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動態(tài)人才管理的體系與實施策略

動態(tài)人才管理的體系與實施策略
主講專家:何欣
培訓需求調查表
人才戰(zhàn)略及組織管理專家
領 域:人力資源 績效體系建立
培訓對象:高層管理 中層管理 基層主管 
課程收益


 推動管理者緊貼業(yè)務,敏捷地打造人才管理的動態(tài)系統(tǒng)

提高企業(yè)中高層管理者對人才管理的靈活度、與時俱進地設計人才管理體系
系統(tǒng)掌握“動態(tài)人才供應鏈、動態(tài)人才交流、動態(tài)人才發(fā)展策略、動態(tài)人才梯隊建設、動態(tài)人才培養(yǎng)”五大實操技能

課程特色


 本課程是一堂從管理者角度思考并實施人才戰(zhàn)略的經(jīng)典實操課程,課程脫胎于何欣老師在萬達、華潤、碧桂園、平安、家樂福五家世界五百強擔任企業(yè)大學院長、職能部門總經(jīng)理的管理經(jīng)驗,課程中所有觀點、案例均為講師本人在多家世界500強的經(jīng)歷實操總結,對“戰(zhàn)略、業(yè)務、人才”三個維度進行了有效關聯(lián)。課程涵蓋超過20個以上業(yè)務場景、3個以上大型案例分析、20個以上實操工具和講師本人親身總結的邏輯圖,圍繞“道、法、術、例”的邏輯展開,從頂層思考到工具落地,并現(xiàn)場進行個性化問題研討,強力打造企業(yè)人才戰(zhàn)略設計及落地完整價值鏈。


課程內(nèi)容


 第一單元、動態(tài)人才管理策略1、動態(tài)人才供應鏈建設

圖表:人才在組織中的四個關鍵角色
理解:“動態(tài)人才管理”
底層思維:動態(tài)人才供應鏈建設
起點模型:招培借留的基本邏輯
案例:2個月、200人的缺口,如何動態(tài)多元化處理?
建議:2個月、200人的缺口,如何動態(tài)多元化處理?
延伸:即便是單純考慮引進策略,也需要靈活思維
企業(yè)典型案例及問題研討
 
第二章:動態(tài)人才管理策略2、動態(tài)人才交流策略
案例:你情我不愿,如何開展人才交流?
參考:業(yè)務單元的基本類型與人才動態(tài)
常見的人才調動方式
圖表:內(nèi)部人才交流的推動機制
動態(tài)人才交流的兩個方向、六種類型
企業(yè)典型案例及問題研討
 
第三章:動態(tài)人才管理策略3、動態(tài)人才發(fā)展策略
人才發(fā)展的“四個一批”
圖表:四個一批——動態(tài)人才發(fā)展的四個方向
工具:“師帶徒”的激勵系統(tǒng)設計
工具——提高績效期望值的方法:廣深高速
案例:三個典型企業(yè)“溢出性人力資源”案例
工具:溢出性人力資源”操作的五大方式
企業(yè)典型案例及問題研討
 
第四章:動態(tài)人才管理策略4、動態(tài)人才池(梯隊)建設
圖表:動態(tài)人才梯隊管理的基本思路
梯隊建設的價值鏈:人才梯隊建設的“養(yǎng)豬論”
后備的評價框架:過去、現(xiàn)在與將來
企業(yè)典型案例及問題研討
 
第五章:動態(tài)人才管理策略5、動態(tài)人才培養(yǎng)策略
圖景:人才培養(yǎng)的“三段策略”
案例——極端加速法:讓人才跟上組織的步伐
極端加速法的前段思考:扶上馬、送一程
極端加速法的后段思考:學中干、干中學
企業(yè)典型案例及問題研討
 
反求諸己——課程小結與個性化思考、案例解析

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