TTT企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)

課程收益

企業(yè)的優(yōu)秀中層干部，除了職位晉升給予金錢(qián)和權(quán)力的鼓勵(lì)外，更寬更廣的發(fā)展機(jī)會(huì)和成長(zhǎng)空間，及精神面的激勵(lì)更是不可或缺。

因此，提升為『內(nèi)部講師』不但可將經(jīng)驗(yàn)傳承下去，負(fù)起企業(yè)內(nèi)部承上啟下的功能；更可擴(kuò)大影響層面，成為員工們學(xué)習(xí)的標(biāo)竿。
但自己懂與教會(huì)別人是兩碼事，具專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、有專(zhuān)業(yè)能力的干部，不一定就能成為一個(gè)優(yōu)秀的講師。

要如何在課堂上循序漸進(jìn)、滿(mǎn)足、講懂、教會(huì)素質(zhì)參差不齊的基層員工，更是一項(xiàng)專(zhuān)門(mén)的技能。

課程特色

多年中國(guó)工廠管理培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的老師擔(dān)任授課，幫助大家一起從企業(yè)內(nèi)部講師的建立、培養(yǎng)、訓(xùn)練、活用等談起。

課程內(nèi)容

TTT企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)課程大綱：

主題一 職業(yè)理念素質(zhì)培養(yǎng)
培訓(xùn)師的職業(yè)操守
培訓(xùn)師的兩個(gè)職責(zé)
培訓(xùn)師的三種角色
培訓(xùn)師的六大能力
培訓(xùn)師的專(zhuān)業(yè)形象

主題二 公眾表達(dá)魅力訓(xùn)練
克服緊張情緒
語(yǔ)言運(yùn)用技巧
眼神運(yùn)用技巧
手勢(shì)運(yùn)用技巧
講師風(fēng)格選型

主題三 課堂掌控技巧訓(xùn)練
成人學(xué)習(xí)的心理
學(xué)習(xí)類(lèi)型的解析
場(chǎng)地座位的安排
器材設(shè)備的運(yùn)用
學(xué)員異議的處理

主題四 經(jīng)典教學(xué)能力訓(xùn)練
成人的學(xué)習(xí)心理
學(xué)習(xí)類(lèi)型的解析
克服緊張的情緒
語(yǔ)言肢體的表達(dá)
突發(fā)狀況的處里

主題五課程設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)訓(xùn)練
課前的調(diào)研工作
材料的掌握運(yùn)用
結(jié)構(gòu)大綱的編寫(xiě)
精彩踏實(shí)的本文
開(kāi)場(chǎng)白與結(jié)尾語(yǔ)

主題六 簡(jiǎn)報(bào)制作訓(xùn)練
版面風(fēng)格的設(shè)計(jì)
要能夠活用圖表
影音動(dòng)畫(huà)的連結(jié)
幻燈片轉(zhuǎn)場(chǎng)效果
操作時(shí)的小技巧

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