金字塔原理:邏輯思維與有效表達(dá)訓(xùn)練
主講專家:劉成熙 |
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高管實(shí)戰(zhàn)管理講師 | |
領(lǐng) 域:職業(yè)素養(yǎng) 職業(yè)素養(yǎng) | |
培訓(xùn)對(duì)象:高層管理 中層管理 |
課程收益
學(xué)習(xí)思考的的基本形式是概念、判斷、推理。
學(xué)習(xí)邏輯思考方法主要有歸納和演繹、分析和綜合以及從抽象上升到具體等。
透過學(xué)習(xí)金字塔原理,提升思考、寫作、商務(wù)溝通與表達(dá)技巧;
掌握自上而下表達(dá),自下而上思考的技巧,提高寫作水平,觀點(diǎn)鮮明、重點(diǎn)突出、邏輯清晰、層次分明、簡(jiǎn)單易懂,縮短寫作時(shí)間;
提高思考和表達(dá)的邏輯性、條理性,準(zhǔn)確高效闡述觀點(diǎn),提升寫作能力和影響力,擁有出色的文筆和杰出的口才。
透過邏輯思維訓(xùn)練提升商務(wù)溝通與表達(dá)呈現(xiàn)技巧
如何深入細(xì)致地把握思維的環(huán)節(jié),以保證你使用的語(yǔ)句能夠真實(shí)地反映你希望表達(dá)的思想要點(diǎn);
課程特色
1.透過講師深入淺出、幽默風(fēng)趣、見解獨(dú)到的講演,使學(xué)習(xí)輕松愉快。
2.講師行業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富,可針對(duì)實(shí)際狀況進(jìn)行解析。
3.授課講師豐富的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)與操作手法使學(xué)員能即學(xué)即用。
4.針對(duì)個(gè)案進(jìn)行分析與研究,理論與實(shí)務(wù)能充分結(jié)合
課程內(nèi)容
序號(hào)單元課程大綱授課方式
1 金字塔原理介紹一、金字塔原理的作用 u以書面形式組織和表達(dá)思想 u可適用于確定問題、分析問題的過程. u對(duì)整個(gè)寫作、思考和分析問題的過程進(jìn)行指導(dǎo)。 二、為什么要用金字塔 u提高思考、表達(dá)的效果和效率 u最容易讓受眾理解和記憶 三、邏輯清晰的金字塔結(jié)構(gòu) u先重要后次要,先全局后細(xì)節(jié) u先結(jié)果后過程,先結(jié)論后原因à理論講授 à小組討論 à案例討論
2金字塔原理應(yīng)用一 商務(wù)寫作技巧一、為什么選擇金字塔結(jié)構(gòu) u大腦會(huì)自動(dòng)將信息歸到金字塔結(jié)構(gòu)的不同分組中,以便于理解. u任何預(yù)先歸到金字塔結(jié)構(gòu)中的思想組都更加易于理解. 二、金字塔四個(gè)原則 u結(jié)論先行 u以上統(tǒng)下 u歸類分組 u邏輯遞進(jìn) 三、序言/前言的四要素 u背景-沖突-疑問-回答 四、思路整理的風(fēng)格比較 u標(biāo)準(zhǔn)式:情境——沖突——解決方案 u 開門見山式:解決方案——情境——沖突 u 突出憂慮式:沖突——情境——解決方案 u 突出信心式:疑問—情境—沖突 五、中心思想的要訣(T O P S) 六、如何組成金字塔結(jié)構(gòu)-用案例講述 七、構(gòu)建金字塔結(jié)構(gòu) u由上而下組織思想 u自下而上思考 u案例分析—思路分析 u步驟一:列出要點(diǎn) u步驟二:找出邏輯關(guān)系 u步驟三:得出結(jié)論 八、金字塔中的子結(jié)構(gòu) u主題與子題間的縱向關(guān)系 u子題之間的橫向關(guān)系 u序言的講故事結(jié)構(gòu) u縱向的疑問/回答式對(duì)話 九、金字塔原理寫作|演繹歸納 u演繹或歸納邏輯 u演繹性思想 u歸納性思想 u演繹與歸納的區(qū)別 u邏輯推理的基本方法 u邏輯論證舉例 u部分邏輯論證模式 u邏輯論證的利弊 u邏輯組合的利弊 u論證式和邏輯式的區(qū)別 u邏輯歸納舉例 案例演練、思路整理實(shí)做練習(xí) à理論講授 à小組討論 à案例討論 à案例演練
