無(wú)為而治的人生智慧之美妙職場(chǎng)
(第260期)
公開(kāi)課詳情 | |
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開(kāi)課時(shí)間: | 2011年08月27日 09:00(該課程已結(jié)束) |
結(jié)束時(shí)間: | 2011年08月27日 16:30 |
課程價(jià)格: | 1500元/人 會(huì)員套票:1張 團(tuán)隊(duì)購(gòu)票5人以上更優(yōu)惠! 團(tuán)隊(duì)優(yōu)惠請(qǐng)來(lái)電咨詢(xún):400-0808-155 購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)卡享受更多優(yōu)惠 購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)卡享受更多優(yōu)惠 |
授課講師: | |
開(kāi)課地點(diǎn): | 杭州 文源賓館18層多功能廳(文暉路108號(hào)文暉路建國(guó)路口)
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課程類(lèi)別: | 國(guó)學(xué) -- 國(guó)學(xué) |
推薦指數(shù): | |
咨詢(xún)熱線(xiàn):400-0808-155 |
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適用對(duì)象
課程時(shí)長(zhǎng)
課程收益
傳統(tǒng)文化中有很多內(nèi)容,可以直接用于現(xiàn)代職場(chǎng)的提升,尤其是道家文化,被視為“謀略寶庫(kù)”。這些智慧隱藏于很多經(jīng)典著作之中,課程將這些深邃的的先哲智慧與現(xiàn)代生活的實(shí)踐案例很好結(jié)合,詳細(xì)講解了如何解決現(xiàn)代職場(chǎng)中的各種問(wèn)題:如何較快升遷、如何應(yīng)對(duì)職場(chǎng)挫折、如何應(yīng)對(duì)成功、如何應(yīng)對(duì)職場(chǎng)停滯不前、如何處理職場(chǎng)人際矛盾...... 從全新的角度用更有底蘊(yùn)的智慧和方法幫助現(xiàn)代職場(chǎng)人士健康成長(zhǎng)。
課程大綱
從宏觀到微觀,知識(shí)全面,文武兼?zhèn)洹?br />
通俗易懂,表述生動(dòng)。把龐雜的道家文化加以提煉歸納。使有一定了解的人感到深度,知之不多的人感到清晰。
注重實(shí)用性,不只探討理論,不迷信消極,整個(gè)課程充滿(mǎn)了對(duì)道家文化的積極認(rèn)知和積極應(yīng)用,側(cè)重于道家文化在現(xiàn)代社會(huì)生活和工作中的實(shí)用。
原創(chuàng)性,課程內(nèi)容全部源于講師自己三十年學(xué)習(xí)與實(shí)踐的真切體會(huì)。質(zhì)樸、真實(shí),沒(méi)有造作虛華。
第一部分 道家文化與傳統(tǒng)文化
一、傳統(tǒng)文化主體架構(gòu)圖
二、道家文化主要內(nèi)容
1、主要經(jīng)典
2、道家主要思想內(nèi)容
3、道家主要修煉內(nèi)容
4、道家發(fā)展簡(jiǎn)史
5、道家文化五大用途
6、如何學(xué)習(xí)道家文化
第二部分 應(yīng)用道家智慧成就美妙職場(chǎng)
一、“道”是什么?
二、怎樣才叫“得道”?
三、道家主要理念在職場(chǎng)中的應(yīng)用
1、道家智慧與職場(chǎng)戰(zhàn)略規(guī)劃
2、道家“三界”與職場(chǎng)提升
3、道家智慧與馬斯洛需求層次
四、新解道家理念定位職場(chǎng)人格
1、五種人格
2、三層表現(xiàn)
3、什么是“無(wú)為”
4、無(wú)為在職場(chǎng)中的應(yīng)用
五、道家智慧如何應(yīng)對(duì)職場(chǎng)成就
1、道家認(rèn)為“成就”是什么
2、“成就”能夠帶給我們什么
六、道家智慧如何應(yīng)對(duì)職場(chǎng)挫折
1、道家認(rèn)為“挫折”是什么
2、“挫折”能夠帶給我們什么
七、如何應(yīng)對(duì)職場(chǎng)停滯
1、為何會(huì)停滯
2、停滯很重要
3、停滯中的作為
八、職場(chǎng)的持續(xù)發(fā)展
合于道的弱勢(shì)贏家—— 劉邦
失于道的強(qiáng)勢(shì)對(duì)手—— 項(xiàng)羽
九、職場(chǎng)如何白手起家
十、如何培養(yǎng)卓越領(lǐng)導(dǎo)力
十一、建設(shè)職場(chǎng)資源
十二、道家建設(shè)美妙職場(chǎng)智慧語(yǔ)錄
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