當(dāng)前結(jié)果為搜索條件是“個(gè)人發(fā)展類”的“課程包”列表
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標(biāo) 題：職業(yè)經(jīng)理十項(xiàng)管理技能訓(xùn)練 |
| 講 師：章哲 |
| 定 價(jià)：0 元 編 號(hào)：A05 |
| 簡(jiǎn) 介：本課程講些什么？
任何企業(yè)要想在現(xiàn)代市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中建立持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，取得持續(xù)的生存發(fā)展能力，非常重要的一個(gè)要素是擁有一支合格的職業(yè)化程度很高的職業(yè)經(jīng)理人隊(duì)伍。要想成為合格的職業(yè)經(jīng)理人，必須具備勝任職業(yè)經(jīng)理工作的相應(yīng)管理技能，要想具備這些基本管理技能，煉就從事管理工作的基本功，除了在工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)外，最佳途徑是接受相應(yīng)的培訓(xùn)，并學(xué)以致用于實(shí)際工作中。本課程通過卡通實(shí)戰(zhàn)模擬等生動(dòng)活潑的形式，系 |
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標(biāo) 題：高層經(jīng)理人的八項(xiàng)修煉 |
| 講 師：林正大 |
| 定 價(jià)：0 元 編 號(hào)：A04 |
| 簡(jiǎn) 介：本課程講些什么？現(xiàn)代企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是企業(yè)間人力資源素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)，尤其是高層經(jīng)理人素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)，因此，任何企業(yè)要想在競(jìng)爭(zhēng)中取得優(yōu)勢(shì)，形成核心競(jìng)爭(zhēng)力，提高員工的整體素質(zhì)，尤其是提高高層經(jīng)理人的職業(yè)化能力，便成為不容回避的必然選擇。本課程以幫助現(xiàn)代企業(yè)高層經(jīng)理人形成勝任本職工作的職業(yè)能力為目標(biāo)，從企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略、核心競(jìng)爭(zhēng)力、高效管理體系、人力資源開發(fā)、領(lǐng)導(dǎo)力、科學(xué)決策，組織變革，建立學(xué)習(xí)型組織8個(gè)方面、3 |
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標(biāo) 題：現(xiàn)代職業(yè)人士必備技能訓(xùn)練教程 |
| 講 師：胡斌 |
| 定 價(jià)：0 元 編 號(hào)：A03 |
| 簡(jiǎn) 介：本課程講些什么？現(xiàn)代社會(huì)講求高效率、高速度，激烈的競(jìng)爭(zhēng)和快速的變革使企業(yè)對(duì)人才的要求越來越高，各行各業(yè)都急需高素質(zhì)、職業(yè)化的專業(yè)人才。企業(yè)經(jīng)理人和現(xiàn)代企業(yè)員工要?jiǎng)偃尾⒊阶约旱默F(xiàn)有職位，取得進(jìn)一步發(fā)展，必須走高度職業(yè)化之路。本課程旨在全方位塑造企業(yè)各級(jí)員工的職業(yè)化，培養(yǎng)和提高他們?cè)诠ぷ髦兴枰纳虅?wù)禮儀、溝通技巧、談判技巧、時(shí)間管理、壓力管理等諸多技能。
誰需要學(xué)習(xí)本課程？☆企 |
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標(biāo) 題：現(xiàn)代企業(yè)員工職業(yè)化訓(xùn)練整體解決方案 |
| 講 師：胡斌 |
| 定 價(jià)：0 元 編 號(hào)：A01 |
| 簡(jiǎn) 介：
本課程講些什么？中國(guó)各類企業(yè)目前都正處在由經(jīng)驗(yàn)型管理向職業(yè)化管理的轉(zhuǎn)型過程中。能否盡快地徹底實(shí)現(xiàn)這種轉(zhuǎn)型，直接關(guān)系到每個(gè)企業(yè)在未來的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的生存發(fā)展能力。要實(shí)現(xiàn)這種轉(zhuǎn)型，中國(guó)企業(yè)必須解決兩大問題：一是在制度層面建立規(guī)范化的體系；一是在人員層面形成職業(yè)化的員工隊(duì)伍。本課程立足中國(guó)企業(yè)現(xiàn)狀，幫助企業(yè)員工形成良好的職業(yè)心態(tài)、具備職業(yè)化所需要的各種職業(yè)技能，是一套為中國(guó)企業(yè)量身定制 |
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(A)個(gè)人發(fā)展類