3金字塔原理 應(yīng)用二 邏輯思考的技巧一、確定邏輯順序的優(yōu)點(diǎn) 二、如何確定邏輯順序 三、邏輯順序的類型 四、行動(dòng)性思維排序 五、行動(dòng)過程總是按時(shí)間順序進(jìn)行(案例講述) 六、行動(dòng)性思想分組的要求(案例講述) 七、描述性思想排序 八、概括分組思想 九、組織素材MECE原則
4 金字塔原理 應(yīng)用三 商務(wù)呈現(xiàn)與有效表達(dá)技巧一、不同觀眾的呈現(xiàn)與表達(dá)技巧 n面對(duì)公眾的呈現(xiàn)與表達(dá) n面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的呈現(xiàn)與表達(dá) n面對(duì)下屬的呈現(xiàn)與表達(dá) n面對(duì)客戶的呈現(xiàn)與表達(dá) n面對(duì)協(xié)作者的呈現(xiàn)與表達(dá) n面對(duì)利益相關(guān)者的呈現(xiàn)與表達(dá) 二、不同類型呈現(xiàn)與表達(dá)的特色與要點(diǎn) u綜合各維度標(biāo)準(zhǔn)的界定 u掌握關(guān)鍵重點(diǎn) u典范類型的案例解析 三、成功呈現(xiàn)簡(jiǎn)報(bào)與表達(dá)技巧的5P u調(diào)研Probe u計(jì)劃Plan u練習(xí)Practice u表達(dá)Present u回顧過程Process 四、表達(dá)技巧 u黃金十五秒—出場(chǎng)技巧 u關(guān)鍵的十分鐘—迅速抓住現(xiàn)場(chǎng) u口語(yǔ)表達(dá)的技巧 u非口語(yǔ)表達(dá)的技巧 u超語(yǔ)言表達(dá)的技巧 u溝通中的問與答的技巧 u處理提問時(shí)的注意點(diǎn) u何時(shí)回答問題 u希望營(yíng)造的氣氛 u回答問題的三個(gè)步驟 u處理問題的選擇方案 實(shí)戰(zhàn)演練:表達(dá)技巧 五、簡(jiǎn)報(bào)克服緊張的技巧 u自我情緒調(diào)控 u克服怯場(chǎng)的自我調(diào)控技巧 u建立自信心的方法 u加強(qiáng)能量的技巧 六、呈現(xiàn)中現(xiàn)場(chǎng)帶動(dòng)技巧 u如何進(jìn)行控場(chǎng) u如何活躍氣氛 u如何進(jìn)行精彩的結(jié)尾 u簡(jiǎn)報(bào)時(shí)的互動(dòng)技巧 u呈現(xiàn)時(shí)的臨場(chǎng)反應(yīng) 七、臨場(chǎng)簡(jiǎn)報(bào)與表達(dá)技巧 u迅速突破心理恐懼 u動(dòng)態(tài)思維方式訓(xùn)練 u臨場(chǎng)簡(jiǎn)報(bào)的四個(gè)步驟 u如何贏得聽眾的心產(chǎn)生共鳴 u三分鐘構(gòu)思提綱法 u讓語(yǔ)言具有生命力 u超級(jí)說服力的五大關(guān)鍵 實(shí)戰(zhàn)演練:商務(wù)簡(jiǎn)報(bào)演練
4總結(jié)Q&A
學(xué)員評(píng)價(jià)更多>>
主講講師:劉成熙 | |
專長(zhǎng)領(lǐng)域:領(lǐng)導(dǎo)力 | 績(jī)效體系建立 | 薪酬管理 | |
行業(yè)領(lǐng)域: | |
擅長(zhǎng)解決的問題:
如何快速提升領(lǐng)導(dǎo)力 如何建立完善實(shí)用的薪酬體系 |
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該講師其他課程:
MTP-中層管理者技能提升訓(xùn)練 80和90后員工管理 MTP中高層管理技能提升 成功領(lǐng)導(dǎo)者的決策方法與思維技巧 汽車行業(yè)基于戰(zhàn)略的績(jī)效考核與高效執(zhí)行力 |
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