管理者的5道關(guān)

課程收益

我們哪里算什么管理者，頂多是個(gè)兵頭將尾，和我們談管理沒(méi)用、、、
工頭式管理、分包式管理越來(lái)越不管用了，該怎么辦呢？！
我又無(wú)權(quán)給大家多發(fā)獎(jiǎng)金，怎樣才能讓他們主動(dòng)積極地工作？！
如何使目標(biāo)設(shè)定，既科學(xué)又能讓員工接受？
要求員工？我說(shuō)了，可是沒(méi)用。
領(lǐng)導(dǎo)一會(huì)兒一變，在他下面做事難呀！
部門(mén)之間相互扯皮，辦點(diǎn)事難呀！
我的下屬一人一個(gè)樣，該怎樣督導(dǎo)呀？！
員工雖然也希望企業(yè)越辦越好，但責(zé)任意識(shí)、職業(yè)化精神太差。帶隊(duì)伍難呀！
“我說(shuō)得已經(jīng)很清楚，他們還是不能按質(zhì)按量完成工作、、、”
“輔導(dǎo)？不就是告訴他們正確做法，實(shí)在不行，我就親自出馬。只有這樣我心里才踏實(shí)，有什么不對(duì)嗎？”
“我們這個(gè)行業(yè)，讓員工持久地充滿激情的工作，除非改變體系，我能做什么？”
績(jī)效管理？不就是算個(gè)分，還有什么用？
管理培訓(xùn)聽(tīng)起來(lái)好玩，做起來(lái)就不是那么回事了。有學(xué)以致用的方法嗎？
、、、、、、

課程特色

理解管理者的4種工作及4力表現(xiàn)
理解“全球型干部”的含義，及理性管理8件事和感性領(lǐng)導(dǎo)4件事
掌握組織3層聯(lián)動(dòng)的原則和各層的工作重點(diǎn)
了解提升組織執(zhí)行力的4個(gè)關(guān)鍵
掌握直言不諱的黃金職場(chǎng)溝通法則
掌握4種人際風(fēng)格的運(yùn)用
掌握識(shí)別員工敬業(yè)度的工具，并學(xué)會(huì)使用6種非物質(zhì)激勵(lì)的手段
了解團(tuán)隊(duì)運(yùn)作要素
掌握9種團(tuán)隊(duì)角色工具

現(xiàn)場(chǎng)圖片

課程內(nèi)容

管理者的5道關(guān)課程大綱：

前言——組織競(jìng)爭(zhēng)力的4力
競(jìng)爭(zhēng)4力
管理者的4種工作
第一關(guān)——定位關(guān)
現(xiàn)實(shí)中管理者的雙重性
管理的真實(shí)含義
全球型干部
組織3層分工的不同定位
第二關(guān)——執(zhí)行力關(guān)
執(zhí)行等于簡(jiǎn)單地服從嗎？
執(zhí)行的雙重屬性
執(zhí)行與執(zhí)行力
提升執(zhí)行力的4把鑰匙
執(zhí)行力的前提——互動(dòng)才能雙贏
執(zhí)行力的保證——計(jì)劃與協(xié)調(diào)
執(zhí)行力的體現(xiàn)——細(xì)節(jié)決定成敗
執(zhí)行力的升華——創(chuàng)新
第三關(guān)——人際關(guān)
直言不諱地表達(dá)
掌握不同人際風(fēng)格溝通特點(diǎn)
第四關(guān)——激勵(lì)關(guān)
識(shí)別員工敬業(yè)因素
6種激勵(lì)的藝術(shù)
第五關(guān)——團(tuán)隊(duì)關(guān)

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的要點(diǎn)
團(tuán)隊(duì)協(xié)作的2大要點(diǎn)
職能角色互補(bǔ)
職能角色互補(bǔ)
9種團(tuán)隊(duì)角色工具在管理中的使用

學(xué)員評(píng)價(jià)更多>>

我要點(diǎn)評(píng)>>

首頁(yè) 末頁(yè)共0頁(yè)/共0條