非財務經理的財務管理

課程收益

通過高效的培訓方法，使參加者能夠全面理解財務管理、建立與財務溝通的平臺，有效地進行成本控制、把握預算的制定和執(zhí)行，從財務的角度審視和重整自身工作，以便將企業(yè)整體戰(zhàn)略與自身的財務管理責任更好地結合起來，有效提升企業(yè)的管理水平。同時，也將一改財務在參加者心目中深奧、枯燥的印象，讓他們體會到財務管理的作用和樂趣。具體培訓收益可以主要概括為以下幾點：
一、透徹掌握三大財務報表，讀懂財務報告
二、各部門與財務人員在統(tǒng)一的平臺上達成有效溝通
三、建立起清晰的成本控制意識
四、強化現(xiàn)金流意識，提高資金運作效率
五、學會使用預算等財務管理工具加強內部管理
六、運用財務思維解讀企業(yè)運作，并尋求提升經營績效的方法
 

課程特色

課程內容

第一部分：會計報表閱讀與分析
一、會計基礎知識
（一）會計要素
1）資產     2）負債    3）所有者權益    4）收入    5）費用      6）利潤
（二）會計恒等式
1）現(xiàn)代復式記賬法                     2）會計恒等式
二、資產負債表的閱讀與分析
（一）資產負債表的結構與原理
1）資產負債表的結構                   2）資產流動性的涵義與判斷標準
3）負債流動性的涵義與判斷標準
（二）資產負債表主要項目解讀
1）貨幣資金是企業(yè)的血液               2）債權的構成以及應收賬款的管理
3）存貨的構成以及存貨的管理           4）固定資產的投資抉擇與管理
5）無形資產重要性凸顯                  6）債務的構成與商業(yè)信用融資方式的正確使用
7）所有者權益的構成與資本的重要性
三、利潤表的閱讀與分析
（一）利潤表主要項目解讀
1）銷售成本的形成過程與成本控制       2）管理費用、銷售費用與財務費用
3）稅金對企業(yè)損益的影響
（二）利潤表分析的重點
1）非經常性項目                       2）穩(wěn)健性與盈余質量
四、現(xiàn)金流量表的閱讀與分析
（一）現(xiàn)金流量表主要項目解讀
1）現(xiàn)金流量表的結構                    2）現(xiàn)金流量表的閱讀與分析
（二）現(xiàn)金流量表的分析
1）運轉正常的現(xiàn)金流量                 2）現(xiàn)金流量結構分析
3）通過現(xiàn)金流量表分析盈余質量         4）產業(yè)鏈地位分析
第二部分：財務分析
一、財務分析的作用與方法
1）財務分析的概念                       2）財務分析的作用
3）財務分析的方法
二、財務比率分析
1）反映企業(yè)盈利能力的比率               2）反映企業(yè)償債能力的比率
3）反映企業(yè)負債能力的比率               4）反映企業(yè)資產效率的比率
三、杜邦綜合分析
1）杜邦分析模型                         2）案例分享與關鍵績效驅動因素
第三部分：全面預算管理
一、企業(yè)經營目標的確定與預算編制
1）確定經營目標的方法                  2）預算編制方式、方法與流程
二、預算的執(zhí)行與監(jiān)控
1）預算執(zhí)行情況反饋報告                2）儀表板       
三、預算的調整與預算考核
1）預算調整的原因與調整程序            2）預算考核
第四部分：全面成本控制
一、戰(zhàn)略性成本管理
1）客戶核心價值的涵義                    2）企業(yè)資源配置模型
二、改善工作，將成本變?yōu)橥顿Y
1）成本改善，人人有責                     2）銷售費用（區(qū)域市場價值）的分析
三、成本控制的主要矛盾（成本管理的關鍵部門及成本管控的思路）
1）成本控制要從源頭抓起                   2）價值工程
四、顯性成本與隱性成本的管控
1）資金成本的管理                         2）效率成本的管理
五、不同成本對象的管控規(guī)律與管控方法
1）HR成本                                 2）質量成本
六、打造全員成本文化，持續(xù)改善成本管理工作，構建企業(yè)成本競爭優(yōu)勢
1）文化是一種信仰                         2）夯實成本管理的基礎工作
【設備要求】
1、胸脈或手持話筒
2、數(shù)碼投影儀（手提電腦培訓師自備）
3、白板以及白板筆5支
 

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