共贏領導力

課程收益

1. 掌握并運用診斷技術。將下屬區(qū)分四種不同發(fā)展層次，以便領導者進行分類管理。
2. 掌握并運用彈性領導技術。根據下屬四種發(fā)展層次，運用四種領導風格。
3. 掌握并運用教練技術。提升下屬的能力。
4. 掌握并運用激勵技術。提升下屬的工作意愿。
5. 掌握運用授權技術。如何分步驟進行授權！

課程特色

課程內容

第一單元：領導行為效果分析
■ 企業(yè)調查，員工心中的領導       
■ 破冰：轉變觀念
■ 下屬對于錯劣領導的負面反應
■ 從歷任領導那里吸取教訓
---- 培養(yǎng)下屬，果真要“留一手”嗎？
---- 領導者，你為什么不能授權？
---- 你不能單獨完成任務！
---- 下屬是蠢人？還是資源？
---- 領導者頭頂藍天，腳踩大地。
---- 領導者你何時兌現承諾？
■ 歐美、日本及中國企業(yè)的有效領導觀   
■ 問題研討：好領導的特征
■ 領導的績效從哪兒來？
第二單元：領導形形色色的下屬
■ 診斷員工發(fā)展的四個層次     
■ 練習：診斷員工的發(fā)展層次
---- 影響員工成熟度的兩個因素
---- 員工發(fā)展的四個層次分析
■ 如何改進我們的領導風格？   
■ 問題測試：領導風格的自我測試
■ 彈性使用四種不同的領導方式
---- 領導者的兩種行為       
■ 講師點評：你的領導風格的優(yōu)缺點
---- 四種不同的領導方式
---- 對不同的人運用不同的領導方式    
■ 案例分析：領導方式應用
■ 對相同的人運用不同的領導方式
---- 領導與下屬建立伙伴關系
第三單元：新型領導的角色和技能
■ 如何提升員工的技能---教練技巧
---- 教練下屬是水落石出，還是水漲船高？
---- 讓下屬稱呼你為“教練”！
---- 營造教練得氛圍和環(huán)境
---- 案例學習：鷹的培訓課程
---- 教練四步驟                       
■ 角色演練：做一個教練
---- 員工成長的層次
                ■ 視頻案例：培訓下屬三步驟
                ■ 如何提升員工的士氣---激勵技巧
---- 員工們怎么了？
---- 激勵的循環(huán)圖                     
                ■ 問卷調查：員工工作動機
---- 激勵的三種類型
                ■ 激勵方法10例
---- 激勵策略
                ■ 視頻案例：如何發(fā)精神薪水
                ■ 領導者要學會放風箏---授權技巧
---- 什么是授權？                     
問題研討：不授權的理由及授權的好處
---- 授權的標準化步驟                              
---- 哪些工作應該/不能授權
---- 量其能，授其權
---- 授權中的溝通
---- 授權后的追蹤

 

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