平安保險(xiǎn)學(xué)院的五年建設(shè)規(guī)劃

小組研討：如何實(shí)現(xiàn)企業(yè)大學(xué)的核心價(jià)值？

三、企業(yè)共享大學(xué)/商學(xué)院的體系

1. 三個(gè)目標(biāo)、三大體系、三大基石、五大系統(tǒng)

2. 企業(yè)大學(xué)愿景大廈

3. 企業(yè)大學(xué)構(gòu)建新模式

4. 企業(yè)大學(xué)學(xué)習(xí)效能轉(zhuǎn)換鉆石模型

案例賞析：九芝堂藥業(yè)企業(yè)大學(xué)構(gòu)建完整的咨詢項(xiàng)目分享（價(jià)值百萬(wàn)案例）

四、企業(yè)共享大學(xué)/商學(xué)院的搭建邏輯與路徑

企業(yè)調(diào)研——組織搭建——隊(duì)伍建設(shè)——課程開發(fā)——師資培養(yǎng)——運(yùn)營(yíng)設(shè)計(jì)

五、構(gòu)建保障落地的企業(yè)大學(xué)工具

1. 企業(yè)大學(xué)成長(zhǎng)路徑圖

2. 企業(yè)大學(xué)發(fā)展角色模型

3. 復(fù)盤——中國(guó)企業(yè)大學(xué)的核心機(jī)制

4. 基于內(nèi)驅(qū)力的企業(yè)大學(xué)構(gòu)建實(shí)踐探索

案例分享：青島啤酒企業(yè)大學(xué)——基于員工內(nèi)驅(qū)力的愿景、使命規(guī)劃設(shè)計(jì)方案

基于價(jià)值創(chuàng)造的企業(yè)大學(xué)在新興業(yè)務(wù)領(lǐng)域下人才發(fā)展的策略工具

六、共建、共享、共贏的企業(yè)商學(xué)之道

課程回顧與總結(jié)

企業(yè)大學(xué)構(gòu)建與梯隊(duì)人才培養(yǎng)企業(yè)實(shí)際問(wèn)題、難題釋疑、微咨詢行動(dòng)計(jì)劃

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