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培訓(xùn)課程
講師:趙明哲 課程領(lǐng)域: 
  ◆提高EXCEL實際操作能力,提高工作效率;   ◆掌握如何利用各種函數(shù)建立數(shù)學(xué)模型進行高效財務(wù)分析;   ◆制作標(biāo)準(zhǔn)表格;數(shù)據(jù)整合;數(shù)據(jù)挖掘與分析   ◆快捷獲得財務(wù)分析的模型;   ◆掌握如何制作令老板滿意的各類圖表。   ◆在豐富的實例中學(xué)習(xí)Excel與PPT的各種高級應(yīng)用并掌握相關(guān)技巧。  ...
講師:趙明哲 課程領(lǐng)域:職業(yè)素養(yǎng) 職業(yè)技能
用兩個小時解決一天的工作量,提高辦公效率 克服函數(shù)恐懼癥,針對各個HR模塊,利用函數(shù)解決工作中常見問題 玩轉(zhuǎn)數(shù)據(jù)透視表,學(xué)會利用HR臺賬數(shù)據(jù)進行決策與分析 正確選擇圖表并加以美化,對談圖色變說 不!...
講師:趙明哲 課程領(lǐng)域:職業(yè)素養(yǎng) 職業(yè)技能
課程價值【Excel培訓(xùn)是為了給公司省錢】 目前,整個經(jīng)濟環(huán)境的增速放緩,人力成本逐年上升,每個企業(yè)都要勒緊“褲腰帶”生存。德國IT權(quán)威雜志《CHIP》曾經(jīng)統(tǒng)計過,EXCEL能力的提升可以為員工節(jié)約27.17%的時間。換個角度說,也就意味著員工提高了37.3%的工作效率。員工工作效率的提升,有效降低了企業(yè)的人力使用成本,相繼還降低了招聘成本和用工成本,可減少13%的費用。...
講師:張劍悅 課程領(lǐng)域:信息化管理 辦公自動化
提升你的Excel 管理和操作水平; 各類公式和函數(shù)的使用方法及案例運用; 讓你了解不一樣的圖表; 掌握Excel中最強大的數(shù)據(jù)透視功能。...
講師:袁志剛 課程領(lǐng)域:信息化管理 辦公自動化
以問題為導(dǎo)向,案例教學(xué),在豐富的實例中學(xué)習(xí)Excel與PPT的各種高級應(yīng)用并掌握相關(guān)技巧; ◆提高EXCEL實際操作能力,提高工作效率; ◆掌握如何利用各種函數(shù)建立數(shù)學(xué)模型進行高效財務(wù)分析; ◆制作標(biāo)準(zhǔn)表格;數(shù)據(jù)整合,數(shù)據(jù)挖掘與分析; ◆快捷獲得財務(wù)分析的模型; ◆掌握如何制作令老板滿意的各類圖表; ◆在豐富的實例中學(xué)習(xí)Excel與PPT的各種高級應(yīng)用并掌握相關(guān)技巧。...
講師:甘磊 課程領(lǐng)域:信息化管理 辦公自動化
基本技巧不熟悉?表格外觀太普通?擔(dān)心表格無意中泄密?這些問題都可以在本章找到答案,快速獲取數(shù)據(jù),使手工輸入不再繁瑣,Excel的靈魂,熟練掌握常用函數(shù)讓數(shù)據(jù)自動分析和運算,讓你成為效率專家。 借助強大分析與預(yù)測工具,讓Excel成為分析利器,直觀的圖表使我們更容易發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)背后的規(guī)律,也是我們向上級、同事作報告的主要方式。本章將讓您學(xué)會最專業(yè)的圖形表達方式。...
講師:張劍悅 課程領(lǐng)域:信息化管理 辦公自動化
作為一個職業(yè)經(jīng)理人,您的報告是使你的投資人、上司、同僚、部下和您的客戶相信您的信息是有價值的,并使他們記住您所講的信息。 本課程使您一步步地建立一個引人注目的演示報告。揭示了演示報告所必備的、正確的技能和技巧。 通過本課程中引用的大量頂級咨詢公司報告案例分析和實時案例演練,我們將教你如何在當(dāng)今的計算機技術(shù)條件下,靈活應(yīng)用這些技巧、使您的觀點效果顯著的直觀工具。 Excel是功能強大的工具,使...
 在科技發(fā)達的時代,學(xué)員都或多或少在互聯(lián)網(wǎng)或短視頻上學(xué)了一些Excel知識,但是到了工作場景中,卻依然不知道怎么下手:一個原因是因為學(xué)員找不到剖析問題的方法;另一個原因是因為網(wǎng)上的課,往往都是5-10分鐘一節(jié)課,造成內(nèi)容往往無法深度展開。 數(shù)據(jù)透視表對于大部分人來說,只是做一個匯總的工具。但其實數(shù)透很強大,可以分段、可以拆分表格、可以做動態(tài)圖表。 對于圖表來說,條柱餅折并不陌生。但是...
【課前:用心對待每一波學(xué)員】 針對每一家公司,每一波學(xué)員,每一次課程,做課前水平調(diào)研分析。針對每一次課程做到完全定制化,讓課程更加落地   【課中:以案例作為樣本,而不是功能】 學(xué)員最傷的問題:功能都可以搜索網(wǎng)絡(luò),但是一旦遇到復(fù)雜問題就不知道該怎么做。課程講解方式是以案例作為呈現(xiàn),目標(biāo)是更有情景化   【課后:有視頻訓(xùn)練營和微信公眾賬號進行回憶】 針對課后學(xué)員會遺...
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