培訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)施與運(yùn)作

課程收益

1.能結(jié)合組織發(fā)展的需要，做好培訓(xùn)需求的分析與評(píng)估；
2.能編制年度培訓(xùn)計(jì)劃與項(xiàng)目培訓(xùn)計(jì)劃；
3.能選擇與采購(gòu)適用的培訓(xùn)提供者；
4.能獨(dú)立完成培訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)施與運(yùn)作；
5.能獨(dú)立開(kāi)展對(duì)項(xiàng)目培訓(xùn)結(jié)果的評(píng)估。

課程特色

培訓(xùn)內(nèi)容豐富，教學(xué)風(fēng)格獨(dú)特，培訓(xùn)形式新穎，服務(wù)質(zhì)量?jī)?yōu)良而享譽(yù)于全國(guó)的職工教育管理人員和企業(yè)培訓(xùn)師之中。

課程內(nèi)容

培訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)施與運(yùn)作課程大綱：

一、現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)的新理念
1.現(xiàn)代培訓(xùn)的新釋義；
2.培訓(xùn)的功能與作用；
3.現(xiàn)代培訓(xùn)的新要素；
4.培訓(xùn)管理者的定義；
5.培訓(xùn)班主任的職責(zé)；
6.教學(xué)管的對(duì)比關(guān)系。

二、培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施與運(yùn)作的依據(jù)
1.培訓(xùn)管理工作依據(jù)；
2.培訓(xùn)管理的著眼點(diǎn)；
3.培訓(xùn)體系要素分析；
4.培訓(xùn)體系建設(shè)重點(diǎn)；
5.培訓(xùn)管理的路徑圖；
6.路徑圖的對(duì)比分析。

三、培訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)施與運(yùn)作的方法
1.實(shí)施運(yùn)作培訓(xùn)的步驟；
2.培訓(xùn)項(xiàng)目管理的重點(diǎn)；
3.實(shí)施運(yùn)作培訓(xùn)的問(wèn)題；
4.培訓(xùn)項(xiàng)目管理的難點(diǎn)；
5.項(xiàng)目管理目標(biāo)的要求；
6.項(xiàng)目管理工作的細(xì)節(jié)。

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