如何快速提升團(tuán)隊凝聚力、執(zhí)行力與忠誠度

課程收益

團(tuán)隊為什么如此流行？
優(yōu)秀的團(tuán)隊需要什么樣的團(tuán)隊成員？
如何讓團(tuán)隊的每個角色優(yōu)勢互補(bǔ)？
團(tuán)隊的發(fā)展遵循怎樣的規(guī)律？
不同團(tuán)隊發(fā)展階段的領(lǐng)導(dǎo)方式是什么？
如何進(jìn)行團(tuán)隊決策？
怎樣培育團(tuán)隊精神？
如何改善團(tuán)隊內(nèi)部的溝通？
如何化解團(tuán)隊內(nèi)部的沖突？
高績效團(tuán)隊有何特征？
培訓(xùn)師通過自己在日本企業(yè)、美國企業(yè)的團(tuán)隊管理和系統(tǒng)培訓(xùn)的實踐，以職業(yè)經(jīng)理人和咨詢顧問的實戰(zhàn)身份，精心編輯該課程；
授課中提供大量培訓(xùn)師親身經(jīng)歷的案例和可操作的流程，這就形成了本課的亮點：
課程價值=實踐性強(qiáng)+可操作性強(qiáng)

課程特色

講師授課的模式：互動、體驗、感悟、啟發(fā)
講師以自己的咨詢經(jīng)驗與學(xué)員分享
通過游戲感悟管理智慧
學(xué)員互動與授課相結(jié)合
幽默輕松的語言營造快樂的氛圍
透析事物的規(guī)律與核心，深度改變學(xué)員的思維定局
充分運(yùn)用心理學(xué)、行為學(xué)、神經(jīng)語言學(xué)，使學(xué)員快速投入
互動式教學(xué)、體驗式學(xué)習(xí)、感悟式培訓(xùn)有效結(jié)合，使原本枯燥的概念變得生動易懂
學(xué)員回去后馬上應(yīng)用

課程內(nèi)容

如何快速提升團(tuán)隊凝聚力、執(zhí)行力與忠誠度課程大綱：
第一講： 團(tuán)隊概念
什么是團(tuán)隊
案例分析：一堆沙子搬多久？
成功團(tuán)隊特點及打造路徑
失敗團(tuán)隊特點及表象
團(tuán)隊構(gòu)成的要素分析與分解
團(tuán)隊為什么如此流行？
日本企業(yè)團(tuán)隊特點
美國企業(yè)團(tuán)隊案例
第二講：團(tuán)隊角色診斷與分析
管理心理學(xué)---人性本質(zhì)理解
角色測試：團(tuán)隊角色
角色分析：不同角色的特征/作用/優(yōu)點/缺點
如何挑選不同角色類型的團(tuán)隊成員---案例、練習(xí)
不同角色對團(tuán)隊的貢獻(xiàn)
團(tuán)隊角色搭配
角色管理啟示：鷹一樣的個人、雁一樣的團(tuán)隊
忠誠度與團(tuán)隊角色認(rèn)知關(guān)系
第三講 團(tuán)隊的發(fā)展階段及領(lǐng)導(dǎo)方式
管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別
離職原因70%是管理者風(fēng)格影響
管理者修煉---格瑞帕的啟示
團(tuán)隊的發(fā)展階段及特征
不同階段團(tuán)隊的工作重點
不同團(tuán)隊階段的領(lǐng)導(dǎo)方式
情境練習(xí)
忠誠度與團(tuán)隊行為管理
第四講 培育團(tuán)隊精神：多贏
如何看待合作與競爭
臺灣企業(yè)的團(tuán)隊管理啟發(fā)
建立雙贏格局：利人利己的要領(lǐng)
人際關(guān)系的表象分析
高管如何營造互信的合作氣氛
游戲啟發(fā)
第五講 如何召開高效的團(tuán)隊會議
高效的團(tuán)隊會議的重要性
會議的四個角色及其職責(zé)
會議前應(yīng)做好的準(zhǔn)備工作
案例：咨詢顧問怎樣開會
第六講 如何確保團(tuán)隊執(zhí)行力
執(zhí)行力因素羅列與分析
民營企業(yè)案例---忠誠度與執(zhí)行力
組織管理確保執(zhí)行力
流程管理確保執(zhí)行力
企業(yè)輔導(dǎo)案例分享
第七講 邁向高績效團(tuán)隊
高績效團(tuán)隊的PERFORM特征
感悟雁群飛翔
提高團(tuán)隊與個人的盡職度（忠誠度）的關(guān)鍵
高層一定要學(xué)習(xí)組織行為學(xué)---管人
高層應(yīng)該學(xué)習(xí)項目管理---管事

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