管理者的格局突破與情商開(kāi)發(fā)
(第3693期)
公開(kāi)課詳情 | |
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開(kāi)課時(shí)間: | 2024年05月10日 09:30(該課程已結(jié)束) |
結(jié)束時(shí)間: | 2024年05月11日 16:30 |
課程價(jià)格: | 學(xué)習(xí)卡會(huì)員門(mén)票6張/人,非學(xué)習(xí)卡會(huì)員現(xiàn)金票4980元/人 購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)卡享受更多優(yōu)惠 |
授課講師: | |
開(kāi)課地點(diǎn): | 杭州
|
課程類(lèi)別: | 管理技能 -- 管理技能 |
推薦指數(shù): | |
咨詢(xún)熱線(xiàn):400-0808-155 |
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適用對(duì)象
各級(jí)中層管理者
課程時(shí)長(zhǎng)
2天
課程收益
1. 思維模式與格局關(guān)系
2. 格局的行為表現(xiàn)與突破策略
3. 情商與智商的概念與關(guān)系
4. 情商的行為表現(xiàn)與修煉方法
5. 格局與情商在提升溝通力、執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力的具體運(yùn)用
課程大綱
一、 提升自我效能的三個(gè)理論
1. 思維的廣度和深度決定人生的高度
2. 思想力是萬(wàn)力之源
3. 思維模式與處世原則
4. 思想力與能量學(xué)說(shuō)
5. 案例研討:綠燈過(guò)馬路的行人與闖紅燈的司機(jī)到底誰(shuí)該負(fù)責(zé)?
6. 提升自我效能的三個(gè)理論
1) 班杜拉的自我效能理論
2) 麥克利蘭的冰山模型理論
3) 高效能人士的七大習(xí)慣
二、 格局的五個(gè)方面與十個(gè)要素
1. 霧里看花品格局
我們常常在各處看到“格局”這個(gè)詞,有人說(shuō)它是指思想的深度,有人說(shuō)它是指承受委屈的能力,有人說(shuō)它是大局觀(guān)。字典對(duì)“格局”的解釋是“事物的認(rèn)知范圍”,格局大的人更能看到事物的全貌,更能從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮。其實(shí),心理學(xué)中也有類(lèi)似“格局”的理論,用以描述“人們對(duì)同一事件的表征的抽象水平”,即解釋水平。
2. 格局的五個(gè)方面。(志向與使命感、膽略與擔(dān)當(dāng)、眼光與洞察力、見(jiàn)識(shí)與眼界、心胸與境界。)
3. 格局的十個(gè)因素。(志向、使命感、膽略、擔(dān)當(dāng)、眼光、洞察、見(jiàn)識(shí)、眼界、心胸、境界。)
4. “格局”在行為上的表現(xiàn)
1)有格局。(有理想、有志向;有方向、有規(guī)劃;有抱負(fù)、不滿(mǎn)足;敢決斷、敢擔(dān)當(dāng);眼光獨(dú)到、見(jiàn)微知著;愈挫愈勇、堅(jiān)忍不拔;視野開(kāi)闊、境界不俗;胸襟開(kāi)闊、容事納人。)
2)無(wú)格局。(自我中心、世俗平庸;得過(guò)且過(guò)、臨機(jī)應(yīng)付;自我設(shè)限、小成即滿(mǎn);多謀少斷、爭(zhēng)功諉過(guò);人云亦云、盲目跟風(fēng);妄自菲薄、自暴自棄;鼠目寸光、斤斤計(jì)較;心胸狹隘、嫉賢妒能。)
5. 案例研討:《水滸傳》三任領(lǐng)導(dǎo)的格局
1)王倫罪不至死但又不得不死。
2)晁蓋的格局與結(jié)局。
3)宋江的格局優(yōu)勢(shì)與格局之限。
三、 動(dòng)力成就論與狀態(tài)能力論
1. 知道不等于做到
2. 世界上最遠(yuǎn)的距離在于知與行之間
1) 行動(dòng)本身具有馬太效應(yīng),只有行動(dòng)才能發(fā)揮潛能。
2) 行動(dòng)就是付出,包括時(shí)間、精力、財(cái)物、汗水甚至鮮血。
3) 沒(méi)有完美的計(jì)劃,只有完美的行動(dòng)。
3. 動(dòng)力與阻力論
1) 一個(gè)人有成就的人一定是動(dòng)力大于阻力的人。
2) 一個(gè)沒(méi)有什么成就的人要么是動(dòng)力不夠或者是阻力太大。
4. 狀態(tài)與能力論
1) 很少有人真正意識(shí)到我們的成就有時(shí)并不取決于我們的能力而是取決于我們當(dāng)時(shí)的狀態(tài)。
2) 成功者的共性并非是他們的技能,而是他們能夠持久地處于自信、積極、興奮、熱情、精力充沛的狀態(tài)。
5. 行動(dòng)是綱,綱舉目張
6. 行動(dòng)“五動(dòng)”理論
7. 案例:去搬磚吧,你會(huì)長(zhǎng)出新的手!
四、 商與情商的概念與內(nèi)涵
1. 智商的概念:《辭海》中對(duì)智商的定義
2. 構(gòu)成智商的七種能力:
(1、觀(guān)察力2、注意力3、記憶力4、思維力5、想象力6、分析判斷能力7、應(yīng)變能力)
3. 情商的概念與來(lái)源
4. 薩洛維和約翰·梅耶對(duì)情緒智力給出了詳細(xì)的描述
1) 一是認(rèn)識(shí)自身的情緒,只有認(rèn)識(shí)自己,才能成為自己生活的主宰。
2) 二是能妥善管理自己的情緒,即能調(diào)控自己。
3) 三是自我激勵(lì),它能夠使人走出生命中的低潮,重新出發(fā)。
4) 四是認(rèn)知他人的情緒,這是與他人正常交往,實(shí)現(xiàn)順利溝通的基礎(chǔ)。
5) 五是人際關(guān)系的管理,即領(lǐng)導(dǎo)和管理能力。
5. 情商在人際關(guān)系中的實(shí)踐與運(yùn)用。
1) 東西方溝通方式的差別
2) 中國(guó)式溝通的特點(diǎn)
3) 溝通技巧與情商
6. 電影視頻案例研討:情商高的表現(xiàn)與情商低的表現(xiàn)
7. 情商開(kāi)發(fā)的路徑與方法
五、 格局與情商在提升領(lǐng)導(dǎo)力方面的運(yùn)用
1. 管理的概念
2. 領(lǐng)導(dǎo)定義的變遷
3. 權(quán)利概念
4. 職位權(quán)利與個(gè)人權(quán)利
1) 職位權(quán)利的特點(diǎn):
2) 個(gè)人權(quán)力的特點(diǎn):
5. 管理者影響力構(gòu)成
1) 權(quán)利性影響(強(qiáng)制性影響力)
2) 非權(quán)利性影響(自然性影響力)
6. 樹(shù)立權(quán)威與人性化管理的策略
7. 管理自己才能領(lǐng)導(dǎo)他人
1) 道:價(jià)值觀(guān)、自我修養(yǎng),做事原則。
2) 術(shù): 方法論、策略、技巧。
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