第三階:高效課程開發(fā)和設計(滾動開班)

企業(yè)內訓師、培訓專員

兩天

1.掌握敏捷、高效、實用的課程開發(fā)流程和方法 ；
2.掌握快速聚焦課程主題的方法；
3.掌握以學員為中心的課程目標編寫方法；
4.掌握精準確定課程內容開發(fā)方法；
5.體驗團隊開發(fā)課程的高效率；
6.企業(yè)內部成功經(jīng)驗、隱性知識迅速沉淀轉化為顯性知識；
7.基于企業(yè)內部實際問題定制化開發(fā)，解決企業(yè)實際問題。

第一篇：引言/破冰

1、破冰活動
2、活動：暢想課程期望
3、敏捷課程開發(fā)方法論--FDD

第二篇：迅速聚焦

1、聚焦課程開發(fā)方向
2、確定課程開發(fā)主題
3、分析學員對象
4、課程開發(fā)背景與需求描述
練習1：團隊研討課程需求
5、課程目的與收益描述
練習2：呈現(xiàn)課程價值，展示課程特色

第三篇：課程內容萃取

1、精準課程內容分析
練習3：三種課程內容分析方法
架構課程內容的科學依據(jù)
2、模塊內容邏輯的科學方法
模塊內容架構方法論
練習4：運用腦圖分析確定內容邏輯
3、具體內容開發(fā)
課程內容的來源分析
練習5：運用團隊列名法確定具體內容
4、整合課程內容大綱

第四篇：課程互動和體驗感優(yōu)化設計

1、完美教學九環(huán)節(jié)
2、九種屢試不爽的教學方法
3、教學方法與內容的邏輯匹配
如何精彩開場
如何設計互動內容
如何結尾更有效
練習6：優(yōu)化課程的互動效果

第五篇：課程驗證

1、驗證目的
2、驗證內容
3、實操演練：課程開發(fā)成果展示

第六篇：課程總結

1、課程改進行動計劃
2、分享參訓體驗