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營(yíng)業(yè)廳現(xiàn)場(chǎng)管理

營(yíng)業(yè)廳現(xiàn)場(chǎng)管理
主講專(zhuān)家:孫凱民
培訓(xùn)需求調(diào)查表
原深圳移動(dòng)服務(wù)總監(jiān)金牌講師
領(lǐng) 域:服務(wù)營(yíng)銷(xiāo) 客戶服務(wù)
培訓(xùn)對(duì)象:中層管理 基層主管 
課程收益


了解關(guān)鍵時(shí)刻,提升服務(wù)滿意;
創(chuàng)新服務(wù)策略,強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)溝通;
掌握投訴沖突的有效應(yīng)對(duì)技能。


課程特色


課堂講授、角色扮演、錄像分析、案例研討


課程內(nèi)容


現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)管理與突發(fā)事件處理技巧課程大綱:

第一部分:移動(dòng)服務(wù)管理的過(guò)程分析
一、“Peak-EndRule”原則
二、關(guān)鍵時(shí)刻與服務(wù)劇本
三、移動(dòng)服務(wù)廳Peak-End服務(wù)時(shí)刻圖解
1、顛峰時(shí)刻之“數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)體驗(yàn)”分析與啟示
2、顛峰時(shí)刻之“購(gòu)機(jī)”分析與啟示
3、顛峰時(shí)刻之“排隊(duì)等候”分析與啟示
4、顛峰時(shí)刻之“人工辦理等候”分析與啟示
5、顛峰時(shí)刻之“業(yè)務(wù)辦理溝通”分析與啟示
6、顛峰時(shí)刻之“辦理結(jié)果”分析與啟示
7、顛峰時(shí)刻之“離開(kāi)”分析與啟示
視頻案例:移動(dòng)服務(wù)廳的服務(wù)流程
四、服務(wù)廳服務(wù)觸點(diǎn)管理與服務(wù)路線設(shè)計(jì)
視頻案例:第四代服務(wù)廳服務(wù)管理
重要案例:魯總講話研討
1、新形勢(shì)下的服務(wù)要求
2、全業(yè)務(wù)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下的新要求
3、我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)?
4、服務(wù)管理的重要性
5、指標(biāo)體系背后的思索

第二部分:服務(wù)廳的現(xiàn)場(chǎng)精致化管理
(一)現(xiàn)場(chǎng)管理7字經(jīng)
1、區(qū),服務(wù)廳的現(xiàn)場(chǎng)規(guī)劃與觸點(diǎn);
2、理,服務(wù)廳的物品的區(qū)分整理;
3、清,服務(wù)廳物與人的清掃;
4、定,需要與使用原則下的定位;
5、識(shí),現(xiàn)場(chǎng)有效標(biāo)識(shí)化管理;
6、安,服務(wù)廳的突發(fā)事件與應(yīng)急管理;
7、檢,通過(guò)巡檢來(lái)保證工作品質(zhì)。
【案例一】:服務(wù)廳著火了怎么辦?
【案例二】:服務(wù)廳遭遇搶劫怎么辦?

第三部份:投訴溝通-投訴處理的四個(gè)關(guān)鍵
一、聽(tīng)——聆聽(tīng)3R1F
三角演練:聆聽(tīng)的全技能掌握
二、問(wèn)——
1、開(kāi)放-了解投訴冰山
2、控制-引導(dǎo)投訴方向
3、封閉-掌控投訴進(jìn)程
三、說(shuō)——5W2H
討論:該說(shuō)與不該說(shuō)
【案例】:回答“是”還是回答“對(duì)”?
四、身體語(yǔ)言

第四部分:客戶行為分析-有針對(duì)性溝通與沖突化解
一、客戶要什么?
二、客戶溝通行為分析(工具:錄音、錄像)
1、老虎型客戶特點(diǎn)+真實(shí)投訴分析
2、老虎型客戶應(yīng)對(duì)方法
3、孔雀型客戶特點(diǎn)+真實(shí)投訴分析
4、孔雀型客戶應(yīng)對(duì)方法
5、考拉型客戶特點(diǎn)+真實(shí)投訴分析
6、考拉型客戶應(yīng)對(duì)方法
7、貓頭鷹型客戶特點(diǎn)+真實(shí)投訴分析
8、貓頭鷹型客戶應(yīng)對(duì)方法
角色扮演:四型客戶的溝通與沖突化解演練

第五部份:樹(shù)立原則-投訴處理的核心
一、積極-投訴應(yīng)有陽(yáng)光心態(tài)
1、積極程度測(cè)試
2、尋找積極因子
3、積極的思維和語(yǔ)言
二、尊重-投訴人員應(yīng)有職業(yè)體現(xiàn)
1、不亢-你的姿態(tài)是否過(guò)高;
【移動(dòng)案例】:說(shuō)客戶不正常?!
2、不卑-你的態(tài)度是否委曲求全。
【移動(dòng)案例】:別捏著衣角!
連連看:尋找尊重的因子。
三、責(zé)任-你是否只是認(rèn)真接下投訴?
1、測(cè)試責(zé)任度;
2、責(zé)任的三個(gè)組成要素。
四、同理心-讓你的心與客戶溝通
1、同理心的雙要素;
2、共情的誤區(qū);
3、共情的有效表達(dá)。

第六部份:處理步驟-知道下一步干嗎
一、奠定基調(diào)-讓客戶一見(jiàn)鐘情
二、診斷問(wèn)題-探尋投訴的暗結(jié)
三、澄清說(shuō)明-讓客戶明明白白
四、尋求方案-與客戶一起來(lái)吧
五、達(dá)成共識(shí)-雙贏才是真的贏
六、跟進(jìn)提升-從優(yōu)秀追尋卓越
第七部分:課程回顧
服務(wù)管理工具一:服務(wù)廳服務(wù)指示法
服務(wù)管理工具二:服務(wù)廳關(guān)鍵服務(wù)崗位規(guī)范
服務(wù)管理工具三:VIP客戶服務(wù)規(guī)范
服務(wù)管理工具四:服務(wù)廳服務(wù)督檢表
服務(wù)管理工具五:客戶服務(wù)指引卡
服務(wù)管理工具六:服務(wù)廳服務(wù)氛圍——背景音樂(lè)
……
注:以上工具視當(dāng)?shù)貙?shí)際服務(wù)工作情況添刪講解。


學(xué)員評(píng)價(jià)更多>>

  主講講師:孫凱民
  專(zhuān)長(zhǎng)領(lǐng)域:培訓(xùn)管理 | 店面管理與終端陳列 | 銷(xiāo)售過(guò)程管理 | 區(qū)域市場(chǎng)開(kāi)發(fā)與管理
  行業(yè)領(lǐng)域:電力通信 | 通信行業(yè) | 銀行 | 電子行業(yè)
  擅長(zhǎng)解決的問(wèn)題:
如何提高門(mén)市銷(xiāo)售服務(wù)技巧
如何培訓(xùn)企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師
如何有效制定連鎖經(jīng)營(yíng)管理標(biāo)準(zhǔn)
  該講師其他課程:
營(yíng)業(yè)廳現(xiàn)場(chǎng)與陳列技能提升培訓(xùn)及實(shí)踐方案
變?cè)V為金--客戶投訴洞悉力技能提升
以客為尊--優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)心態(tài)與技能
變?cè)V為金--核心投訴處理能力提升
變?cè)V為金--客戶投訴處理技巧
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